自由的作文（范例7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的自由的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由的作文 篇1
飞，我们体验自由；飞，我们俯视大地；飞，我们翱翔未来。飞，你可以的！
从我们诞生那刻起，我们每个人都开始了自己的飞翔旅程。不同的开始让我们的感受也不同，我们的经历也是不同。我们沿途的风景有的美丽，有的沧桑，有的凄苦，有的悲凉。我们飞翔的旅程让我们不断的成长，不断扩大我们的眼界，我们的飞翔的同时我们也在成长。
不同的人选择飞的'方向也不同，方向的不同也就表明了我们的经历不同。有了不同的方向考验的更是我们的能力，一旦开始我们的旅程我们便不会有飞回去的选择。选择了一个方向我便要有那勇气去挑战它，执着的向前，而不是退缩。我们飞的方向要清楚明确，清楚了自己的方向，自己心中才不会存在迷惑。飞的更高飞的更远，我们的旅程才会有精彩，我们选择的方向不同，但是我们寻求的是在自己的旅途中更加美丽。
飞，我们感受到自由，我们可以无忧无虑的在天空中翱翔，但是我们的方向是固定的，飞翔的每一段距离我们都会感受到不同的风景，我遭遇的也不同，我只有勇敢的面对，他人的帮助并不是时时刻刻都在，一开始就应考虑自己能行。自己面对，自己去做，自己跨越困难。即使前面是暴风雨，我们也不能退缩，我们的路线只有一条，我们的选择只有穿越过去，相信暴风雨后的美丽风景，不同的经历才是我们飞翔旅途中的乐趣。我们追寻未来，我没不断的向前飞翔，不断让自己成长，未来的不同等待着不同的我们。我们俯视大地，不同的高度看到的风景不同，只有更高我们的眼界才会更大。
相信的自己的能力，相信自己的沿途的风景是最美丽的，我们的旅途不同，所以我们只有相信自己，自己的旅途只有自己经历过。飞过的旅程只有我们自己清楚，别人只是一个旁观者，感受到的只会是自己经历的一点点。学会去独立，学会坚强，我们的旅途终将是自己的，自己飞翔才是我们的选择的。
沿途的伙伴我们有时会有很多，互相帮助，互相关爱，我们感受到的只是这一段旅程的美好，这些伙伴最后还是会离我们而去。有了伙伴我们的旅途很美好，但是我们应该学会去追寻自己创造的美好旅途，将过去美丽的风景珍藏起来，寻找自己的美好成果。飞出自己的精彩，飞出自己的未来，不同的方向，注定我们不同的未来和不同的结果，相信的自己的为成果，不断向前飞翔，感受自己沿路的风景。
飞，我们体验自由；飞我们俯视大地；飞，我们翱翔未来。飞，你可以的！
自由的作文 篇2
我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子，它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上，仔细地观察起来。你瞧：它一身洁白无暇的绒毛，摸起来十分舒服，圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵平时总是弯着的，可是一有动静，两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来，好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的，好像挂在屁股后面的一个小绒球，真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的.大眼睛，一闪一闪的，炯炯有神。
小白兔一会儿摇头，一会儿蹭蹭毛，一会儿合上眼睛……我想：小兔子关在笼子里都那么活泼可爱，如果让它出来，那不是更活泼可爱了吗？我连忙把它抱出笼子，可没想到，小白兔好像很害怕的样子，把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通，它为什么不快乐？该不是它感到没有自由而痛苦？就像我们这些小学生一样，整天除了学习还是学习。如果我们每个学生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里，而是在宽阔的草原上，那它不是快乐无穷吗？它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的，一条生命应该是无价之宝，我们人类也太轻视动物了。
动物是属于大自然的，人与自然也要讲和谐，我们人类不应该轻视它们！
我们要和它们成为好朋友，好好相处。
自由的作文 篇3
春天来了，可是却飞雪片片，在将暖未暖的季节，感受到点点清冷。漫天的雪花真象一张大网，网住了前方的路，网住了我的眼睛。心平静如初，知道自己也曾被这张网束缚住了脚步，让自己不能自由呼吸，不能自由前行。
当雪挂满树梢，那份美丽极致的画面让心立刻变的纯净，有多久的时间，没有停下来看看天空，看看外面的世界。当争夺无法停止，当名利都不再，当一切都远走，还有自己，还有感动，还有失而复得，也还有期待梦想。是不是人在最脆弱的时候，才感觉坚强是唯一的希望。当蓦然回首，发现记忆里总有一双注视的`眼睛，可以珍惜，可以留恋，是自己的不舍，还是自己的虚幻。
我们总要在一切都坦然面对的时候，发现远离的，失去的，曾经的，过往的，有美好，有疼痛，也有叹息和哀怜。
有些人，有些事终其一生，不能同行或同在，但却终生难以忘怀，有一段时间，或许还有现在，以为可以孤单，以为寂寞就好，以为牵挂可以永远，以为彼此不能离开。当心灵没有回应，当距离隔断声音，是不是怨恨也就没有了理由，逃避也就成了一种歇息的借口。
感到受伤，是因为心在不设防的时候被刺痛，当伤口还在，时光已悄悄远走，好像忘记了伤痛，当碰触还是会有感觉，其实不是忘记，是因为习惯了它的存在，也习惯了被遗忘。当冷漠过后，寂静地面对内心，发现那些沉重一直压在生命的底层，虽然轻松微笑，却一直存在，一直都在小心躲藏。以为在忙碌的生活里，人更容易忘却，其实一切都是短暂的逃离，当某个瞬间，重新提及，仿若似曾相识，就是我们必须真正学会面对的时刻，也是不容我们逃避的时刻。
人在某一时刻很脆弱，清醒过后，发现脆弱是一件痴傻的事，让我们可能会埋藏快乐，而人生的脆弱随着时光的流失，或坚强，或割舍。
这个季节里，平静之中有点点的寂寞，或许，这种心境是因为懂得了取舍，也懂得了善待自己，让自己可以在一些世俗的羁绊之间寻求某种轻松，回头，向前，都是一种选择，无论得到和失去都是一种解脱。既然生命需要艰辛和磨难，既然经历需要注解和等待，那么，静心静气，安定从容是一种最好的生存方式。
春天虽然清冷，但总是要来，总要在这种清冷之中寻求自由呼吸的空间，让自己保留一点温暖。
其实，心的世界里，即使伤痛还在，也不要忘记伤痛也是一种美丽。
自由的作文 篇4
一个风和日丽的上午，大嘴我和妹妹被装进一个结实又漂亮的大笼子，被邵经天拎回了家。
邵经天可喜欢我们了，给我们吃最好的小米、有机蔬菜，喝农夫山泉。他知道我们喜欢啃树皮，特地捡来树枝放在笼子里。他用温水给我们洗澡，再用电吹风吹干，他把我们的`家也打扫得干干净净。我们也很喜欢他。
有一天，他下楼遛鸟，把笼子挂在桂花树上。别的鸟儿用怜悯的眼光看着我们，他们说：“你们看，外面的天多蓝啊，草木青翠，花朵芬芳，你们有翅膀却不能飞，太可怜了！”我和妹妹互相看了一眼，我们自打出生起就是住在笼子里的，从来没有看见过外面的世界，真想出去看一看呐！我仔细的打量这个困住我们的笼子，记得邵经天每次给我们换水和食物的时候会打开两扇小门，我知道门在哪儿！我用嘴用力地叼住那扇门，使劲往上拉，门开了，可是我出不去。妹妹用力去拉另一扇门，门开了，可是她也没能出去。我们俩不停地开门，动静越来越大，邵经天发现了我们的企图，他哈哈大笑：“这两只笨鸟，门口都被食盒堵住了，你们怎么可能出来呢？”我和妹妹差点吐血。他在另一边打开了一扇真正的大门，得意地说：“有本事从这儿走啊！”我们犹豫了一会儿，我冲了过去使出全身力气把门往上拽，门只开了一条缝就卡住了。妹妹赶过来帮忙，门还是卡得死死的。悲催啊！邵经天在外面狂笑：“哈哈哈哈……我为什么要买80元的鸟笼呢？因为80元的比50元的结实，而且门上多把锁！”我羞愤得差点撞墙自杀！
一天又一天，我和妹妹抱着希望坚持不懈地努力，希望能打开那扇通往自由的大门……
自由的作文 篇5
分、分、分，学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少，决定学生在班级同学之间的地位，是他们在老师心目中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。
我们知道，在不少家庭里都犯着这样一个相同的`错误。
在城市里，几乎所有的家庭都是独生子女。所以，家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切，所以在孩子们身上施加很大的压力。
每天放学回家，孩子们所面临的是一个又一个的学习活动；爷爷安排语文补习时间；爸爸安排数学补习时间；妈妈安排文艺补习时间……，这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道，但是苦于家长的压力，也只好默默忍受，孩子们没有一片属于自己的天空，整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。
他们都是希望自己的孩子能考得高分，孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的情况下，就想到了作弊、抄袭，以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时，他们就像个人的隐私被非法公之于众，无异于像生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。
因为他们担心自己考不到高分，被父母打骂和责怪，担心老师批评，同学看不起。这些担心，使他们整天都是提心吊胆，诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程，只注重结果—-分数的高低。
在乡下，很多家庭都有好几个儿女，更是如此，所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿，也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂，父母还给他们规定了基准分。每次要学费，都要忍受埋怨，才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下，也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运，走入另外一个更艰苦的命运里。
这就是家庭压力带来的后果，但是不管制造压力的人是谁，我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。
自由的作文 篇6
暑假的一天，我在家里观察自己养的小鱼。这些小鱼真可爱，五彩斑斓，色彩明丽。我非常喜欢这几条小鱼，当它们为宝贝。
可是有一天，我突然发现小鱼儿可以自由上下沉浮。我很疑惑：小鱼为什么可以自由沉浮呢？
带着这个问题，我跑到妈妈跟前，问道：“妈妈，鱼儿为什么可以自由沉浮呢？”“这个我不清楚，你去问问爸爸。”妈妈回答我说。我又去问了一下爸爸：“爸爸，你知道鱼儿为什么可以自由沉浮吗？”爸爸说：“我不知道呀，你还是自己去寻找答案吧！”
于是，我灵机一动，来到厨房做“实验”：用刀把爸爸买的鱼肚子给切开。这时，我发现了鱼肚子里有许多内脏，而且还有一个白色的“小气球”，捏了捏，那个“小气球”居然还一鼓一鼓的。会不会鱼的沉浮与这个东西有关系呢？我不禁想到。
强烈的.好奇心驱使着我弄清这个问题的答案。我去网上查了一下，终于找到了答案：原来，这个白色的“小气球”是鱼鳔，鱼儿就是依靠鱼鳔来控制自身沉浮的。当鱼儿吸进空气的时候，就会使鱼鳔内充满气，鱼的身体就会随着膨胀起来。这样，鱼的体积变大，它在水中受到的浮力就会增大，所以鱼就能从水里浮起来；相反，当鱼儿呼出气的时候，则会很快沉入水中。
我发现了这个秘密后，心里比吃了蜜还甜。我想：以后只要我在生活中多留心观察，一定还可以发现更多的自然秘密。
自由的作文 篇7
有人说在天上飞，是享受自由的最高境界，也许说得是对的，因为有个无边无际的天，也就是没有限制的，所以，有时，我好羡慕，好羡慕那些在天上自由自在的小鸟，它们的自由是我们所不能体会到的，它们能够在无边际的天空中冒险，生存，是最快乐的，这或许就是小鸟为什么总会在枝头歌唱的原因了，因为它们快乐，自由，一生都在享受人生最大的乐趣。要是认真比较起来的话，可能最幸福快乐的是雄鹰，它们除了跟小鸟一样能享受人生最高境界之外，它们还有极高的追求，或是飞向那无人问津的地方去，或是飞到最高的地方去，，亦或是飞到最远的地方去，都是我们所不能想象得到的。
我们在争求自由的过程被称为叛逆，我们不过是想要有一点自由，想要一点属于自己的空间。很多事情都是建立在自由的基础上完成的，没有我们想要的自由，我们犹如轮船失去了船砣，望着一望无际的`大海，失去了方向。我们每个人或许都有一条自由底线，凡超越这条底线就是我们所不想要的拘束了。有人说，难道现在你们还不够自由吗？是的，我们不够自由，那是什么在拘束我们呢，是家庭，是学校，是社会，是他们一直在拘束着我们，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠别人的给予，也需自己去创造。自由，说的就是我们能够自己自由的抉择。
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