实用的音乐作文7篇（热门）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的音乐作文7篇，希望对大家有所帮助。
音乐作文 篇1
可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……
这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。
以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。
打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！
听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深体会“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的辽远与旷达，这时便会不由自主地想起苏东坡，那个被一贬再贬的落难文人，朝廷抛弃了他，好在音乐收容了他，他对音乐的喜爱，他对音乐的擅长让他在苦难的路途上找到了可以停歇的.驿站，正是有了音乐，才有了他对生活的乐观豁达和对美好事物的追求。一段乐曲，牵动多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”有多少次边疆的羌笛催生了战士们的几多清泪。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”此时那思乡的人们早已愁容满面，而当一首《梅花落》翩然响起，怕游子已是泪湿衣襟。
音乐就是具有摄人心魂的力量，在他的审视下，你可以看到内心深处那纯洁的自我。聆听经典音乐，更仿佛如临佳境。如怨如慕的音乐，似一片归帆，送我去故乡拾梦。苏北平原如绣，湖荡水网似织，新芦出水，万竿摇曳，绿意侵入。江南细雨霏微，沾衣欲湿。冷街幽巷的小镇，悄然闯入记忆的怀抱，风物依旧，往事如烟，一声声熟悉的乐曲，带给我一片怆然的意境，催人欲涕。
我在音乐的怀抱里慢慢睡去，梦中品读音乐的灵魂，任那身后的夜幕徐徐落下。
音乐作文 篇2
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐！
说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认识；我喜欢听音乐的理由很简单；音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词；词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情；心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛；这个时候你会觉得世界是你的，很大！你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！
小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！
后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！
考学，到了天津和北京后，从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课！慢慢消失了对音乐的恐惧感；之后，由于音乐的魅力，在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力；为了追随时尚，我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都听到音乐的流淌声音，很丰富、很动听、很时尚；或许，可以这样说，现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”；并不虚伪！你的身边你留意了吗？你的'生活你在意了吗？可是音乐一直都在留意你的身边！也一直都在留意你的生活！你出门，不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶；你不妨多留意一下你的耳朵！你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音；它就在你的身边！很近、很亲密！你的生活也是一样，现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机（随身听）等等，你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”！在你开心时，它为你更开心；在你喜庆时，它为你更加喜的气氛；在你伤心时，它为你倾听。音乐告诉你：“生活本来就是有声音的世界！”
音乐，我喜欢听，我喜欢唱词：很精粹！音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍：很柔情！音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律：很浪漫！我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉！我孤寂了，我有它牵伴！我时尚了，我拥有它！我快乐了，我和它一起分享！
我和音乐恋爱了！打开电脑，第一件事情就是锁定最爱的音乐；然后让它陪我工作、学习、写作和消闲！要出门，第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3，然后让它与我一起上路！天天和音乐生活，一种幸福、一种时尚、一种享受！或许，这就是“一个环境，造就一个人”！我越来越离不开音乐了！因为，音乐给我带来了一个梦幻世界！一个另类空间！一个自由国度！
身边有音乐的留意！我是快乐的、时尚的、自由的！生活有音乐的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！
音乐作文 篇3
光线暗了，投向舞台的是一双双充满期待的眼神，四处寂静，朦胧的声音叮当响起.......这是在学校的明城堂，一场音乐会拉开序幕。虽然我对乐器并不是太了解，但是听了这场音乐会，我却更加明白了为什么说音乐是相通的没有任何界限。
出场时，看到他们一个个器宇轩昂，步伐轻盈，浑身都流露出天生音乐家的浪漫气质。这么多音乐人组成的集体聚集在舞台上，多么耀眼。亲眼目睹交响乐团出现在自己的眼前，是那么近，那么真实，同时也令我震撼。两边排开的椅子，构成了一个庞大的乐团。
演奏开始了，音乐婉转动听，我眼球被指挥人余老师那全身心投入的指挥动作吸引，他身体前倾，拿着指挥棒，时而缓慢柔美时而迅速有利地指挥着，更甚则在舞台上踏着步子、打着节拍。虽然他留给我的只是背影，但我仿佛能够看到他那专注的眼眸，陶醉的微笑，看他的指挥棒所指挥出的轮廓，与旋律相辅相成、交相辉映。怪不得说指挥是整个乐团的灵魂。
随着指挥轻盈得甩动指挥棒，各路乐器竞相奏起——小提琴欢快得跃动，那是奔跑在春天怀抱的精灵；大提琴沉稳得摇摆，那是流出于山涧的小溪；笛子吹出清凉的风，悠悠扬扬，自在飘渺，好似春风拂面，温柔而又清爽；喇叭唱出快乐的歌，飘飘洒洒，活泼调皮，好似春的孩子，稚嫩而又天真...... 音乐，原来可以这样风情万种，美仑美奂。坐在台下，静静地聆听，我仿佛在与音乐女神携手同游，飘向云端，又轻轻地落回尘世。又恍若在茫茫大海中蜻蜓点水般飘然而至，悠哉乐哉。这难道就是所谓的“羽化而登仙”。
看到如此庞大的乐团演奏，我才知道原来一首歌，一支曲子，它的每一个音符，每一个节拍都凝聚着作曲家的情感，并非信手拈来，凭空而造的。因此，我明白了为什么流行音乐只能流行一时，而经典音乐可以流芳百世。它们是作曲家内心发出的情感，因此它们经得起时间的考验。一首首乐曲有着一段段他们的`故事，有的催人奋进，有的令人喜悦。最令我感兴趣的便是吹唢呐的演奏者，我想是他多年的用功练习，才能练就成这口技，就如同唢呐一般，令人震惊。
将近两小时的演奏，演奏者们丝毫没有显现出疲惫之感，仿佛都置身于音乐之中，享受音乐的洗礼。听了这场音乐会我发现自己越来越喜欢乐器了，虽然他没有流行音乐那么前卫那么火爆，可是的它的高亢，它的婉转，它的节奏都无不体现着这个有音乐的国度的悠久历史和文明。
音乐竟然有如此的感染力，我从没有想过，我只是觉得这是一种学习，一种心灵的交流。在习惯了流行音乐的嘈杂后，有这样一段时间静静地聆听，欣赏高雅音乐，无疑是一大享受。在繁忙紧张的学习生活中，我们真应该找点时间来聆听音乐，欣赏艺术，丰富自我，不是吗？
音乐作文 篇4
星期天的下午，我约了银梓齐、杨玉雪、何好好、杜婧到我家玩。
玩什么呢？正在大家苦恼的时候，我想起了一个好玩、有意思的游戏：音乐会。音乐会是表演节目的，需要一个评委，评委要评分：一颗星差，两颗星一般，三颗星好，四颗星是非常地好。
我把这个建议和游戏规则给大家讲了，大家都很支持，现在，我们开始准备了，“谁来当评委？”“我。”“我。”“我。”大家都争先恐后地举起手来，“我们来石头剪子布。”我说。“好。”“石头剪子布。”“石头剪子布。”哇哈，是我赢了。
比赛要分组，何好好和何婧一组，银梓齐和杨玉雪一组。一号是何好好那组，二号是银梓齐那组。
两组都在做赛前准备。
她们两组都准备好了，我说：“一号上场。”“当当当当当当当当。”何好好和杜婧哼着京剧那音调上场了。“我是何好好，今年9岁。”杜婧说。她们换了个位置。何好好说：“我叫杜婧，今年也9岁。”哦，原来要表演双簧。“今天天气真好，吃什么呢？鸡腿、土豆、鸭子、烧鸡、比萨、牛排……。”杜婧在何好好背后说。突然，何好好大声说：“吃牛排，牛排嫩。”“吃土豆。”“吃牛排。”她俩一直吵一直吵，最后，杜婧“晕”了，何好好把她拖下了场，还一边拖一边说：“唉，唉，唉。”她们的表演结束了。我给她们了3颗星。
该二号上场了。她们一上场就做了介绍。“大家好。”银梓齐说。杨玉雪说：“我……我。”呀！忘词了！
她们又登上了舞台，银梓齐还没说，杨玉雪就在那里笑。
唉，她们又登上了舞台，还没等她们开口，我就说：“最后一次机会。”“嗯。”她们点点头。她们这次没介绍，怕出岔子。
表演开始了，银梓齐坐到了我的`电子琴旁边，开始了演奏：咪咪咪咪咪发唆……杨玉雪也开始了演唱：母鸡母鸡叫咯咯……多么动听啊！我沉浸在了里面。歌曲表演完了，银梓齐说：“请给我们高分吧！”“耶。”“耶”是她们俩一起说的。现在，我正在想给她们评多少分呢：高分，不行，没介绍、没礼貌。低分，不行，她们表演得这么好。还是鼓励鼓励她们吧，给她们满分吧。于是，我给了她们四颗星。
哇，银梓齐和杨玉雪以一颗星的优势赢了这场比赛。她们很高兴。而，何好好和杜婧却不很高兴，我过去安慰道：“重在参与嘛。”她俩一下就高兴了，和银梓齐、杨玉雪一起欢呼。
啊！这次音乐会开得多么有意思啊！多么有意义啊！
音乐作文 篇5
我一直觉得音乐很平凡。它不像语文和数学，是必修的课程；它不像绘画和舞蹈，可以放松自己；它不像……
原来我从不喜欢音乐课，因为课堂上总是要唱无聊的歌，看不好辨认的音符，吹难吹的笛子……可当我第一次摸到钢琴键时，我惊叹了！我觉得我像一个建筑师，自己用各式各样的音符搭建一个梦想的乐章。当我劳累一天回来后，我便放松了，当手指在琴键上随心所欲地跳跃时，我仿佛进入了梦幻的彩云之间；仿佛登上了高耸的泰山顶端；仿佛潜下了美丽的海底世界，仿佛……我爱上了钢琴，渐渐地也对音乐改变了看法，我喜欢上了各式各样的歌曲，在劲爆的流行歌曲中，我释放出青春的活力；在温柔的粤语歌曲中，我的心也随之荡漾；在古典的钢琴曲中，我沉浸在其中；在……我把耳机塞在耳朵里，手机里放着我最喜欢听的歌曲。有时我会与别人分享自己喜欢的歌，享受到了一种别样的'乐趣。
我不再厌烦音乐课了，在课上，我欣赏了各个名家的作品，在不同的风格中提升了我的品位。在课上，我学习了五花八门的乐器，在不同的音调中训练了我的素质。在课上，我不再无聊了，我爱上了音乐……
记得一次年级活动，每一个同学都展示出了自己的风采。我突然茫然了，我对自己的许多爱好都没有信心。而就在我要放弃时，平日悠扬的钢琴声传来了，我想到了——音乐。早已不记得那天我是如何用手指敲击的，只记得我在大家掌声中走下台去，心中像有只兔子在跳一样，紧张极了……可我的音乐得到了大家的肯定，我原本担心别人会觉得钢琴曲普通、平凡，可是现在我才明白：音乐的魅力是如此之大，而音乐又是如此不平凡……
回想起原来我对音源的方案，是那样不屑一顾。当别人谈论音乐时，我会用轻蔑的眼光看着他们，还从嘴角露出一个冷笑。而现在我对音乐不只是喜欢，而是几乎到了热爱的地步。我会在聊天时不由自主地谈到音乐，并用一个个淡淡的微笑来回报每一个欣赏音乐的人，这就是音乐……
音乐本身平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃。可当你打开了音乐这扇门，你会体会到一种不平凡的感受，它会让你释放青春的活力，遗忘掉悲伤，挖掘出欢乐……
音乐，并不平凡。
音乐作文 篇6
每一个人都有自己的兴趣或爱好。球迷们喜欢看球；影迷们喜欢看电影或电视剧；股迷们喜欢炒股……而我，是个不折不扣的音乐迷。
我从小就对音乐情有独钟。从一年级开始，我就学习了我国最有名的古典乐器——古筝，还有就是声乐。只要我一听到欢快的音乐，我就会翩翩起舞，或边跳边唱，好不快活！
长大了，虽说不会随音乐起舞，但还是会唱歌。在家里的时候，我经常把音乐开在那儿，边听音乐边做事情。不论是贾斯汀比伯的《baby》，还是许茹云的《如果云知道》，我都会听得不亦乐乎。
我对音乐虽说没有进行过什么深入的研究或探索，但至少，我会从音乐中找到一些我从来没有过的动力与灵感。有的时候，这些灵感与动力会让我产生一种写作的欲望，这大概就是那些作词、作曲的人和创作歌手的感受。但如果真的让我作词、作曲的话，我是不可能会做得很好的。因为很多很好的的歌曲的创作人，都是经历过许多困难、很多的生活经历，才有那么一些好的作品。真正好的作品，必须经过千锤百炼才有可能出现的。
音乐对于我的生活而言，它就是一瓶会变幻味道的调味剂。有时，它是辣的，让我热血沸腾；有时，它是甜的，让我沉浸在甜蜜中；有时，它是酸的.，让我为它潸然落泪；有时，它是苦的，让我看到了它心中的苦处；但有时，它是咸的，让我感觉到它心里最深的世界……
我的生活离不开音乐，我们是共存的，就象鱼离不开水，鸟离不开树，植物离不开空气一样。我希望，音乐王国能出现更多的音乐才子。我在这儿，等着你的到来！
音乐作文 篇7
今天早上，老师给我们玩了一个特别好玩的游戏——节奏音乐会。游戏规则是：老师给每位同学一张卡片，卡片上有动物的名称。持卡片的同学站成一排，老师点到哪位同学，他就得学卡片上的动物叫声。
游戏开始了，老师一开始便点到了我，我赶忙叫了起来：
“咩——”知道吗？我的卡片上写的可是羊啊！正在我得意洋洋的时候，老师点到了冯明宇，“狗”冯明宇脱口而出。“哈哈哈哈”我们一听，个个都捂着肚子笑了起来。冯明宇好象还没有反应过来，呆呆地站在那里，我们又是一阵大笑。
冯明宇被淘汰出局后，游戏又开始了。“喵”“咩”“嘎”
这里好象成了动物的世界。“喵”是谁的.声音这么细呢？原来是何永炜，他的声音怎么听起来像个女人一样。队伍里又是一阵大笑，有的同学笑得眼睛眯成了一条线，有的同学笑得合不拢嘴，有的同学笑得蹲在了地上。
游戏玩得越来越激烈，最后只剩下张华和我了。老师的手像魔术棒一样，一会儿指这个，一会儿又指那个，有时候却连连同指一个人两遍，甚至三遍，令人防不胜防。张华已经累得快叫不出声来了，而我呢，更别提了，动物的叫声已经变调得不成样子。同学们的笑声却是越来越大，几乎把所有的同学都吸引来了。我和张华的较量，最终以张华自动弃权而结束。
今天这个游戏可真是令大家大开眼界。
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