六年级的作文【常用6篇】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
唉，原本以为今天又是一天无聊的日子，可上了体育课后，我就不这么想啦！
上课了，老师首先带领我们做了几个游戏，大家都玩得嘻嘻哈哈的，可开心啦！第一个游戏，老师要求我们先排成8队：女生4队，男生4队，两人一组。规则是两人背靠背背着一个篮球，绕过障碍物转头再回到原点，把球放在下组的背上，若中途掉球，要捡起球，从掉球的地方重新开始。老师说过后，我们自由组队，我和李梦旭的组与其他的组进行第一轮的比赛。
等我们稍做准备，比赛就开始啦。老师一吹口哨，我们俩背着篮球跑起来，绕过障碍再跑回。正当我们俩为这飞一般的速度得意时球一不小心从我们俩的背上蹿了出去。慌忙捡过球重新开始，哦，还好，我们的成绩还不错，因为另两组的妹妹还在后面呢！我们赶紧把球放在下一组选手的背上，就这样一组接着一组。虽然，因为我们的失手拿了个倒数第一，不过没事的，我们并不会生气，更没有气馁。谁让失败是成功他妈嘞！经验，知道不?最重要的是我们获得了经验！
在短暂的互相交流之后，接下来的4人组的背球大赛，我们以优异的成绩获得了第一名！
那节课，同学们都玩得不亦乐乎，整个操场都洋溢着欢声笑语！真是一个难忘的比赛大赛啊！为为这场比赛喝彩！我爱上体育课！
六年级的作文 篇2
在一个月黑风高的夜晚，一片叶子被“众人”排斥出了这个集体，随着微风，飘飘扬扬地落到了大地的怀抱里。一阵“沙沙”声，似乎是一声声的叹息。我似乎看到了有火红色的光芒在夜深人静的夜晚慢慢绽放开来，那正是落叶对重生的欲望……
正值秋末，许多植物都快走到了生命的尽头。一片片叶子随风消逝，它们付出了生命，却让果实有足够的营养，我不禁想到了一首诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”虽然它们都回到了泥土的怀抱中，但它们都有重生的欲望。
面对凋零，我看到了叶子对重生的欲望，它们是多么地热爱生活，多么地珍惜生命，我们要像叶子一样，热爱生命，我们要热爱生命中的每一天，每一分，我们要知道生命对于我们的重要性。
这时，又有几片树叶离开了大树的怀抱，落在了地上，我仿佛又看到了火红色的光芒绽放开来……
六年级的作文 篇3
“阿…啊嚏！”我揉了揉鼻子，打了个大大的喷嚏。“感冒了？来，吃颗“阿莫西林”胶囊消炎吧！”说着，坏奶奶在药盒里翻了又翻，拿出一板胶囊。
我看着眼前花花绿绿的胶囊，心里冒出了许许多多的问号：药为什么要用胶囊装着？胶囊苦不苦？怎么吃下去？我好奇地接过一板，把锡箔纸打开后，取出了一颗胶囊。
我把小小的胶囊的胶囊托在手心观察起来，发现外面是黄红相间的壳，里面是白色的粉末。我还试着舔了一口，觉得没什么味道。“管它是什么味儿呢，吃了再说。”我心想。
于是，我把胶囊放进嘴里，端起一杯水喝了一口，然后把胶囊和水都吞了下去。
吃完后，我产生了更多的疑惑——一般的药都是苦的，而我吞下去时，除了一种咽下去时的感觉，根本就没有味道。而且，一个更大的问题产生了：“胶囊壳能消化吗？”
这些问题把我的头都想大了，于是，我决定做一个小实验来真证明：首先，我拿来了一个纸杯，在里面装上清水，然后把一个没有药粉的胶囊空壳放在杯子里。十分钟后，当我再次来看的时候，发现胶囊壳褪去了颜色，变成了乳白色，而清水也被染成了黄红色。我把白胶囊壳捏在手里，感觉像果冻，且很容易破。“胶囊到底是什么做的啊？”我绞尽脑汁地想。
直到有一天，我在看《我们爱科学》这本书时，发现有一段话：“胶壳主要是明胶做的，另外加入一些增塑剂，如甘油等。胶囊壳为了美观和便于识别，加入食用色素，非常安全。颗粒粉末等本来就会对咽喉造成一定刺激，另外一些药物会有特殊的苦味，有些药物本来就有导致呕吐的副作用，胶壳就是能隔离这些药物的刺激作用，方便吞服的。胶囊还可以帮助药物通过身体的层层关卡，顺利到达目的地，就好像飞机定点投放，可以更好的发挥药效。”
原来平时我们吃的一颗颗小小的胶囊还有这么多的奥秘！生活中处处都有科学，只看你细不细心，能不能发现，是否发现它其中的秘密。
六年级的作文 篇4
我是一句宿愿洋县学田乡的学生。
我感觉我的家乡这几年来变化太大了，以前土路，坑坑洼洼，车和人都很难行走，此刻好了，以前所有的坑坑洼洼的土路都变成了一条条光溜溜的水泥路了。此刻交通十分方便了，还有原先家家都是住的土房子，到了夏天一下雨土房子就往下滴水，此刻好了，家家都是砖瓦房了，夏天又不滴雨可好了，还有以前都是用水井浇地，此刻女孩子，每块地里都有一座电机井，一按按钮就能够浇地了，还省油，浇地还个性的快，还有，以前家家都是农用车，此刻家家几乎又有农用车又有小轿车了，出门的时候开着小轿车出门，要下地干活了就开着农用车，此刻学田又有了养鸡场，我的姑姥家就在养鸡，很赚钱，每年都能收入一万元，我姑姥家的小鸡可好看了，个性是在最小的时候，长着尖尖的嘴，身上长着毛绒绒的毛，养鸡场也很大，但不需要你花多少钱，因为金星村的乡政府给一家发钱。以前家家都是打电话，此刻农民都富了，此时都用上了手机，打个电话很方便，随时都能够打电话、按电话，对了还有我们的学校，你一进到我们那里就能一下子看到我们的学校，因为我们盖了四层楼房了，房子也不是以前的危房了。我们有这么好的一个学习环境，我们必须要好好学习，长大心后，来报答老师、父母，等等……长大后也必须要考上大学，找一份好的工作，
来赚钱。
我相信再过几年，家乡必须变的又富饶，又漂亮，又美丽。
六年级的作文 篇5
妈妈的爱像温暖的阳光，时刻照耀在孩子的身上，我的妈妈也是。
周五放学回家，妈妈就在家里等我，我一到家，妈妈就在家里一边看电视，一边做着家务。妈妈每次，当我回家的时候都会为我做点小点心，不让我饿着，在我吃的过程中，还说今天午饭吃了什么？吃饱了没有？每当我说，吃饱了，她就会说吃了什么？每当我说，没吃饱，她就会，让我下次多吃点，便让我多吃一点点心。当我在吃的时候，她却看着我笑眯眯地，我看着妈妈的面容，她变得没有以前那么美丽，但在我心里她却那么美丽，那么年轻，即使她变得在老，在我眼中和以前一样美丽。妈妈一直看着我吃有时还会和我聊天，聊聊我今天在学校的表现，因为我怕妈妈会生气，但我总是会说我的好处。妈妈一直看着我吃，我看不下去了，只好说：”妈妈，你要吃吗？"妈妈知道我最爱吃的就是她给我做的鸡蛋饼，所以给我吃她不吃。有一句话我已经埋在心里好久了，可是不知怎么回事就从我嘴里蹦了出来：”妈妈，我爱你。”当我说出这句话使我的心跳地好快，脸都变得通红，，妈妈听了，她的泪水溢满眼眶情不自禁的，我的泪水也像小溪一样流了出来，妈妈抱着我说：”你长大了，真的长大了。”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福像个宝……”
六年级的作文 篇6
上课铃声响了，同学们陆续回到座位，等待陈老师来上课。陈老师兴奋地说：“这节课我们来做一个游戏——亲情测试。”
一开始，陈老师让我们在之上写下最爱的五个人。一听到这句话，同学们吵开了，每个人脚下似乎都踩了一朵幸福的云。爱我的人举不胜举，何止五个，我感到十分幸福。我最爱的五个人有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外婆，他（她）们是我人生中最重要的人，也是最疼爱我的人。每当有山珍海味、大鱼大肉时都会给我吃，为我补充营养，让我长得更高更壮，希望我每天都开心、健康。
陈老师的一句话打破了我的幻境，我又从梦中醒了过来。陈老师严肃地说：“在你的本子上划掉一个人。”我不是很犹豫，划掉了外婆。没关系，反正还有四个亲人爱我。我划掉外婆是因为她不怎么陪伴我，偶尔有空我们才去看看他她，她也不经常来。她有份辛苦的工作，总是很晚猜入睡，非常忙，所以我跟她的关系越来越疏远了。
当要划掉第二个、第三个亲人的时候，班级里鸦雀无声，陷入了沉思。我犹豫不决，无从下手，因为爷爷、奶奶都很疼我。但是，必须划掉一个，我颤颤巍巍地拿起手中抖动的笔将他们无情地划掉了。刹那间，眼前一幅幅和爷爷奶奶在一块儿玩耍的画面出现了，我伤心欲绝，爷爷曾经教我怎样骑自行车；奶奶跟我一块儿玩耍。想到这些，我的心像是在痛，像是在流血。爷爷奶奶，对不起，我必须划掉你们了。
节后，要把爸爸妈妈都划去，我鼻子酸酸的，毕竟爸爸妈妈呵护了我那么多年，毕竟爸爸妈妈保护了我那么多年，但是我却要做出这么残酷的抉择。当只剩下我一个人时，我感到自己被隔离在另一个空间了，周围没有一个亲人，我成为了孤儿，孤苦伶仃，无依无靠，要靠自己。
珍惜眼前的生活吧！不要让亲人为你担忧，自己的事情就要自己做，要以优异的成绩汇报他们。