实用的同桌的作文6篇(经典)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的同桌的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个极富有正义感的人。可他真是太烦人了！我不就带了两袋瓜子儿，他非要告诉老师，真是太不仗义！气的我一直不理他。最可气的'是老师竟然夸他大义灭亲，是个小包公，真是让我想不明白。
他还是一个热心肠的人。在一次赛跑中，我的同桌迎着大家热烈的掌声和此起彼伏的尖叫声跑在了前面。这时，跑在他前面的那个同学摔倒了，他明明可以越过他成为第一，谁知他竟然停了下来。他轻轻扶着那位同学一起慢慢跑到了终点线，我们班里的人都在为他的行为而感到惋惜，可他却毫不在意，并因为今天帮助了同学而开心了一整天。
他不仅热心肠，还非常的聪明。在一节数学课堂上，数学老师犯了一个小小的错误，全班人没人指出来，也不知道他们是没看出来还是不敢提。可就在老师快要讲完这道题时，我的同桌举起了手，在我们全班同学一脸不可思议的表情中点出了问题所在，并且做出了正确的步骤和答案，数学老师连连称赞他是个数学小能手。
看，这就是我的同桌。虽然我有时不能理解他的行为，但是一点也不妨碍他在我心中榜样的地位。
同桌的作文 篇2
他，个子中等高，黄色的皮肤，脸上总是红通通的，笑起来露出白白的牙齿，让人觉得很舒服。他就是我的同桌——王子成。
这个学期开学第一天，老师让我和他坐同桌。那天中午，我对他说：“中间这条缝是我们的.三八线，以后你不准叫我，不准超过线，不准拿我东西。”他埋头写作业，也不理我。“喂！你听见没有呀！”这回，他可能生气了。
转眼间，迎来了期中考试，第一场考完数学，第二场接着考语文，不幸的事儿又来了，我写到一半时，圆珠笔突然就坏了，把我急得半死。“怎么办，怎么办？”跟王子成借？不行。平日，这个小气鬼连一张纸巾都不肯借，何况一支圆珠笔。不会让我向王子成借吧……
我急得像热锅上的蚂蚁，这时，王子成好像用余光发现了我，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了一支黑色的圆珠笔……在他的帮助下，我顺利写完了试卷。
考试结束后，我把笔还给他，并向他道谢，他满不在乎的说：“不用谢！”
同桌的作文 篇3
我的同桌是我们班的'热点人物——徐文韬。他善于打抱不平，只要哪里有王治超的身影他就马上出现，所以老师都说：“徐文韬是王治超的克星。”他善于跑步、乌龟爬，每一次体育节上他都要大显身手。这一个月他又得了默写明星，我佩服得五体投地，要向他学习。他总是牛气冲天，即使考得不好他还是一副牛哄哄的样子。我们一直都很要好，他有时还帮助我，庄稼说我们是“狐朋狗友”。但是，他有时也很让我头疼，自己都没做完作业，还来打扰我，我又打不过他，真拿他没办法。
昨天的美术课上，徐文韬把我捏好的陶泥作品弄坏了，还蛮不讲理的打我，幸好我防御力强，没被他打伤。今天早晨，我上学看到他，他已经把昨天的事忘得一干二净，真是个怪人。
我希望我和徐文韬能友好地相处，取长补短。
同桌的作文 篇4
时间如流水，我已寒窗苦读八年之久。其间，陪伴我的不仅有父母、老师、朋友，还有和我同桌共读的同学。其中最令我难忘的同桌，莫过于“任苦分”同学。
四年级时，我们班新转来一名学生，名曰“任若兮”。其人高高大大，神情倒也文质彬彬。“若兮”这名颇显儒雅，一听就让人觉得很有味儿。老师介绍完便安排他和我同桌。
第二天的第一堂课是“自然”。铃声响后，摸索着走进教室的一位退休之后又被反聘回校的老师，他的鼻梁上架着细长的眼镜，镜片比啤酒瓶底还要厚许多。不一会儿，老师开始提问，他拿起花名册，叫道：“任苦分同学，你来回答这个问题。”老师的话音刚落，似乎连她老是自己也有些疑惑：“啊，有这样的名字吗？”同学们也是一时没转过神来。旋即，教室里立刻响起一阵鼻子根儿“吭哧”的笑声。我的这位新来的同桌任若兮脸涨得红红的站了起来。我拼命忍住笑，强装镇定。毕竟人家刚转来嘛，这么一笑出声可就是不给新同学和老教师面子。老师弄明白真相，和任若兮是怎么回答老师问题的，这些，现在我已经记不起来了。但，但“任苦分”这一“很有味道”的典故或名字，不用说，很快流传开来，并深埋在了我们同学的`记忆里。也就成了我许多同桌里面印象最深的人之一。
别看苦分平时一副“正人君子”样，其实多与他接触，你会发现他“很另类”，常常让你哭笑不得。
有一次，我们学校举办了一场书画比赛，为了鼓励大家积极参与，老师下令让担任少先队宣传委员的我负责书写比赛的通知并张贴在校门口。这不，一到教室，我便故作神秘地对苦分说：“我的美术作品明天可要在学校展出喔！”
“真的？”苦分惊奇地说，“那我一定得去观摩观摩！”
第二天早上，我刚到教室，就急忙问：“苦分，瞧见我的画没有？”苦分耸耸肩，双手一摊做无奈状：“我在橱窗里找了好几遍，就是没有。不过，我突然发现咱们学校写《通知》的那位老师的毛笔字实在对不起校容———写得也忒差了！”
“怎么啦？”我有些惊讶。
“就是大门口那《通知》上的字。简直有碍校容、校貌。”苦分一本正经地回答，全然无视已经表情僵住的我。“我得向老师报告一声，赶快换下来。”说完，他还真的要离开座位。
“不用了。”我缓缓地张开嘴，叫住已经起身的他。
“为什么？”苦分回头问道。
“那字是我写的。”
苦分听了，一下显得十分惊讶。马上又问“真的假的？”“真的。”不只是我的表情不悦还是回答僵硬，苦分显得很尴尬。慢慢吞吞的坐回到座位上。一会偷偷地用余光扫了我一眼。见我没反应，就又怯怯地说：“其实，你的字也不是太难看。能写成那样一看就是练过的，有功夫的。”我知道他是在“拍马屁”，实在讨好我。但真让我感到难为情极了。
不过，倒也好。从哪，我就“赌气”练起了毛笔字。后来还参加了书法比赛，获了奖那！
苦分虽然说话、行事上有点令我头痛，但是在学习上，他确实“聪明”，让我不得不刮目相看。
有一次数学课上，老师布置了一道奥数题让我们思考，我咬着笔杆苦思冥想了半天，却是一点思路也没有。而苦分不一会就找到了答案，并且大声嚷嚷了出来。同学们不满的侧目怪他。他也像体会不出来的样子，照样傻乎乎的高兴不已。虽然有时候老师也会批评他影响了其他同学的思考，但同学们都看得出来，老师还是喜欢他的聪明劲的。
我的这位同桌，确实是一位聪明、又有点傻得似乎“不懂人事”，有点痴、凡事认真的好钻牛角尖，但当你真的了解他后又会觉着他还有点可爱的人。
上学的时候，他常常考年级第一，数学竞赛还拿了金牌。这一点，我是由衷地佩服。
小学生涯的最后三年，我和同桌“任苦分”就这样相互陪伴着圆满地走出小学校园。如今，我们已分别两年多，但是若要能再见到他，我肯定会冲他大喊一声：“你好，我的同桌，苦分同学！”
同桌的作文 篇5
我有一个让我欢喜让我忧的同桌，他就是高泽楷。
有一次，我来到他身边，他好像没有看见我。于是，我就从后面拍了他一下。他故意看了下四周说：“谁，谁拍我？”我赶紧悄悄地坐到座位上。这时，他看见一个同学从他身边过，就拉着他的衣服说：“你拍我干啥？啊，说话呀！”他话音刚落，这个同学说了句“你莫名其妙”，就气呼呼地走了。高泽楷转过头，发现我在他旁边，问：“你啥时候来的呀？”我“扑哧”一笑。
还有一次早上，我刚拿出文具盒，他就一把拿着我的文具盒和橡皮擦说：“啊！这是我找了好久的'蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，眯着眼闻着。看着他那陶醉样，把我前后左右的人都乐得捧腹大笑。
大多时候高泽楷给我们带来欢乐，偶尔也爱搞恶作剧，让我们无可奈何。一次上音乐课时，他捉来几只西瓜虫，悄悄放到我桌子上。我看着那恶心的虫子，吓得都不敢动了，生怕它爬到我身上。还有一次，我的语文试卷还差十几个字就做完了，可是他偏偏跟老师打小报告，老师就把我卷子收了过去，我趴在桌子上委屈地哭了起来。
你看，我的同桌是不是让人欢喜让人忧呢？
同桌的作文 篇6
挚爱，顾名思义，就是指世间最真实和真诚的情感。
在这里，我要隆重介绍一下我的同桌：薛子航，他的“挚爱”：彭俊泽。
自我换桌几天后，同桌便因病请假，独留我一人承担帮他整理作业的责任。终于，在这周周四下午，他回来了，看着一叠的卷子，扭头就想回家。唉——这可不行，我可不想在一个人整理两个人的桌子了。
上课时，他还小声的说了一句：“几天不上课，啥也听不懂，这几天没来，秒变学渣。”听到这儿，我在心里感叹道：你就知足吧，我一个天天上课的都还没整明白呢，你这刚来就想会，你当你是天生奇才啊！
中午吃完饭，拍着圆滚滚的肚子，心情美美的踏进了班级，嗯——我的座位上何时多了一个人，眯起眼仔细看。哦，是彭俊泽啊，平常他俩关系挺好的，那就让他俩多聊一会吧。于是，我就去找我亲爱的佳佳了。
隔天中午，嗯——怎么我位置上还有一个人。走近一看，怎么又是彭俊泽，看起来聊的很嗨皮。嗯，没事，说不定我发完卷子就走了呢。想到这里，我就缓缓的拿起卷子，慢慢的发。发完以后，好，很好，你是长我板凳上了吗？我走过去，拍了拍彭俊泽的肩膀，说：“我和你换换位置吧，你和薛子航一桌，我和张垚锐一桌。”他回答了什么，我也忘了，不过应该很高兴吧。
明明是三个人的电影，为何只有我没有姓名。在你们之间，我就跟1000瓦的'电灯泡似的，还时不时的有一盆“友谊狗粮”摆在我面前，你们欺负我，原因肯定是我阻隔了你们之间的友谊，就像太行、王屋阻隔愚公一样（我真是学以致用［骄傲］）。
薛子航和彭俊泽真是亲密无间的好朋友，虽然有时会说些不好的话，但这应该就是“不打不相识”吧。
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