同桌作文集锦【5篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的同桌作文5篇，欢迎大家分享。
同桌作文 篇1
我的同桌是一个顽皮淘气，同时又是一个聪明的男孩儿。
他顽皮淘气，是因为他上课时不认真听讲，而是在玩一些小玩具。我身为一名组长，就要管理好同学。每当这时，我就要用上我的秘密武器，唠叨。我会给他讲道理，会滔滔不绝的说一大堆。 每当他受不了我的唠叨，他才会举手投降。
虽然这种事情天天上演，但我相信，总有一天，他会改好的`。
正因为这样，他的学习成绩一直提不上来，他在博客上还曾经给自己起名叫坏学生呢！
他又很聪明，是因为他对玩具可真是了如指掌。他还在我们班曾获雅号，被称为玩具专家。
在我们班，许多同学修不好的玩具，都会被他修好。拼不好的玩具，只要找到他，就能搞定。
这就是我的同桌，既顽皮淘气，又很聪明。他就是郭政歧。
同桌作文 篇2
在我的心目中，有许多我认为了不起的人，如：医生、环卫工人、警察叔叔等等，其中让我觉得更了不起的人是我的同桌。
有一次，我把过生日爸爸送我的钢笔拿到学校来用，可是就只有一上午的时间，我心爱的钢笔就不见了。我的脑海里回忆是谁中午最后一个出的教室门呢？我一个画面一个画面的'想，想到了一个人—我的同桌，中午是他最后一个出的教室门，我等他一进教室，就问：“你中午拿我的钢笔了吗”？他答：“没有呀”。我不相信他说的话，不管三七二十一就把他像押犯人一样押到了老师的办公室。老师问明了缘由，就问我同桌：“你拿了她的钢笔吗”？他老实的回答：“没有拿呀”？“那是谁拿的呢？”老师接着问，他说：“我也不知道”。老师想了想问我：“你记得你中午把笔放哪儿了吗”？我说：“好像是放书包里了”，老师说：“那咱们看看监控吧”，说着便打开了监控，我发现监控里有一个人走到我的书桌前把我的钢笔拿走了，我仔细一看是张奥琪，我叫了起来。回到教室，我让他把我的钢笔还回来，他一见老师就乖乖的把笔拿了出来。
这件事情过后，我给同桌道了歉，他摇了摇头说没事，他经常被人误会，已经习惯了。同桌，你真了不起。
同桌作文 篇3
我的同桌是一条书虫，在前几个星期，她也在作文是写了自己是一条书虫，还是非常夸张呢！他就是我的同桌：钟靖欣！听我介绍介绍吧！
钟靖欣特别爱看书，钟靖欣不说我也知道，因为每一天上学，书包都要放在中间，他的书包特别大，我的'书包根本挤不下，要是挤下了，我就会被挤出去。难道这还不够夸张吗？我在当天，我就一直警告钟靖欣了。
到了第三天，她就去乒乓球室训练了，我看了她的书包，小是小了点，但还是很大！
她回来了，我说：“你还没减少一点书吗？”她说：“减少啦。”我说：“才减多少啊！？”她说我已经减少了6本了啊！”我大吃一惊，心里想，6本书啊！那么多，才减少那么点，那她书包的内存那么大，那有多少本书，有多重啊！如果让我背书包回家上学，就会像背着一座山啊！不过她力气也挺大的。
在上课的时候，她有时候也会拿出来看，这是不好的现象。
我的同桌是书虫，对吧？
同桌作文 篇4
我的同桌他叫吴正昊，他十岁了。他张得瘦瘦的高高的，虽然眼睛小，但却炯炯有神。他是一个懂事的孩子，别人有困难可以帮助的人。
事情是这样的。有一天在英语课上我从桌里取出新买的卷笔刀，同桌手捅了我一下，他示意我专心听讲。我说：“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他眼前晃来晃去，他竟然举手报告老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来。老师看到后，走过来没收了。我气得真想给他一拳。心想：等着瞧吧！
上数学课的时候，老师让我们写数学课堂作业的时候，我知道同桌有个习惯，手撑着头写作业，胳膊老越过界线。我心里想：你得罪我在先，别怪我不客气。我拿出钢笔，我挤出笔水，画了一条界线，又朝头上晃了几拳。他的.胳膊果然过出了，然后才开始写题，可是写着写着笔水就用光了，我马上把笔芯拿出来，吹了又吹，但还是写不出水。
我把笔套拔下来，再套上，套了又拔。不知道怎么办才好。同桌小声的说：“你怎么不写”。我说：“笔没有水了。”他说：“你怎么不早说呢”？他立即拿了一根笔给我。我对他说：“谢谢”！
通过这件事。让我重新认识了他，让我明白了，同学之间要互相帮助才能有许多的朋友。
同桌作文 篇5
车畅和我是一对很要好的朋友，我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过，互相学习，互帮互助。从一个不懂事的小孩子，变成了听话、懂事、乖巧的`大孩子。
还记得在一年级的时候，我的学习属于中下等，车畅的学习属于优上等。有一次，我没有在家好好检查作业，所以我在早读时检查。过了一会，一个微小的声音传来：“你在干什么？”我说：“你在说一遍？”她又问我：“你在干什么？”紧接着又说：“回信。”刚说完话，她把一张纸塞在我手上，然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信，上面写着“检查作业！”她吃惊的回“现在是早读时间！”我回“我也没办法啊！”她回了一句“你把作业拿来，我帮你检查！”
我想了又想，如果我把作业给她，就等于把我的命运押在她身上了，如果她通风报信告诉老师怎么办？我就会被老师惩罚。怎么办才好呢？有了，把她的作业给我就好了，我们俩都同意了。下午的时候，老师念了作业情况，我们俩了都是优。
放学的时候车畅对我说：“以后放学回家希望你第一时间完成作业，并且仔细检查好，不要在像今天一样哦！”我不好意思的点了点头，暗下决定以后一定要做到按时完成作业！我转头看了看车畅，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
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