（优秀）夸夸的同学的作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的夸夸的同学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸的同学的作文 篇1
我们班里有一个同学叫黄城。他长着虎头虎脑的，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。我和黄*城等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想站起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的.手臂。是黄*城！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却坚持不懈地往前走……
这就是我的好同学*城。能和他同班，我感到荣幸。
夸夸的同学的作文 篇2
今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢？原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以成功的来源！
当老师抽到我上讲台，让别的同学来夸我时，我心想：我平时对他们这么严格，他们怎么会夸我呢？
没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。
我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的'夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。
同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖！你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心！让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切成功的来源！
夸夸的同学的作文 篇3
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子，眉毛弯似月，鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前，它不仅不像其他同学那样关照我，反而倒过来欺负我，要嘛是打我，要嘛是在我想问题时打扰我……因此，那时我非常讨厌他，觉得他就是一个“***”。
但是后来，有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午，老师正在上课，突然，我的橡皮擦滚落到了讲台下面，为了做一个讲文明的好学生，我就没有擅自离开座位去捡，也没有打扰老师上课。这时，他问我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他说了，我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡，他就是不听。过了一会儿，一位阿姨来到教室门前，老师看到后便去问那个阿姨有什么事，杜泽峰觉得有机可趁，便“嗖”地穿梭到讲台下，把我的橡皮擦捡起来还给了我，我连忙说声谢谢，便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏，但我知道，这是他对同学的热情，所以他在我心中的.形象便渐渐的好了起来。直到现在，我还想对他说声：“谢谢你，杜泽峰。”
夸夸的同学的作文 篇4
我们班里的同学各有各的优点，有的同学喜欢帮助别人，有的同学懂得尊老爱幼，有的同学学习积极努力……我今天要夸的就是积极向上，乐于助人的`王姿琳。她的眼睛又大又圆，鼻子尖尖的，嘴巴每天都在“工作”，就数她最勤劳。
她上课不但回答问题很积极，而且听课特别认真，常常受到老师的表扬。老师开始讲课的时候，她的目光就会紧紧追随着老师，身子坐得笔直，就像一个被定住的“木头人”一样。因为听课效率高，她每次考试总是我们班最高分，大家都很佩服她。
她不但学习好，唱歌也很好听，尤其是那首《少年，少年，祖国的春天》这首歌。有一次，学校组织一个合唱会，我们大家就一起表演了这首歌。王姿琳就站在了第一排，我站在第二排。音乐声一响，美妙洪亮的声音就从她的嘴里飘了出来，她带着一脸灿烂的微笑，头也紧随着音乐节奏左右晃动，一会低音，一会高音，让人不禁陶醉。合唱结束了，校长把一个礼物交给了我们，并夸奖我们说：“你们唱得真好，以后还要再接再厉!”我们开心不已，尤其是王姿琳，她更是开心得手舞足蹈。
我身边的好朋友有很多，但我最喜欢的还是王姿琳。
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