(热门)五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
早晨，阳光格外明艳。我们五年级的队伍又踏出了校门，开始了半天的假日游。
大家一路在大巴车上欢声笑语，过了半个多小时，车就来到了浙大之江校区的旁边。我们兴奋地下了车，向山上跑去。两旁古木参天，苍翠欲滴，像一排绿色的巨伞矗立在我们身旁。阳光从层层叠叠的绿叶中钻出几个空子来，在山路上漏下斑斑点点的光影。大家背着书包，沿着青石板路向上爬去。不一会儿，便来到了我们此行的第一个目的地——蔡永祥烈士事迹陈列馆。
首先映入眼帘的是一尊巨大的白色雕像，雕像上的革命烈士腿呈弓步，手里抱着一根圆木，神情严肃地凝望着“钱塘江”，没错，他就是一心为公的革命烈士——蔡永祥！我们一行人见了，不禁心生敬畏之心。献上了小白花，我们又走进了场馆参观。展厅前写着“英佑钱塘”四个金灿灿的大字。参观了整个场馆，它主要讲述了蔡永祥烈士在抗战时期的过程和其他烈士的事迹。
下了山坡，我们又步行来到了素有“天下第三泉”之称的“虎跑泉”。走进虎跑，潺潺小溪在右手侧缓缓流淌着，走上斜坡，我们参观了“李叔同纪念馆”，见识了“许愿池”的风范。沿着走廊继续往前，两只昂着头张着血盆大口的老虎展现在眼前，据说，虎跑泉就是它们刨出来的呢！
吃了午饭，我们又把制作的杭州推荐词给游客作阐述。要准备离开了，伴着虎跑清澈的溪水，望着午后抹不掉的斜阳，瞧着在路边轻轻摇曳的柳枝，我们坐上大巴车，结束了这次令我们浮想联翩的旅程。
五年级作文 篇2
事不可小看，细节彰显魅力，细节成就完美。当我们工作时，我们要集中精力做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节。这样才能让自己的工作更趋完美。就拿上课来说，我们的每一节课都是一次与学生共同完成教与学的的过程，每一节课都有该完成的教学目标，只有每节课都达到应有的效果，才能切实完成好教学任务。正因为如此，在课堂上充分利用课堂教学手段，从细处着手提高教学效果，对教师来说尤为重要。
《梅花魂》是第二单元的第二篇课文。“梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的”。她是中华民族精神的象征。《梅花魂》这篇课文以梅花为线索，讲了有关外祖父的五件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。这篇课文的教学重点是引导学生领会梅花魂的本质含义，体会外祖父的爱国思乡之情。
《梅花魂》这篇课文的第二课时，我在设计之初就始终坚持以文本为依托，希望引导学生对课文展开深入学习，从而使学生逐步明了课文中“梅花魂”的意义所在。
在执教的过程中我围绕课文展开了一层层教学，学生们基本上能随着课程的进展逐步深入课文理解梅花的“品格”、“ 灵魂”、“ 骨气”，从整体上，我的教学设计还是比较合理的，可是细节的处理不足使课堂效果有所减弱。
不足一：朗读不够充分。
在进入课文学习时我出示了阅读要求，让同学们围绕要求展开朗读。同学们很认真地开始了学习，可是由于我急于让孩子们进入下一环节，当我让学生停止学习时，同学们有一小半还未自学完。学生学习时间不够充分就削弱了孩子们学习的效果。
不足二：课件使用不够充分。
为了让学生对“梅花”及“梅花魂”有一个直观的了解，我在导入课文学习时我就播放了用多幅梅花的图片配以古色古香的民乐的课件，同学们在惊叹梅花的美丽之时，对梅花开放时的环境状况有了一个清晰的印象。但我的课件使用还不够完善，课后，我反思到应在课的后半段应再用一次图片展示，也就是同学们理解了梅花魂是什么时再一次演示课件，让孩子们在优美的乐曲声和美丽的梅花图的氛围中对“梅花魂”有一次感情的升华，使他们再一次理解为什么中国人对梅花情有独钟，为什么身处异国的外公会对梅花念念不忘，倍加珍惜。
从这堂课的教学过程，让我有一个深刻的感受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。
五年级作文 篇3
春来了冰雪融化了长，树木从生，溪水欢快的唱歌，小草蒙蒙绿，花儿微微笑，此时我就是春姑娘。我快乐的笑着一天在小溪边，花，草树，鸟在讨论着这个问题花儿是我用我的天生丽质的美貌把春唤醒的。
在春光灿烂的三月中我们用蜂房扑鼻的花香唤醒了春，小草说；不对，不对，咯过是你还要我们小草干吗、我们被小鸟先来落入土中山缝里我们顽强的生长使我感动了春使她复苏的。你，依我看是我支撑着春，大树说道。小鸟插嘴道是我来报春，春才来的，不对，是我，是我……
一声声喧哗声唤醒了小溪说；不要吵了我说吧，是大家一起把春唤醒的，其实万物自有他的规侓春是紫兰复苏的。你们呢、大自蓝是离不开你们的。哦，我们为这争吵真是傻瓜天生的傻瓜。是吗、哈。哈，哈，哈……
五年级作文 篇4
十多年的岁月苍茫而过，14岁的我在哪里？当那个坐在家乡的田埂上苦苦思索人生意义的，不再是儿童的我心不在焉地被送到少年门槛的时候，许多更为鲜活的生命已挤到了前台，让应接不暇的我一时茫然失措。
人生是什么？人生其实就是一枚转动不已的硬币，我们只能依稀地看见它旋转着的两面，却无法在同一个方位固定它的两种图案。洁白的纸上，我们能把人生道理讲得头头是道，却不会安排自己的生活；我们嘴上指点江山，圈点古今，却经常处理不好周围的人际关系；庸常的日子里，我们渴望浪漫，可一个浪花打来，我们却又不堪一击；我们自命高雅，仿佛不食人间烟火，可午饭临近，却不得不到菜市场与小贩们斤斤计较；我们无数次地逃避生活，却有无数次被生命的魔爪抓住；我们喜欢精神流浪，却最终被重重地摔在生活的岸边。我们永远也赶不上生活的第一班车，只好坐在末班车里展示给别人一个古怪的神情，可生活却永远与我们有一个时间差，我们就躲在这个时间差里或怨弃或拼搏。
不断地遭受挫折，挫折就为磨刀之石头，是刀锋日见锋利和光芒。是啊！没有磨难，就无所谓平坦，不经历风雨，就无所谓彩虹。没有磨难，就很难谱写出瑰丽的人生；缤纷人生，应当笑迎磨难！在充满挫折的人生道路上，我们要勇于接受生命曙光的召唤。
五年级作文 篇5
星期天上午，明媚的阳光照耀着大地，一阵微风吹来，柳枝随着风儿翩翩起舞，像女生的小辫子一样摇摇摆摆。吃过早饭后，妈妈带着我和弟弟一起去沁阳市图书馆看书。
看到图书馆儿童文学区域，我就飞快跑了过去，拿起一本书津津有味地看了起来。
看了一会儿，我忽然觉得肚子疼了起来，就问妈妈要了一些卫生纸之后，快速地跑到厕所门前，慌慌张张地看了一眼，就直接跑进了厕所。忽然，有一个小男生闯进来了，把我吓了一跳，他也好像发觉不对劲儿，咦！他是不是走错厕所了？我上完厕所，在里面站了一会儿，就轻轻推开厕所门。这时又有两个小男生过来了，一个去了厕所，一个神秘兮兮地笑了笑，慌忙走了。我更加疑惑了，出去一看，我才发现原来自己进的是男厕所呀！
出来之后，我心里呯呯的跳个不停，脸通红通红的。我怎么会干出这么愚蠢的事啊！太丢人了。妈妈看我愁眉苦脸，脸色不太好，就惊讶地问我：“梓钰，你怎么了？不舒服吗？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈扑哧一声笑了出来，安慰了我好一会儿，我才慢慢恢复了平静。
下次，我不会再犯这样的错误，一定要看准标志再进厕所，要不然真是丢死人呀！
五年级作文 篇6
前几天丢了一支心爱的笔，将书桌床铺翻遍了也不曾找到。我觉得那只笔才合手，一时间心中怅然。我细细地想它可能出现的场地，找遍了脑袋能够想到的地方依旧没有找不到。接连几天心中像缺了一小块似的，每一次当拿起笔，便自然想到了那支不见的笔。
很多次我都有过这样的体验，那些失去就这样安静的存在于我们身边的每一个角落。面对失去，我们无能为力，我们什么也留不住。
坐在教室里听数学老师讲着枯燥又深奥的代数，思绪自然不知道飘散到何处，就恰巧的看到了窗外的那一棵树。最初我不知道它的名字，可是因为我的好奇心，就去查了一下，原谅我的孤陋寡闻，那是一棵玉兰树。我本不是什么爱花之人，可就这样看着那玉兰树开始结骨朵，开始含苞待放，最后慢慢凋谢，那滋味，我找不到什么恰当的词语来形容。花开的时候，玉兰花粉粉嫩嫩的，像是在跳舞的穿着粉红舞衣的妙龄女郎，甚是可爱。我企图用什么方式将花开留下来，我拍那花的照片，一张又一张，却只觉得有些叶公好龙的意味罢了，终究是留不住的花的娇艳。
而当时，我是和一位儿时旧友一同去拍照片的。当我看到她脸上一副不以为然又不耐烦的表情时，我知道，我们的价值观和生活观正在分道扬镳，这一段友谊最后我也没有留住。
在我还很小的时候，养过一条小黑狗。我喂它吃饭，陪它玩耍，用手抚摸它小巧的头，很是快乐。到今天我也认为狗狗能让人的心变得更加柔软，可是我却再没有勇气去养一只小狗了。小黑狗在小的时候很乖巧，我每次回家的时候，它都会对我摇尾巴、舔我的手，这是小动物表达喜爱的一个方式。慢慢地，小黑狗变成了大黑狗，模样也不似从前温顺，见到陌生人就会“汪汪汪”的叫，要是夜里就会吵的邻居们睡不着。小黑狗也喜欢咬人，最后实在是别无他法，只能将它送人。我哭了好久，最后也只能眼睁睁地看着小黑狗被麻布袋子装着送向不知名的何处。关于它的后来我一无所知，我不知道它会不会遇到比我更好的主人，不，是朋友，我也不知道它会不会被狗贩子打死、吃掉。我只知道，我也没有留住它。
我喜欢陈旧的且有历史感的事物，前阵子看了一部几十年前经典的老电影《重庆森林》。其中一个情节让我印象深刻，金城武去超市买凤梨罐头，可是超市里最后一瓶凤梨罐头快要过期。金城武就问店员为什么什么东西都要过期，他说你知不知道一瓶罐头生产出来需要多少人的心血，需要多少人的劳动。而那个店员骂骂咧咧的回了一句“神经病啊”。其实我也很想问，为什么现在什么东西都要有保质期呢？为什么我们连一罐凤梨罐头都留不住呢？
我们到底能留住什么。无忧无虑的童年留不住，父母亲温柔的脸孔留不住，恣意放肆的青春留不住，相濡以沫的爱人留不住，到底，我们到底能留住什么？
关于这个答案我想了很久，真的很久，可是我没有得出答案。我想，大概是因为我有些愚笨，始终悟不出参不透这些道理。直到有一天恰巧看到了一句宫崎骏先生说的话：“人生就是一列开往坟墓的列车，路上有很多站，很难有人可以自始至终陪你走完。当陪你的人下车，即使不舍，心存感激，然而还是要挥手道别，‘再见无期’。”
即使什么都留不住，也该心存感激然后挥手道别，再不回头。
五年级作文 篇7
在商业街，总少不了精品店，店里卖的尽是些时髦的小商品，充满了潮流的气息。
记得那一次，我独自一人去精品店为好友挑选生日礼物。忽然，一间不起眼的精品店把我吸引了过去，营业员是一个新潮的年轻女子，她一边哼唱着流行的歌曲，一边用指甲油染着她那长长的指甲。我在店里挑选礼物，忽然，一个新潮，可爱，小巧玲珑的杯子把我的目光吸引了过去。我想：这只杯子这么可爱，艳艳一定会喜欢的。我从货架上拿下杯子，本想细看一番，却发现杯子上落满了灰尘，还缺了一个小口，我左看右看不知如何是好，便拿着杯子，向柜台走去，对营业员说：大姐姐，这款杯子还有别的吗？她瞪了我一眼，不耐烦的对我说：你到底买不买呀，不买就算了，这里不是让你挑三拣四的地方！我厌恶地打量她，心里感到有些不快，却什么都没说，愤愤的离开了。
从那以后，我再也没有去过那家精品店。
那是初夏的一个星期六，我与几个好友去买头饰。可走遍了所有精品店和超市都没有找到称心如意的。最后我抱着最后的希望带着大家去了那家精品店。真是冤家路窄，还是那个新潮女子，她见我们忙问：你们要买什么呀？听到这句话，我几乎不敢相信自己耳朵。发了一会儿愣小声地说：买头饰。只见她满脸笑容地说：那好请跟我来吧！她把我们带到了一个摆满了头饰的货架前耐心地为我们试戴，并根据我们的相貌为我们推荐。在一旁默默看着的我，心里涌起一股暖流。
她变了，变得比原来更美了！
五年级作文 篇8
俗话说：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”你的亲人远离家乡时，你是号啕大哭，还是默默无语，是不以为然，还是像以前一样自由自在。
这个星期二的下午，我正在写作业时，电话突然叫了起来，我不耐烦地问：“谁呀？”那边传来了一个耳熟的声音：“任昊，九月二十九日时我们去信阳那考试，十月二日之前不能回去。”我听后没说一句话，挂掉电话后，扑到床上失声痛苦起来。
晚上，我吃了半碗面条就进了房间，当时，我的心都快碎了，在他的生日到来之时，他却远离家乡、远离亲人、远离朋友，这是为什么，为什么我们父子不能见面，难道我们犯了什么弥天大罪，没有，我们没有犯，那我们究竟犯了什么？什么？
今天正是农历八月二十九日，爸爸的生日。生日一般带来的是欢笑和快乐，而我认为，这次生日带来的是悲伤和痛苦，此时此刻，我才真正地体会到王维、李白为什么要写《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》。
今天夜里，我给爸爸打了个电话，问道：“爸，今天是农历的几月几日呀？”我爸说：“农历八月二十九日，我的生日。”我大声说：“爸！祝你生日快乐！”然后便挂机了。
在写这篇《思父之情》时，我泪眼朦胧。
写作业时，我坐在椅子上，静想以前所发生的事情：一天，我在书房看书，杯子不知怎么的，突然掉了下来，正要砸到我的时候，爸爸把我推到了一边，自己差点砸到了 ……
爸爸，在你的生日到来之时，我要说一声：“爸爸，祝你生日快乐，万事如意！”
五年级作文 篇9
在上三年级时发生的一件事让我永生难忘，但永不后悔。
在一次数学考试时，我被一道判断题给难住了，我左思右想，还是不能判断对错。我把其他题都做完后，又对这道题审视了很长时间，很快交卷的时间到了，我只有蒙了个答案，交了试卷。
下课后，我和几个同学对了答案，通过同学的讲解，我知道那道判断题做错了，还有一位同学跟我一样也做错了。那位做错这道题的同学很着急，悄悄对我说：“你想改吗？”“什么办法？”“偷偷进老师的办公室把答案改过来呀。”“啊”，我吃了一惊。不过我认为，错就错了吧，以后认真听讲就不会发生这样的错误了，这样的事情我不能做。那位同学一个人跑向了老师的办公室。
一个星期后，试卷发了下来，我只考了98分，那位也做错了这道判断题的同学考了满分，我顿时满脸的疑惑，为什么会这样呢？许久，我才想起来，他是到老师的办公室偷偷改了试卷的。这件事我没说出来，一直成为了一个秘密。
我并不后悔没有通过其他手段而达到高分，我一直坚信这样做是对的。在今后的生活中，我也将一直这样做下去。