万圣节的作文(精选6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的万圣节的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节的作文 篇1
万圣节的前一天，小狮子坐在窗前，看到外面天空中的太阳公公。他很想知道明天万圣节太阳公公来不来。小狮子爬到高高的石台上，抬着头对着太阳说：“太阳公公，你好！”太阳不回答。小狮子想：“我离太阳公公太远了，他听不见。”
小狮子走到了山里，爬到最高的山顶上，对着太阳喊：“你好！”远远地传来了一个声音：“你好！”小狮子想太阳公公听见了，他在回答我呢。小狮子又大声叫：“明天就是万圣节了，你来不来？”太阳回答说：“明天就是万圣节了，你来不来……”小狮子说：“我来。”太阳也回答说：“我来—……”小狮子又问太阳：“你想要什么礼物？”太阳也问：“你想要什么礼物……”小狮子回答说：“我想要个南瓜头灯笼。”太阳也回答说：“我想要个南瓜头灯笼……”
小狮子下山后，去商店买了一个最漂亮的塑料南瓜头灯笼，把它放在高高的石台上，送给太阳公公。夜里一阵风吹来，南瓜头灯笼被“乎……乎……”地吹得滚了下来，“咕噜咕噜”地滚到了小狮子家的门口。
第二天早上，小狮子开门发现自己家门口有一个漂亮的南瓜头灯笼。“噢！这准是太阳公公送给我的万圣节礼物！”小狮子又爬上了山顶，朝着太阳喊：“谢谢你的.礼物，万圣节快乐！”太阳也说：“谢谢你的礼物，万圣节快乐……”
万圣节的作文 篇2
万圣节即将到来，学校准备举办一个万圣节活动，为了不耽误我们的学习，把活动安排在周五下午，听到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。
我以前只是听说过这么一个节日，还没真正参与过呢，老师在课堂上给我们讲述了万圣节的来历，我了解了关于万圣节的情况。回到家立即上网查询脸谱，选了一个自己最喜欢的“黄金骷髅”。又买了一些糖果，万事具备。
早上，我早早的起床，又检查了一遍万圣节装备，匆忙吃完早饭，激动的来到学校，一进校门，就发现了好多个带脸谱的同学，各式各样。走到教学楼下，看到了门上挂着许多南瓜灯，有竹子做的，有纸剪的……课间同学们都拿着自己的脸谱炫耀，有恐怖的鬼脸，有邪恶的巫师，有海盗，还有的自己动手做的可爱面具。谈论的全是关于活动的事情，恨不能时间马上到。
下午第二节课后，大家戴好自己的面具，有的还穿上了恐怖的`服装，老师说“第一界疯狂的万圣节”开始啦!老师话音未完，大家就开始喊叫“trick or treat”。冲出教室，边跑边喊“trick or treat”。我先跑到二年级八班讨要糖果，我向一个熟悉的弟弟挥挥手，他们班的一位老师向我们扔了一些糖果，拿起糖果，又跑向了另外一个班，在楼道里看见一个“狼人”，吓的我心惊胆战，撒腿往回跑，来的早不如来的巧，正赶上外教老师发糖果，我得到了一颗“阿尔卑斯草莓夹心糖”。然后，我吃着糖再去外面“扫荡”，突然，一颗糖果砸到我头上，我一看是我最爱吃的橙子味糖果，马上捡了起来。我向同学讨要了十几糖果后，就返回教室，只见一大群“僵尸”正围着我们教室，我左手持“棒棒糖刀”，右手拿“糖果枪”，对着眼前的僵尸一阵猛劈猛射，只见“僵尸”落荒而逃，我们的教室又恢复了平静。大家开开心心的品尝着自己的“战利品”。
今天真是太疯狂了!以后每年的万圣节都要这么疯狂的渡过。
万圣节的作文 篇3
周末，我来到英语补习班，一进来，就看见这里到处被装扮得怪吓人。什么黑布条啊、蜘蛛网呀、黑色的大蜘蛛！还有飘在空中的鬼脸呀……看见这些我突然想起上周老师好像说过我们下节课要过万圣节。
我兴奋地走进教室，我看见大家也都兴奋不已，。而且还有一些同学扮成鬼搞恶作剧。
上课了，老师微笑着走进教室，大家的目光都投向了老师。“我们开始过万圣节吧！”当老师说完这句话时，刚才还鸦雀无声的教室一下子充满了尖叫声和欢呼声。
老师带着我们走出教室，来到鬼屋旁。老师对我们说：“四个人一组，自由分成小组，每次进去一组。”
轮到我们了，我进去一看：里面黑黑的，不过透过红色的窗帘还能看见一丝阳光。突然，一个颤颤巍巍的声音向我们传来，这时我们才发现门角和墙角坐着两个“鬼”。他们披着黑角的斗蓬，低着头，其中一个“鬼”问我们：“你们看见黑板上的血了吗？”我们看见黑板上用红色的笔画了几根线条，不过在这种环境的影响下真的好像血。“鬼”又说：“去把南瓜灯中的`火吹灭，但要用英语单词吹灭。”我们想起老师教过我们南瓜灯的英语单词。我用那个单词试着吹灭，可怎么也吹不灭，这时“鬼”慢慢走了过来，可我们还没吹灭，有人开始尖叫了，听到她的叫声，我们也急了，可我们越急越吹不灭，“鬼”走近我们，在我们身上摸了起来，我这时终于把它吹灭了，我们试图跑出鬼屋，可我的手被“鬼”紧紧地抓住了，动弹不得，后来，其他的三个同学帮助我跑出了鬼屋。
后来那个扮鬼的叔叔还给了我们几个糖果。我们又去玩了其它的游戏。
万圣节可真好玩呀！
万圣节的作文 篇4
10月31日，当一轮满月从空中升起的时候，小妖精、妖魔鬼怪、恐怖的巫婆、小捣蛋鬼——孩子们把小脸蛋藏在奇形怪状的面具后——会突然出现在朋友及邻居面前，并威吓着说：“不给糖，要倒霉。”
万圣节前夜，顾名思义，就是仅一个晚上的节日。在一年中的这一夜，孩子们的心灵充满了单纯的梦幻奇境。他们是节日的主人，而父母或其他大人只能起陪衬作用。在老师和商人的鼓励下，在前一年欢度万圣节前夜的美好回忆的诱惑下，孩子们（3至11岁）几星期前便开始准备服装和节日装饰了。虽然家长往往都要帮助孩子们准备服装，但在节日那晚，他们一定要装出一副被突然出现的带面具的鬼怪吓着了的样子。那时，会有穿着黑色长袍、戴着尖尖高帽子的小巫婆出现，她们乘着神扫帚飞过屋顶，飞到临街邻居的屋顶上；还会有披着床单的鬼怪出现，他们边跑边露着帆布鞋和短袜子；还有那可怕的海盗，他们戴着绘有骸髅及交叉的大腿骨的三角帽。有的孩子手提用南瓜刻成的人面形灯笼，但每个孩子都手拿着袋子或联合国儿童基金会发的盒子，上面写着：“不给糖，要倒霉。”很快，这些袋子、盒子里便都装满了糖果。
十几岁的孩子玩那些恶作剧的游戏，有时使大人们相当为难。他们向过往的车辆扔鸡蛋或西红柿；往玻璃窗、汽车挡风玻璃上涂抹难以擦掉的蜡；把南瓜滚下长长的山路；搬走门廊里的家具；偷走垃圾箱盖；在篱笆上乱涂乱写，到处惹是生非；这样来消耗掉他们多余的'精力。警察虽然警惕性很高，但也只能逮捕那些真正的犯罪者。在许多社区人们举办交际舞会或街区晚会，以分散那些搞恶作剧的年轻人的精力。会后由商业界为最佳服装颁发奖品。虽然文艺指导帮助策划晚会，但是年轻人都亲自负责组织活动和动手装饰，这些是万圣节前夜的必可不少的一部分。晒干的玉米秆、用南瓜雕刻成的人脸以及一堆堆的苹果，使晚会增加了丰收的气氛；用各种东西雕刻成的乘扫帚的巫婆、妖魔鬼怪和黑猫标志了节日的魔力。晚会上供应的新鲜食品——苹果酒、爆米花、南瓜馅饼以及制成巫婆形的辣姜饼——既增加了丰收的气氛，又标志了节日的魔力。
万圣节前夜偶尔也有成年人的舞会，舞台背景为鲜艳的橙色和黑色，舞场上还舞动着用纸做成的黑猫、巫婆及龇牙咧嘴的骷髅。尽管如此，万圣节前夜主要是孩子们的节日—一孩子越小，就越兴奋。
万圣节的作文 篇5
10·31日我们五年级5班利用中午休息和外语自修课的时间开展了一次别开生面的万圣节游艺活动。大概是想快点参加活动，这天的中饭似乎比平时吃得快了很多，不一会儿就一个个迫不及待的站在了教室门口。同学们穿着各式各样的万圣节服饰，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠侠，公主还有王子，由义工家长们带领着来到了操场。我们这些可爱的家长们已经早早的把操场布置好了，每个活动分别划分好了位置，有我们喜欢的“足球小射手”“跳房子”和“万圣节转圈”。
大家手拉手唱着万圣节歌曲围成一圈边唱边跳，家长们纷纷举起了相机捕捉每一个精彩的瞬间。特别是“跳房子”每一个小房子都贴着一个我们学过的英语单词，家长义工说一个单词我们就跳到相对应的方格内，每个同学们都踊跃报名参加，能正确跳出房子的同学都拿到了一份小礼物，既玩了游戏又学到了知识，小伙伴们开心极了，有的同学还玩了好几遍！那边足球小射手也同样排起了长队，同学们一个当射手一个当守门员，你来我往，个个都象小球星！也许是我们活动太精彩了，好多其他班的小朋友也参与到我们游戏的'队伍中，偌大的一个操场好不热闹！活动的高潮是由我们的班主任李老师和英语老师Nancy老师为我们每位同学分发万圣节礼物，有南瓜徽章，万圣节手镯还有糖果巧克力，真是太丰富了。一个多小时的活动在一片欢声笑语中结束了！大家都意犹未尽，期盼着下一次的欢聚！
万圣节的作文 篇6
今天，是万圣节在每年10月31日举办的，据我所知，万圣节是来自于西方的国家。很多人都叫做鬼节，我去调查了一下，万圣节的不给糖就捣乱的这句话是这样子成立的.：每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。
万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。那一次，我在一个商场里买书看，看到有一些人要在自己家里举办万圣节狂欢，我便也去参加了，好多小朋友和我年龄一样的人带上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。我看见了，心里就想：”没文化，真可怕，这些一点也挨不上学习的一点点，他们做这些干什么啊？”
于是，我就瞪了一眼刚刚准备走，一个带上满脸是南瓜的人拽住了我，我吓死了。我就问他干嘛啊？她摘下面具，她原来是我的闺蜜，吓死我了。她说：”放下学习呗，玩一玩嘛！又不是每次都要学习的，我们一起玩玩嘛，在学校里我们都不能好好地
玩的！”听了我闺蜜的话，我才放下学习去玩了一番，感觉怪有意思的。我们老师是不许我们这样子玩的，小朋友们千万千万不要告诉我的老师哦。
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