同桌的作文

实用的同桌的作文汇总[6篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌的作文 篇1

　　毛霞（化名），是我的新同桌，在这不久前，蛮亮（化名）走后，我心情万分悲伤。自从毛霞来了，我终于豁然开朗，以笑面对人生。毛霞有铃铛般大小的眼睛，刘海长得把眼睛快遮住了，鼻子高高的，嘴巴超大，一直讲话。嘿嘿，才导致上课被老师叫。听说她是三门人，具体也未知。

　　毛霞当我的同桌快两个月啦！使我忘了蛮亮，开始自信起来。毛霞是一个女“包青天”，有一次，我们大家课文全背不出，她仍旧要让我们背出，不背出告老师，那些人才去背的，唉！可怜！她改作业时，决不能被看到烂字，上次陆家振、周浩杰、余柯言写了东倒西歪的字，她让他们每个人抄十遍，抄不好再抄，够狠的吧！

　　毛霞对同学有责任心，自己又特别爱学习，从来不抄别人作业，如果真的不知道，她会不停追问我，“怎么做的`?”我快晕死了，有这样喜欢学习的同桌在身边，仿佛自己也增长了一些知识哦！

　　毛霞胆子很小，遇狗就逃，无语……但有时她的胆子挺大的，被老师点名了还与我说话，我真希望她的嘴被钉上了。

　　对毛霞评价，一个字：笑。上课笑，下课笑，走路也笑，无论如何，她一直笑，快变成一个笑人了，比蛮亮还会……算了，不提他了，自作多情啊！毛霞在我失败时，她安慰我，在我成功时，她敬佩我，在我难过时，她“咯咯”笑个不停，在我……她就是我的好同桌——管海霞。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一个男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生。老师每说到他，就会流露出一丝微笑。每次考试，他都能考高分。我都非常佩服他。

　　记得上一次期中考试的时候，我们迫不及待地等着老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的。可他却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同学怪叫起来。这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语好像在猜测自己的分数。惟有他坐在那里，等着老师报分数。这时，邢老师突然开始一个个地报着分数。"他!98分"邢老师报出了一个高分。我们不由自主的把赞赏的目光投向他，他的脸红红的，不好意思的'挠了挠头，却说："我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力。我们应该向他学习。

　　他他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令，我们也会遵守。六年一期时。令人激动的三好学生竞选又来到了。听他说，他想当三好学生。哈哈!没想到，人气最高的是董凤翔，又增加了一个强劲的对手了。大家都在期待那一天，都在期待着那场对决：他VS董凤翔。大家都在打赌，男孩们都在为他打气。让董凤翔没了信心。班会终于来到了，我心里没了底。下课了，同学们一堆围着他，一堆围着董凤翔。问了董凤翔一大堆的问题。周一，老师宣布了结果。我同桌以几票的微弱差距，没当上三好学生票最多的。男孩们咬牙切齿的，可我同桌却不觉得遗憾："这是一场很激烈的竞争，我同桌输给了董凤翔，下次一定要超过董凤翔。"

　　这就是我的同桌，一个自信的，品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习!

同桌的作文 篇3

　　周末在家听歌，听着听着，听到了《同桌的你》，这时，我便想起了我的同桌－－－姚妮娜。

　　她很矮，已经七年级了，看起来一米三多，很多人说她矮，但我会尽力的帮她说。她老是抱怨自己矮，但是我会跟她说，矮是有好处的，小短腿，跑得快，她比较喜欢篮球，我比较喜欢足球。我不会的动作她教我，她不会的我自然也会教她。有时也很羡慕她，她吃的比我多，但她为啥这么瘦，还有她的体力也比我好一点，当我跑不动时，她会给我加油。

　　在学习上，她比我好，我不会她会教我，耐心地教，我问她你教我那么多遍，我一直不会，你不气吗？这时她会看着我对我笑笑，说肯定不会呀！她人非常好，她每次中午回家，下午来的时候，都要给我带吃的。她是我见过最好的同桌，不管上什么课，我出去玩了，她都能帮我提前把上课的'东西准备好，等着我回来，还有时候把我整理书桌。她真好！

　　后来我俩结为好兄弟了，这时肯定会有人问，为什么你们两个女的结为兄弟，因为我们的性格像男的，俗话说就是个“男人婆”。

　　她真的是我见过最好的同桌，时时刻刻都在提醒我，如果有机会，我真想把这首《同桌的你》唱给你听。

同桌的作文 篇4

　　“橡皮！”

　　“唉！真拿你没办法！”我把橡皮递了过去，“你能不能别再问我借橡皮了呀？”“不行！”嘿！还这么理直气壮！

　　哎，碰到这样的人做同桌，真是倒霉！

　　一天，我回教室检查抽屉卫生，不经意间地看见了他的抽屉里的橡皮。我想：“今天可算是‘全国人民大解放’了，终于不用再借他橡皮了！”“橡皮！”像往常一样，那只越过自己“地盘”的手，又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间，我想起了今天看见的那块橡皮。于是，我把橡皮拿了回来。

　　大概是见我还没有把橡皮塞到他的'手上，叶栩帆等得有点不耐烦了，就把头转了过来。像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，范静怡……”说：“想蒙我？橡皮拿来！”叶栩帆地问道：“什么橡皮？”我二话没说，翻起了他的课桌。“干什么？”“找你的那块橡皮！”啊！橡皮！我地拿出橡皮，在他眼前晃着说：“这是什么呀？”，他像见到了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，使劲地擦了起来……

　　唉！真拿他没办法！唉，我的同桌啊！

同桌的作文 篇5

　　六年时光，转瞬即逝，无影无踪。马上就要小学毕业了，回头看看，身后已留下了许多从幼稚到成熟的每个脚印，这一个个脚印就像一个个流光溢彩的珍珠，给人留下了用不泯灭的印象。

　　同桌的他，是个贪玩、爱笑、幽默的人。说他笨吧，语文考试考了第一；说他聪明吧，那好脑子总是派不上用处，还总搞些歪门邪道。黑黝黝的皮肤，白白的牙齿，怪异的表情，说的不客气点儿，他笑起来真像中了彩票似的，他还梦想这着以后要当百万富翁，拥有着一千万元的.资产，真是无可救药。

　　就从他的“笑”说起吧，他的笑啊，用一个词语来形容，那就是“震耳欲聋”，身为他的同桌，可真是太倒霉了。只要一有什么“风吹草动”，他会已每秒“十万八千里”的速度来传播他的笑声，“哈哈哈……”，听到他的笑声，不笑的人也会随着他哈哈大笑，那声音似乎有感染力似的，把全班同学都带动起来了。

　　再说说他的唱歌吧。每次上音乐课，他就成了名副其实的主角，用我的话来说，他唱歌啊，完全陶醉到了歌子里，可他却不知道，自己唱的歌与磁带上的调子根本是“风马牛不相及”，可他对于这一点却满不在乎，仍然坚持自己的观点：唱自己的歌，让别人说去吧！他唱歌的样子，真是惨不忍睹，把书放在桌子上，闭上眼睛，手还时不时的在空中“指挥”一两下，真是笑死人了。就这样，一堂死气沉沉的音乐课，就被他带动起来了……

　　啊！再过不久，我们就要告别母校、告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的生活。但是，母校的那些人和事，景和物，都会留在我的记忆中，永远，永远……

同桌的作文 篇6

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们争先恐后地涌出教室。讲台下，不知是谁随便乱扔了一个纸团，同学们见了都议论纷纷：“是谁扔的纸团呀？”“我也不知道……”“查一下监控吧。”“我觉得没必要。”

　　麦豆走了过来，他戴着一顶深黄色的牛仔帽，穿着浅黄色的牛仔衣，一条深灰色的裤子上，还编着m的字母，脚踏一双牛皮鞋，手插在裤袋里，他看到纸团不禁皱了一下眉说：“这是谁丢的纸团呀？真没素质！”说完他用脚一踢，纸团被踢到了墙上，又反弹到讲台底下了。他心里想：算了，让别人来捡吧。

　　麦芽走了过来，他头上戴着KFC的吃完了的全家桶，穿着有m标志的衣服，一条沾满油的裤子看着都觉得恶心。他看到了纸团，就像饿猫碰上老鼠一样扑了过去，心里想：这会不会是吃的，他把纸团拿起来放在嘴里一咬，不禁说了一句：“这是啥子东西，真难吃，俺不要了。”说到这，把纸团往旁边一丢，也没把它扔进垃圾桶里。

　　麦穗走了过来，他带着一顶蓝色的侦探帽，穿着深蓝色的侦探服，一条浅蓝色的侦探裤，一身打扮得跟柯南差不多。他看到纸团，拿着放大镜蹲下来，面目严肃地观察着任何的蛛丝马迹，并小声说：“真相只有一个。”可是他观察了半个多小时，也没判定出是谁扔的，他觉得自己是一个不合格的侦探。

　　我的`同桌这时看到了纸团，他不慌不忙地下了座位，用手把纸团捡了起来，扔进了垃圾桶。大家以为是他扔的，都来责怪他。他却不以为然，回到座位上继续写作业。

　　“叮铃铃……”上课了，老师一进到教室就表扬了我的同桌，我们都很纳闷，老师似乎已经看透了我们的心事，大声说：“同学们，这个纸团是我扔的，我就想看看谁会把它扔进垃圾桶。”这下纸团案终于告破了。

　　“叮咚……叮咚……”下课了，刚才责怪我同桌的同学都走到他面前对他说：对不起，我们不该误会你，请你原谅我们好吗？我的同桌爽快地答应了。

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