六年级的作文5篇(经典)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我的爷爷今年71岁了，他住在一个叫涟水的小县城里，他从小就特别喜欢音乐，希望有把二胡拉拉，可那时家里穷，连饭都吃不饱，哪有钱买二胡呢？不过，爷爷以前从来没有放弃过，一直想要努力实现这个愿望。
记得在四年级的寒假里，我回到了老家涟水，还未入院门，我就隐约听到了二胡声，沉稳而又略含激愤，激动而又带着一丝忧伤。我迫不及待地推开半掩着的院门，一边大声喊着：“爷爷，爷爷！”一边兴奋地冲进了屋子里。
只见爷爷坐在木椅上，怀抱着二胡正朝着我笑哩！另外还有两位白发苍苍的老爷爷和一位正在拨弄着三弦的伯伯。爷爷笑呵呵地对我说：“快来，听听我们合奏的《一枝花》。”“嗯。”我用力地点了点头。
悠长的过门响了起来，仿佛展开了一幅生动的水墨音画：有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。忽然，一声鸟啼打破了幽谷的宁静，一时间，万物都苏醒了，乐曲开始了！爷爷拉着拉着，就陶醉在这琴声里了，我的眼前也出现了一幅美丽的画卷：在一个桃红柳绿的地方，黄鹂在枝头欢快地鸣叫着，清澈见底的小河里，有无数条银色的小鱼在游动着，快看！那顽皮的鱼儿竟一个“鲤鱼跳龙门”越出了水面！不远处的一棵参天大树上，两只毛茸茸的小松鼠正抢着一个松果呢！树丛边，开满了五颜六色的花，姹紫嫣红，好不漂亮！其中一朵最为娇艳，火一般的红，鲜艳欲滴，给人一种难以摆脱的诱惑——忍不住要摘下它。
爷爷小心翼翼地拿着布把琴弦擦了一遍，仿佛手中抱着的是一个刚出生的婴儿。用松香仔仔细细地把弓从头到尾擦拭了一遍，爷爷才轻轻地将它放入琴盒中。
爷爷对弹三弦的伯伯说：“我从小就有一个愿望，能够学会拉二胡，看来这个愿望已经实现了。现在我最大的愿望是我的孙子能拉一手好二胡。”说着他意味深长地看了我一眼。我感到一颗愿望的种子在我的心中萌生、发芽，爷爷，您放心吧，我我一定会实现您的愿望。
六年级的作文 篇2
“明月几时有？把酒问青天，中秋之夜作文600字。”中秋之夜庆团圆！今天，又刚好是中秋节。我们想月亮一定会早早的出来了。于是，一到傍晚，我们一家人就拿上月饼和其它的食品准备上楼顶观赏观赏月亮。
时间一分一秒的过去了……可是我们还没发现月亮的身影，但我看见了新都的景色——一座正在建设中的现代化田园城市，远近高大雄伟的建筑物密密层层的排列着，在夜幕的笼罩下，仿佛蒙上了一层层薄薄的轻纱，影影绰绰，迷迷茫茫。无数条大街小巷相互交叉着，就像一张精心织成的大网。花花草草也被夜的降临披上了一层乳白色的外衣。爸爸说：“算了，我们先吃月饼吧！”桌子上的月饼种类真多：有豆沙的、有牛肉的、还有脆皮的……形状有爱心的、有方形的、还有圆形的……我咬了一大口豆沙月饼，啊！真甜！
就在我们吃的津津有味的时候，不知谁叫了一声：“月亮出来了！”我们的目光立即投向远方，只看见姗姗来迟的月亮像个害羞的姑娘，羞羞答答地躲在云层后面向人窥视，直到发现没什么动静，才闪出那婀娜的身姿，出现在空中，作文600字《中秋之夜作文600字》。它的脸上泛着红晕，可爱极了！
月盘是乳白色的，在月亮旁边有远远近近的、稀稀朗朗的几颗星星。在月亮下面有一些云朵，颜色很奇异，有时是黑色的、有时是蓝色的、还有时是灰色的。一看见月亮，就让我想起了嫦娥和玉兔……
时间已经悄悄地溜走了，我们应该回家了，可我还沉浸在美好的回忆中，爸爸轻轻地捅了我一下，我忽然惊醒，一看表，已经深夜了，我依依不舍地离开了房顶。
这一次，我们一家人在中秋之夜观赏了那又大又圆的月亮，这使我们无比愉快、难忘！
六年级的作文 篇3
我喜欢我们的学校。
我们的学校一年四季的景色都很美丽、诱人。校园里有娇嫩的春天、翠绿的夏天、金色的秋天、洁白的冬天。四季在我眼前变幻出丰富的色彩，而我呢？还是最喜欢校园的冬天。
当北风吹来，雪花纷飞之季，你会发现，学校变成了粉妆玉砌的世界，好不壮观。雪后的校园又美又欢乐。看，那笔直的水泥路上盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。校园两旁便是那挺拔的白杨树，他们站得整整齐齐，像是穿着白披风的卫士。那圆形的花坛里，本来已经叶枯花落的种种花木，又开满了朵朵白花，为校园增添了一丝靓丽的色彩。这时，如果有风吹来，树上那美丽的银条和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色，美丽极了。
雪中的教学楼仿佛变成了童话中的宫殿，闪着银光。我们在操场上打雪仗、堆雪人，在雪地里追逐着、嬉戏着，银铃般的笑声在校园上空飘荡。校园的美景让人如痴如醉，但是这还不足以表现我们学校的美，因为我们校园景美，人更美。
校园里同学们互帮互助，看到哪位同学有困难，人人都会伸出一双热情的手。像这一类的事情现在校园已蔚然成风。还有老师，默默无闻，无私奉献，他们教育了一代又一代的学生，他们像蜡烛燃烧着自己，照亮了别人。就在前几天，一位五年级的同学病了，住了两周的医院，回到学校后，老师就利用课余时间来给这个学生补课，而完全置家中的女儿于不顾。这就是我们的老师，心里永远装着学生的老师。
校园的美说也说不尽，道也道不完，如果你有兴趣，就亲自到我的校园来看看吧！
我爱我的校园！
六年级的作文 篇4
我在班里学习不是最好的，因此挨老师的批评是家常便饭，有时甚至还会产生一些逆反心理，把老师气得还要请家长到学校来。批评挨的多了，也就会有难忘的时候。
记得那是上三年级的时候，学校为我们在学校吃午饭的同学开设了学生阅览室，阅览室的老师为了使我们看到更多更多的书，给我们准备了儿童连环画、童话寓言的故事、科学家的故事、科学幻想故事等。我每次都是阅览室里的忠实读者，到了阅览室我只恨自己没能长三头六臂，哪本书我都想看，哪本书我都爱看，只可惜时间过得太快了。不等我看完一本书，闭馆的时间就到了。《骄傲的孔雀》这本书是我瞄准的一个目标，这一天由于别的老师借用阅览室忘了锁门，我溜进去悄悄地拿走了《骄傲的孔雀》这本书，没想到这件事还是让同学们发现了，告诉了班主任汪老师。我知道到了班主任手里没有什么好果子吃，婆婆妈妈的讲一通道理，我都听烦了。没想到汪老师把我带到刘老师那说：“这事由你处理吧!”我低着头，两眼直勾勾地看着自己的脚尖，手不住地摸索着两个衣角，一副等着挨批评的样子。只听刘老师亲切地说：“你爱看书，这很好，做为学生不仅要学习课本上的知识，还应该多看课外读物，才能开阔眼界，增长知识……”听着老师中肯的教诲，我渐渐地抬起了羞愧的头，两眼望着老师想说什么，刘老师好像看透了我的心思，又接着说：“你特别喜欢这本书，但是你不应该私自去拿。你还小，我还不能用‘偷’这个字扣在你头上，否则你在同学中就抬不起头了……”我最怕刘老师说我偷书，可刘老师并没有用偷的字眼来讽刺我，而是态度和蔼的教育我，我流出了悔恨的泪水。
这次批评是我最难忘的，她使我改变了对老师批评人时总是婆婆妈妈的看法。
六年级的作文 篇5
书是人类的朋友，也是进步的阶梯。的确如此，我在人类进程中，起到至关重要的作用。我不仅带来了知识，而且还带来赏心悦目和通体书香。凡人和伟人，都伴我同行。所以在人类生活中，我成了人类的"小老师"。
我赋予了人类智慧。因为在知识的海洋里，我如同一位"船长"，引领人类勤奋遨游。如果没有我，人类永远无法达到知识的彼岸。俗话说得好"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。"我虽然不能与金钱相比，但是却能帮助你发掘一大桶金。以前的古人，深知这道理，疯狂地痴迷我。有的刺股，有的悬梁，甚至有的彻夜不眠借光。。。。。。。都只为能博学多才。挚爱我的人，人生都不会亏待他，他们有的博学多才成了学者，有的成了工程师，有的成了将军。。。。。。。由此看来，我不仅给了人类知识，还给了他们改变命运的机会。
我不仅给了人类智慧，还陶冶了他们的情操。
我抹着书香，任情感写满我的额头，习惯一步一行地行走。人类在欣赏我的同时，也陶冶了他们自身的情操。有的尊老爱幼，有的彬彬有礼；他们如此知书达礼，都原之我的陶冶。如我的远房亲戚——————<老人与海>，就向人们揭示了坚持不懈战胜困难的精神，在国外的表哥<钢铁是怎样炼成的>则展示了对挫折毫无畏惧的精神。<爱的教育>表达了人间的爱。。。。。。。。。
这就是我，人类生活中的朋友——————书。··