同桌的作文

时间:2026-04-06 10:25:17 同桌

(经典)同桌的作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的同桌的作文4篇,欢迎大家分享。

(经典)同桌的作文

同桌的作文 篇1

  爱无声无息,无边无际。爱如泉,含蓄静默而不张扬,爱如海,澎湃汹涌而不停息。每次想起我的同桌冯博文,我的心里都感觉暖暖的,是她,给了我最温暖 的友爱。虽说她的学习在班上不属于名列前茅,但是她在道德品格方面绝对是佼佼者。每天她都最早到校帮同学们一一把椅子放整齐,还一有时间就帮同学们发本 子、收本子……

  记得上次在美术课上,我的`美术纸没有带,急得我就像是热锅上的蚂蚁——团团转,眼看着老师马上就要走到我身边,这可怎么办呀?肯定又要被老师批评了。全班班同学都知道美术老师的脾气,所以谁也不敢在他的课上随便讲话插嘴或是不带美术用品,可我这次却偏偏撞了枪口。

  我四处向同学们借纸,但都被一个个地拒绝了。是啊,谁不要用美术纸啊?谁想帮助了别人,自己却被挨骂呢?要是换了我,我也不愿意借给其他人啊!可是,这次是我向别人借东西,真是欲哭无泪啊!

  这时,一个熟悉的声音从我的耳边传来,原来是我的同桌冯博文,她偷偷从书包里抽出一张雪白雪白的纸,轻轻递给我,“给你。”我一脸茫然,“那你自己 怎么办?”她微笑着说:“这是备用的,我这人马虎,经常丢三落四,所以多放了一张,以备不时之需。”她说完就把纸往我手里塞,又对正在发愣的我说:“这 不,真派上用场了吧!”听了她的话,我心里一阵热,不知道该和她说些什么。这时美术老师正好从我身边走过,我心里大大松了口气,正是吓死我了。经过这件 事,我真正了解了我的同桌,她真是一位助人为乐、善解人意的好同桌。

  因为有爱,我们幸福;因为有爱,我们欢乐;因为有爱,我们成长。我真心地感谢亲爱的同桌冯博文,她让我学会精心收藏身边的爱,并细心爱护它。

同桌的作文 篇2

  嘿!当你看到我的题目一定会很好奇吧!百变?这不是动画片里才有的吗?没错!我的同桌就是一个“百变怪”哦。她时而暴怒,时而调皮,时而幽默,时而温柔真是个大名鼎鼎的“百变怪”!你想知道她是谁吗?咳咳,听好了,她就是邹馨雨!

  你瞧!邹馨雨刚才还在笑眯眯地跟我讲一个特别搞笑的事,“啪”一记“铁砂掌”从天而降!“嘶”只见我疼得直抽气,再瞅瞅她,还是一副笑眯眯的`模样,好像什么事儿都没发生,真让人纳闷刚才是不是她打的。可不一会儿,她回过神来,嘴里连连说着“对不起,对不起!”呃还真是她打的,好吧,原谅她了。除了这个,比如说她刚还在一本正经地写作业,谁知,张雅不停地跟何宇航讲话。“你要死啊!”只见邹馨雨怒发冲冠,使出绝招“狮吼功”。此时,张雅这个“无名小卒”吓得“瑟瑟发抖”,忙说:“对不起,对不起!”可是,邹馨雨又笑得如花儿一般,春风化雨地说:“没事哦!”“?”这是什么情况!你看看,她是不是和“百变马丁”一样古灵精怪啊?

  “哼,不跟你玩了!”我抱着胸生气地吼道。“咦?”小读者们你们是不是很好奇,我这是怎么啦?哎恭喜你猜对啦!没错,我跟“邹大小姐”吵架了。“啊”“通!”我不知道被谁撞倒了,腿上摔了好大的伤口,流出了鲜红鲜红的血,疼得我眼冒泪花。“王雨欣!”“邹大小姐”走过来关切地问道:“是哪个大坏蛋撞了你?”她气愤极了,但还是把我扶起来,丝毫不记得刚才发生的矛盾。嘿!到这里你觉不觉得邹馨雨是一个仗义又多变的可爱“小姐姐”呢?

  亲爱的读者们,你们觉不觉得邹馨雨是不是古灵精怪、可爱又多变?你们想不想和这位大眼睛又可爱的“小姐姐”做好朋友呢?

同桌的作文 篇3

  我的同桌有一双小小的眼睛、一头黑黑的头发和一张能说会道的嘴。因为她姓“闻”,所以大家给她取了一个绰号“大蚊子”。

  同桌是只“唠叨蚊”

  每天上课时,只要我超过分界线一点点,她就马上说:“您已侵犯我国领土,请回到原本的位置。”还有每当下午交作业时,只要别人做错了一道题,她就会跑过去,给别人讲解,每当别人听得都想睡觉时,她才住嘴。怎么样,她是不是一只唠叨的大蚊子呢?

  同桌是只“吸血蚊”

  每当我说她是一只大蚊子的时候,她就用手来掐我,每次都把我疼的哇哇大叫时,她才松开手。不仅对我,对别人也是如此,有一回,她直接把一个同学掐的跪地求饶。怎么样,是不是和真的大蚊子有一拼?

  同桌是只“贪吃蚊”

  每天下午,她都会带一瓶饮料来学校,而且还经常与同学们分享,别的同学也经常给她吃零食。下午放学后,她也经常在附近的`商店买零食吃。这就是地地道道的“贪吃蚊”,

  这就是我的同桌。你们喜欢她吗?想和她做朋友吗?

同桌的作文 篇4

  天空下着小雨,我撑着伞走在补习班的路上,心里“悲喜交加”。“喜”的是今天成语全对能变成“无业日”,“悲”的是要看见我那“口水几桶多,讲话讲不完”的同桌。

  “上课了,先学文言,把书翻到三十五页——凿壁偷光,先和同桌讨论一下匡衡是怎样的'人。”老师刚说完教室里便“叽里呱啦”讨论了起来,我同桌没和我讨论但问了我一个问题:同桌,你不是聪明绝顶吗?那我“丝米嘛塞”一下,匡衡何时搞的洞?他那大眼睛呼闪呼闪的。“哦孔,别用你的山寨版日语对我说,肯定是晚上搞得啦!”“可他晚上看得见吗?”我被问得有点无言以对,特烦,就回答:“那就是白天喽!”此时我内心火冒三丈,对他咬牙切齿,好像跟他发火,搞得我好像知识量少,但怕被说母!老虎!我同桌继续扑闪着眼睛,全然不知我的心理活动,无辜地又说:“白天这么好的时机干嘛不看书呢?白天他不是还要干活吗?”我哑口无言,心里想:你不去当个辩论家怪可惜呢!他的“歪理”多的是呢!

  “叮铃铃!”下课了。我同桌伸了个大懒腰,还“仰天长啸”了一下,两只手从空中划了个半圆,两只脚翘个二郎腿,把双手枕在后脑勺,两眼微眯,神态自若,有若神仙之势,右手指仿佛捏着个酒瓶,往嘴里做出倒的动作,一边还摇起头来。说了句话:“学生学生,越学越生!”我突然佩服起了他欧阳修般的才华“自幼所做诗赋文字!”真是厉害!

  “叮铃铃”上课了。老师抱着堆本子进了教室,眼睛看似喷着火,看上去有“写轮眼”能看穿一切,教室里似迅雷不及掩耳之势安静下来了。

  突然,一本练习本“嗖”得一声飞到了我同桌的桌子上,原来是他写的文言后的成语意思默写,老师对他说:“快看看你写成了什么样!叫你同桌帮你修改修改!”我立刻伸过头去看,老师的话我唯命是从。好家伙,成语解释给描绘成了那样:

  出师不利:早晨起来第一件事,大喊一声“旺旺!”第一天早上挤公交没挤上,上课迟到了。

  笨鸟先飞:第二天早上早起二小时等公交。

  枉费工夫:结果起太早了,苦等了一小时。

  咎由自取:乘上公交车来到了校门口,发现校门紧闭,原来今天是周六!

  “哈哈哈”我笑了出来,这可以写篇作文叫《挤公交之迷惑行为》我看他还坐在那里憨憨的傻笑呢!似乎在说:“这有什么不对嘛!”

  好吧!他有点烦,但还蛮可爱呢!脸皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快乐的课呢!放学了,雨已经停了,天,晴朗了。

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