实用的万圣节作文4篇（荐）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的万圣节作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
万圣节作文 篇1
欢迎收看由小桔灯举办的大型联欢活动，我是你们的好朋友----吴梦婷。今天我将带你们一起去狂欢吧！
镜头一
一进大门，教室里是人山人海，人们肩靠肩，腿搭着腿，只有巴掌大的地方才是空的。瞧，其中一个门前已经排着大排长龙，究竟是什么？就让我们一探究竟吧！让我们使出吃奶的力气挤进去，只见门上写着“你hold住吗？”忽然，门打开了一道缝，“人浪”顿时向前涌去，我也一样。一进门，房间伸手不见五指，旁边时不时吹来一阵阵冷风，令人毛骨悚然。又一声“咔”一声，屏幕上出现了一位大眼睛女人，只见她从床上起来，旁边突然出现了一个跟他年龄相仿的女人，不过他脑袋上全是鲜红的血，我向四周看了一下，有的人已经惊恐地捂住了眼睛，有的人不停地摇头晃脑，好像已经和电影融为一体了，还有的人若无其事，好像什么都没有发生过一样，依然津津有味地看他的鬼片……只见电影里的“恶魔”张牙舞爪说完从楼梯上爬下来，慢慢的，只见她全身都被血覆盖着，好像披上了一件火红的大衣。渐渐地，“恶魔”马上站在了那人的面前，只见他伸出一双手，“啊！”房间里发出了一声及极其恐怖的声音，要是谁在这时经过不害怕，那真是马背上打电话----奇闻。漫长的十分钟就这样过去了，我还是惊魂未定，真是太可怕了！
镜头二
接下来我们又来到了“魔鬼的口袋”，我心里就像是胆小鬼偷东西----忐忑不安。不过我还是进去了，这时，一位女孩正伸出手，可以明显的看出她正在瑟瑟发抖。她伸进箱子里，寻找一会儿，忽然摸到了什么东西，她的表情顿时凝固，换来的是一声响亮的“女高音”。现在她似乎觉得有一双绿眼睛正望着她，然后便头也不回的`跑出了教室。算了，看了这一幕，我便打了退堂鼓。
镜头三
接下来，让我们一起去了“爆炸屋”，看！门前面的人是里八圈，外八圈，把周围围得水泄不通。忽然，一位和蔼可亲的老师打开了门，然后便挤了进去，地面上散落着气球“遗体”。老师拿来了一大袋气球，我们很快把气球一扫而光。只见一个男孩颤颤巍巍地拿起一个气球，然后慢慢往里传入“能量”，气球慢慢由苹果变成西瓜。然后他往气球上一坐，随着“嘭”一声，气球马上粉身碎骨了。我也亲自尝试了一下，真是太刺激了。
欢乐的时光总是短暂的，我又要和你们分别了，我们下期节目见吧！
评语：文章以电视节目的方式来描写，构思新颖，在描写上，以分镜头的形式条理清晰，临摹生动，语言极富感染力。
万圣节作文 篇2
今天，我们的校园里可热闹啦！同学们个个都喜气洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也许要问：“这是为什么呀？难道有什么喜事吗？”“对，因为我们新东方，今天将要举行盛大的万圣节游行活动。”而在这之前，我们各班的同学们已经在老师的带领下经历了“鬼屋”，感受了万圣节的“恐怖”。而今天将是万圣节最隆重的庆祝活动——万圣节游行。就连我们的爸爸妈妈们也特意赶来学校，和我们一起庆祝万圣节呢！
中午饭刚吃过，同学们就赶紧跑到教室，迫不及待的穿上各种奇异的服饰，带上自己亲手制作的面具，为游行做准备了。老师还为我们女孩子化了漂亮的妆。
游行的时间就要到了，全校老师和同学们都集中在大操场上，我看到操场上到处都是人，每个人脸上都带着不同的面具、穿着各种怪异的服饰，大家你看看我，我看看你，笑的真开心啊！
主持人宣布游行开始了，各个班的同学在老师的带领下，一路笑着向主席台走去。首先出场的是我们的外教，他们装扮成各种各样的恐怖的“鬼”在舞台上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他们都是外教老师装扮的.，就一点也不感到害怕了。接下来是我们小学部的同学，大家排着整齐的队伍，向主席台走去。主席台上，我们敬爱的王校长和陈部长也带着面具，穿着披风，和我们不停地挥手打招呼。台下的同学们有的装扮成南瓜怪，有的装扮成小丑，有的装扮成巫师，还有的装扮成蜘蛛侠和蝙蝠侠。大家戴着各种面具，穿着各种奇形怪状的服饰，走在游行的队伍里，快乐而兴奋！
还有高年级的大哥哥大姐姐，他们很有创意，把自己装扮成各种“鬼怪”，戴着滑稽的面具把同学们都逗笑了。
看台上我们的爸爸妈妈们也非常开心，不停地为我们鼓掌，为我们欢呼！
这就是我们新东方的万圣节，这就是给我们带来欢乐和笑声的万圣节！
万圣节作文 篇3
童年是什么?童年是一幅彩色的画卷，勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相册，记录着我们成长的点点滴滴。
记得六岁那年，我在一块菜地上看到一位爷爷在种花生。几天后，花生种子就生根发芽，花生苗越长越大，最后还长出了新的花生。我看了之后，就回房间拿了一颗糖果出来，然后就把这颗糖果种在地下。
第二天，我去给这颗糖果浇水，浇完水后，我就站在旁边观察，看看糖果有没有长出叶子来，有没有长出更多的糖果。想到这里，我的'口水都快流出来了，因为以后再也不用买糖果了。
过了几天，我又去看我种的糖果。可是这颗糖果并没有生根发芽，我很担心，也很着急，担心的是糖果为啥没有长出叶子来?着急的是我什么时候才能吃到糖果呀?
我把糖果给挖了出来，发现它并没有发芽，还是老样子，我想了想：“是不是我没有种好?把小糖果给害死了。”我哭了，哭完后，我决定再种一颗糖果，如果这颗糖果还没不发芽的话，就去请教婆婆。
这次我种得很认真。可是一个星期过去了，它还是没长出叶子，于是我就去问婆婆，婆婆告诉我：“傻孩子，糖果是人们制造出来的，不是种不出的。”
回想起童年里的趣事，感觉自己是多么的可笑，多么的天真。
万圣节作文 篇4
今天是个外国独有的节日——万圣节。我们学校开展了一次“万圣节”活动，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。据我了解，我们学校一共开展了两个活动，一个是“bobbing，for，apples(咬苹果)”、“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。两个万圣节传统游戏。
早上，我们首先玩了“bobbing，for，apples(咬苹果)”游戏，，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我弯着腰，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，终于，在我辛勤努力咬住了苹果。在小操场上，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个幽灵一样的飘过来……我迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊!”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!后来看到这位将是原来是踩着滑板过来的，我说怪不得想幽灵呢?
跟他们比起来，我觉我更可怕。一张畸形的面具，长长的棕色头发，再把手臂上缠上绷带，还贴了几个创可贴，简直是怪物+木乃伊+僵尸的结合体。这一切都是为了中午的“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。从中饭吃过后，同学们已经把道具装备好了，只等着一声令下，游戏开始。我看了看同学们，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的'同学甚至办成了骷髅，令我瑟瑟发抖。
我很荣幸能参加“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”的游戏，我们要向四年级的同学讨糖。我们十分兴奋，四年级，对于我们来说是小意思。估计，还没等我们进门就吓得全身发抖。但是结果却大大出乎我们的意料。我们来到的第一个班级是四年级五班，他们班的同学，有大部分都没带糖。不给糖就捣乱，你们不给我们糖，就捣乱，我们在他们班的黑板上乱画，用面具去亲他们……我们这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“trick-or-treat”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了许多糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。最让我们这些惊奇的就是四年级(3)班。我们这些“小魔”走进班级时，看到了一群“大魔”，一个个拿着镰刀，到这吓人的面具。仿佛不是我们来讨糖，是他们来讨糖的。那声势，那场面，那是相当的壮观。在四年级(3)班我们不但没抢到糖，而自己的唐却被抢了。很多“小魔”都叹息：“怎么这个班级，胆子那么大。我们自愧不如呀!”外面抢劫结束了，理应应该会班级抢糖，可是刚到门外，一大批“糖衣”从我们身边滑过，我顾不得什么，蹲下身来，往死里挤，只怕找到一颗糖也好。糖呀，糖呀!快来到我身边吧!上天总是公平的，总算找到了几颗糖。
快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。
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