（实用）五年级的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
黄昏温暖的霞光照进厨房，笼在一双木筷上。
那是奶奶常用的筷子，是用再普通不过的铁木制成，是朴素的浅棕色，但它对我来说，有着不一样的意义。
要形容奶奶惟有一句“民以食为天”最为恰当。我从小身体不好，小时候也吃得很少，奶奶为了给我补身子，变着法儿地给我吃：炖蛋里总有肉末、虾籽等“囊中物”，经常会变戏法似地端一杯味道可口的“不明液体”给我喝，蛋皮里裹各种菜品更是不遗余力。奶奶对美食似乎总是有无尽的趣味与好奇，而这一双木筷，更是陪伴我成长的、不可或缺的一物。
就从每天、晚两餐说起。我虽吃饭速度不慢，但用奶奶的话来说，就是：“只知道吃碗里的，也不怎么夹菜。”奶奶最看不惯我埋头吃饭的一贯作风，于是每次吃饭时都不停地往我碗里夹菜，在我专心苦吃的时候，眼前经常有一双棕色的筷子一闪而过，雪白的米饭上便又多一样菜，不用看便知那定是奶奶的木筷留下的。不过，因为奶奶太过热情的夹菜行为，常常使得我“越吃越多”。好不容易吃得快见碗底时，碗里不知不觉又渐渐堆起了食物“小山”，每每此时我总是无奈地抬头，迎上的却是奶奶充满期待的笑脸，这总是使我哭笑不得又无可奈何。可奶奶在碗里夹的菜也随着时间的流逝而越来越多，导致我最终不得不与她“谈判”：“奶奶，我以后自己夹，自己夹，行吗？”奶奶听听到这话，不好意思地笑了一下，说：“好，好，我以后慢慢改，少给你夹。”然而刚说这话没多久，在餐桌上，奶奶还是按耐不住手里蠢蠢欲动的筷子，碗里又迅速堆积起食物，最后总在我不满的提醒和奶奶无奈的笑中收尾。
那一双木筷，还在我喝的饮品中现身。牛奶、果汁、芝麻糊、奶茶、汤羹以至药汁，无不随着那双木筷的搅拌端至面前，筷子顶部的旋转带动着热气，形成美丽、精巧的花形，随着空气的流动缓缓转动，拿在我心中，是最绚烂的花朵。
奶奶的一双木筷，夹起了无数的饭菜，也夹起了道不尽的碍于宠溺，这是最普通的木筷，很容易被埋没，但它无论多陈旧、多朴素，它在我心中，因奶奶的爱尔永远光鲜亮丽。
窗外，太阳的余晖将天边的云彩尽数染成瑰丽的桃色，最温暖人心的颜色，此刻，正笼在一双木筷上，那双木筷安静地躺在桃色的光影里，像是承载着奶奶的爱，安静地，睡着了。
五年级的作文 篇2
这还得了，我这个区三好学生，学校的三条杠，老师眼里的优秀学生居然被赶出了门，这还得了，班上同学知道了不笑掉大牙?从小到大，我都没受过这样的冷遇与委屈。我站在门外，没有了刚才在球馆里的神气，天气晴朗，但丝毫没有感觉到阳光的存在。
每个星期天，我都要和几个同学一起到羽毛球馆学打羽毛球，球馆很大，有很多大大的柱子把空旷的球馆隔成了一个个的场地。这里总是热闹非凡，羽毛球带着嗖嗖声，在网上飞来飞去。我们的教练姓陈，走起路来脚下生风，似乎时时刻刻都在运动，白里透红的脸上总带着月牙儿样的微笑，球场外总是与我们打成一片，说说笑笑。在教我们打球时，他可是十分严格，对挥拍，接球，移步的动作是一丝不苟。不厌其烦的做示范。教练不让我们随便挥拍打球，说会练坏动作。
可这会儿，我忽然把教练举起球拍做示范的动作联想到一只长臂猿在摘果子，于是我偷偷地告诉身边的一个同学，我们俩先是把憋着笑，实在憋不住了，不可收拾地笑出声来，肚子也笑疼了，教练见我们如此笑个不停，脸都涨红了，大声责令我们不许再笑，可是他越说，我们越觉得好笑。
“你们两个，一人站在一根柱子边上，罚站!”教练的眼睛瞪得大大的用球拍指着我们叫道。“啊!这球场里这么多柱子我们选哪一根啊?”我仍然笑着，有点不相信教练说的话，但同学已经老老实实的站在一根柱子旁。这时，我心里有些火辣辣的，觉得教练小题大做，不就是笑一笑吗，放松一下嘛。“我在学校从来没有罚过站，练球还被罚站?”我心中有个不满的声音。我故作不在乎的磨蹭到一根粗粗的柱子旁，那一根根柱子好像都在罚站，灰着脸。我吊儿郎当地在柱子边上一会儿拿球拍颠球，一会儿又把球踢飞，白色的羽毛球悠悠的上下做弧线运动。教练瞟了我一眼似乎懒得理我，他教其他同学的劲头似乎更足了。我不知哪里来的豹子胆，竟然跑上场边的铁楼梯，边上边跳，那楼梯发出”咚咚”的声音，也好像也在和我一起热闹。哼，让你不在乎我，我神气地把手上拿的几个羽毛球从上往下扔，大声喊道:下雪啦，下雪啦，!”我瞟了一眼球场，教练像当我不存在似的，继续为别的同学做着示范。那位与我一起罚站的同学靠在柱子旁捂着嘴望着我窃笑。我从楼梯上跑了下来，心里不服气地想，哼，还没见过谁这样不理我呢，我自己打球，这样多好啊，何必像他们一样受束缚呢。于是，我在教练背后把球打来打去，小小的羽毛球也和我一样无拘无束，一会飞到练球的同学跟前，一会跳到教练面前。这下可惹恼了教练，他吼道:你扰乱教学，不想打球就出去!”我一听，啊，让我出去?我在学校是好学生，从来也没罚过站，更没有被赶出教室。我顿时委屈极了，我真确定我的头上能烤熟鸡蛋。我喘着粗气拿起拍子就往外走，感觉身后的眼睛都在惊讶地看着我。
我赌气的来到门外，这里似乎比球馆安静的多，一切静极了，又寂寞极了。我仰起头，天空就像一张皱着眉头的脸，飕飕的风吹过树摇摇晃晃，没有一点声音。“今天你很特别啊，你在外面好好休息一下，落下的训练必须完成，等下你来补课…”教练洪亮的声音传过来。我一回头，他已把我的外套披在我的身上，红彤彤的脸冒着热气，“对了，如果换做你是教练，你怎么上这节课呢?等下告诉我啊……”他嘴角往上轻轻翘了翘，转身跑进了球馆。
我木然地站着，思绪随教练飘回球场，我胡乱扔球……我吊儿郎当……我罚站……我不在乎教练……在学校我是老师的好学生……我扰乱了教学……我被赶了出来……教练要给我补课……如果我是教练……一连串的情景闪显出来，这是我吗?我错了吗?我心中忽然有个声音:”若言言悦耳，事事顺心，必将此生埋在鸩毒中矣。”这不是上周老师才解读过的一句话吗?喔，我没有尊重教练，我扰乱了教学，自以为是，却还希望言言悦耳，这鸩毒无处不在啊……
我惭愧极了，从未有过的惭愧，眼里一股泪水涌上来，掉下几滴，在脸上冰凉冰凉。
五年级的作文 篇3
“美”，一个神秘的词，它并不只限于一个人外表的美。许多时候，它似一朵百合，恰如心灵之美，在无形中绽放……
胡乱扒了几口早餐，匆忙跑向学校。即将到来的考试令我的手颤抖着，平日清新的空气里无形中增添了一丝灰色的色彩。这时的我心中被各种公式填满了，它们又变成了蔓生植物缠住了心。
“早啊！”一个声音打破了烦闷而又尴尬的空气。我抬起头，双手不自然地从口袋里拿了出来，一双诧异的眼睛望着她，一个问题闪电一般地从脑海里飞驰而过：怎么还会有人在期末大考时自愿来当“礼仪岗”呢？我只是嘴角微微向她笑了一下。
而她则露出了一个大大的笑容，没有可爱的容貌，又甜又圆的小酒窝也没有，但她的笑容却像一束温暖的阳光直击我的心灵。她短而笑意盈盈地说了一句：“祝你考试成功！”有那么一瞬间，我似乎产生了错觉，把她的脸当成了一位天使的脸。笑容，就像润滑剂，消除了人与人之间的隔膜。
在奋笔疾书的考场上，一刹那，我又想起了那张“天使”的脸。
生活中，从未缺少发现美的眼睛，因为美就在我们身边。但真正缺少的，却是用心灵发现美的人。
五年级的作文 篇4
今天天气晴朗，妈妈出门前一再叮嘱我，如果有收废品的来了，把屋里的废纸给他，叫他收走。
我答应后继续做作业，不一会就听到了楼下传来了吆喝声，“收废品了”。我立马停住手中的笔，招呼他上来“爷爷，这边”。我一开门，就看到他了，60多岁的样子，蓬头垢面，粗糙的手里还拿着一杆秤，穿着一身皱巴巴的衣服，脚上穿着一双脏兮兮的鞋子。他问道：“小朋友，你家大人呢？”“他们都不在家，你先进来吧！”
进屋后，我示意他把那些废纸搬走。这时我想，都60多岁的老人了，还靠收废品赚钱吃饭，实在是太不容易了。那些废品过了秤、付了钱，但为了表示我的同情就少收了他三元钱，他连忙谢谢我说：“小朋友，写作业呢？”我回答：“是啊。”他又说了句“好好学习，好好读书”就匆匆下楼了。
我继续做作业，才进入学习状态，就听到“咚咚”的敲门声。我不耐烦地问了句“谁啊”。外面回答道：“小姑娘，是我，我有事，能不能开下门。”一听便知道是那个收废品的爷爷。我想，废品拿走了，钱也少收了，还来干什么？我开门并说了声：“爷爷，还有事吗？”他进了门，和蔼地看着我，一只手在皱皱的布袋里摸来摸去，最后他拿出了一块手表，说：“这是我整理废品时发现的，我想这一定是你家的。”我一惊，这不是妈妈经常戴的那块表吗？前几天还唠叨地说找不到了。我连忙接过来，托在手上，沉甸甸的。妈妈回来看到后一定会欣喜若狂的。激动之余，我让爷爷等我一下，就飞快地到柜子里拿了一瓶饮料送给了爷爷，他再三推辞后最终还是收下后离开了。
我站在门口看着他渐渐模糊的背影，心想着他虽然穷，但是他人穷志不穷，这样的精神难能可贵啊！
怀念我最亲爱的爷爷
从我出生到现在，爷爷一直是我成长过程中最重要的人之一。以至于我想都不敢想，他有一天会离开我。
翻看相册，我和爷爷的每张照片都是爷爷抱着我，当我十岁时，爷爷离开了我，以前上幼儿园、小学，爷爷经常接送我。每次一放学，我下了校车就会飞奔到爷爷的怀里，爷爷就会牵着我的手往家走，我们爷孙俩会边走边聊今天学校发生的事情，那时的我真是幸福无比，到现在我还能感觉到爷爷掌心的暖。
当然，我也有不懂事的时候。爷爷喜欢看新闻关注国内外事情，而我则喜欢我们小朋友的频道喜欢看动画片。就是因为看电视我还和爷爷闹了几次，现在想想我真是既后悔又自责。
爷爷是一个正直的人，在做人方面是严格要求我，总是在教育我要诚实，先做人再做事。
当我考试考得好的时候，爷爷总是告诫我不能骄傲继续努力；考试失利时，他又会劝我想开些，找出原因，下次努力。
我对爷爷的感情诉也诉不尽，仅写些只言片语来表达我对爷爷的怀念，爷爷永远活在我的心中。
爷爷，就让点点雨丝代表我的思念，愿您在天堂幸福、快乐。
五年级的作文 篇5
国有国法，家有家规。大多数家庭都有自己认为正确的行为准则，或明显，或隐晦，但家中的每个成员都不能触犯，这可能就是“家风”吧！
在我家妈妈说了算。因为我们家的大多事情都是妈妈在做，我和妹妹整天埋头学习，没工夫帮她，也不懂顾家；哥哥已经结婚，没有工夫呆在家；爸爸也整天上班，不能将全部心思放在家。责任大权利也大，妈妈理所当然成了一家之主。爸爸和哥哥很听妈妈的，我和妹妹自然尽量不给妈妈找事，心里觉得委屈时，一想到妈妈持家时的辛苦，就云开雾散了。
换季了，我需要添衣服。我想要自己喜欢的，就央求妈星期天一块去买，可是妈妈早已不声不响给我买了一身衣服。那是我那天和妈妈去逛街时看中的，本来很满意，可是因为后来不小心摔倒了，觉得很晦气便不再想买。看到妈妈把它买了回来，我很不高兴，妈却说“吃一堑长一智”，衣服穿在身上，可以提醒我走路小心。我既生气又无奈，只得违心从命。这都是因为我们家有不可以随便浪费东西的规矩，我也没有办法，只能将衣服穿在身上。
那次，我在商店看中了一双鞋，妈妈却执意不买，我就和妈妈犟起嘴来，妈妈丢下我走出商店。我猛然明白，不应该顶撞妈妈，更不该惹她生气，我想和妈妈说对不起，却不好意思说出口，因为我不善于表达自己的情感，也包括我最爱的亲人。就在我犹豫不决时，妈妈仿佛看透了我的心思，主动过来对我温柔的说：“不是妈不给你买，是因为妈带的钱不够。”我听了这话，就不再坚持。因为我家的家风中还有一条：体谅家人，不乱花钱。
我家虽然不大，但一家人其乐融融，这都源于我家的家风给了我很大的帮助，让我具备了很多别人身上没有的好品质，让我更加的健康，更加的快乐，我要谢谢我们家的家风。