同学的作文4篇（通用）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的同学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
我在工农子弟上学时，一年级认识了一位同学，他叫刘润宇，个子高高的，圆圆的脸，大大的`眼睛，浓浓的眉毛，长得帅极了。他比我大三个月，我叫他小哥哥，他妈妈和我妈妈在同一所学校教学，我们是邻居，经常在一起玩，在一起吃饭。
有一次，我们一起出去吃饭，饭菜做好后，我下手就抓，他却挡住了我的手，耐心的对我说：“吃饭前要先洗手，还要用筷子夹。”我们两个马上去洗手，并且还用了香皂。我们回来后，我拿起筷子给小哥哥夹了一块肉，说：“刚才谢谢你了！”小哥哥谦虚地说：“没事，人人都要讲文明。”妈妈夸我们真是一个懂事的好孩子呀！
还有一次，我们和小伙伴一起玩捉迷藏，我们剪刀、石头、布，结果我输了，我找他们。它们藏的时候，我偷偷看了他们往哪藏的，小哥哥正好看见了，说：“你耍赖，我们不能偷看，要诚实一点。”我当时脸红了，恨不得找个地缝钻进去。
我和小哥哥在一起玩的时候，他教给我了许多知识，让我终身受益，我永远也忘不了这个交给了我许多知识的小哥哥！
同学的作文 篇2
她是我的好朋友，每天都会露出一副甜美的笑容。她的眼角有一颗豆子般大小的泪痣。那颗泪痣不但不影响她的漂亮，反而锦上添花，这是她独一无二的特点。
你别以为她只是一个爱笑的女孩，她还是个很体贴、细心，还爱乐于助人，我就是受她帮助者之一。
记得去年夏天刚开学的一节体育课时，我不小心摔了一跤，膝盖被石头磕破了，我正难受呢！这时，出现一个娇小的身影。她问：“|你应该很疼吧！看着挺吓人的。老师那儿应该会有处理伤口的药品吧！”“咦，我之前没见过你，班上新来的同学不会是你吧！”她微微一笑说：“是我，你先别说话，你快告诉我到底有没有？”“有”。我说。“哦。那我陪你回教室吧！我扶着你。”“好”。她把我扶到座位上，然后很快地去老师那拿了两瓶药水。放在桌子上说：“会有点疼，忍着点啊！”只见她小心翼翼地给我清理、涂抹，看着她那么精心为我处理伤口，我激动地说：“谢谢你，我们还只是不太熟习的同学，你都这么帮我。我想和你做朋友，你同不同意啊！”“好”！她很爽快地同意了。从那以后，我们成了好朋友，经常在一起玩游戏，非常开心。
后来有一件事，更让我喜欢她了。我们那天正在自习课上写作业。我的'鼻子不知道为什么流血了，我很惊慌地说：“啊！鼻血滴在本子上了，谁来帮帮我啊！”“没事，别慌！”赵欣妍镇定地说，“我这有纸。我来帮你，先把鼻血擦干净，我再给你用纸条塞住鼻孔。接着写作业吧！我会和老师说一下的。”过了一会，我觉鼻子痒，把纸条拉了下来，鼻血还在流呢，她吓了一跳，再次拿纸，帮我处理好。她因此耽误了写的时间。叮叮叮……下课了。别人出去玩，她还得继续写。我愧疚地说：“我很抱歉，害你没写完。”她满不在意地说：“我身为你的朋友，应该帮助你，你不用自责。况且朋友、同学之间不是应该互相帮助、互相理解、互相尊重吗？我先不跟你说了，要快点写完去交，你玩去吧！拜拜！"这就是我的同桌——赵欣妍。
我特别喜欢她。怎么样？你想认识她吧？
同学的作文 篇3
“好嗨呦”每当我们听到这个声音时，就可以断定，孙浚赫来了。他是一个十分俏皮的男孩，他在学校里，是足球队的队长，他有一双好动的脚，最喜欢的活动就是踢足球。
每当星期四时，我们十一小都会对战不同的学校，开展足球赛。当然，队长的`功劳是十分重大的，每次孙浚赫在“战场”上时，总能把同学们逗得哈哈大笑，比如：阿陈接球，老郑撑住啊！就连对手听到了，也会被逗得哈哈大笑。他的话调节了场内气氛，这使同学们练球的积极性大大提高，对球队战胜对手起到至关重要的作用。
在课堂上，孙浚赫也是一个活跃气氛的小能手。比如：前两天，我们班刚刚学完1～4单元，在中段考试卷上有一篇《草帽记》的文章，老师知道孙浚赫是我们的演戏大王，于是，让他表演一下当白军捡到红军草帽时的神态，这可难不到“肖阿孙”，他信心十足地站起来，“哈！哈哈哈哈……”刚出声，就把同学们“吓”了一跳。“红军们，你们跑不掉啦！”他用十分不标准的四川话说道，那样子十分滑稽，听完后，同学们都笑得泪流满面。
虽说孙浚赫很俏皮，但他的学习、体育都很不错，有了他的风趣幽默，我们上课变得更加有趣，不会那么枯燥。他的这种独特的能力，令我佩服。
同学的作文 篇4
亲爱的同学们：
风雨同舟三年整，直济沧海尔为雄。汗泪浇灌的沃土，必将百花烂漫。他日得意马蹄疾，桃李芬芳数杏坛。
高三辛苦人尽皆知，我们为何咬牙坚持？因为我们要用青春搏出无怨无悔！在每个人心中，存在一种重要的东西——希望！是对美好明天的希望！舒婷说：“希望，并且为之而奋斗，请把这一切，放在你的肩上”。现在，我们要把“放”字改为“扛”字。是的.，我们应该主动去“扛”，而不是被动让人“放”。
希望是什么？希望就是要实现的心愿或愿望，是人生的目标。这个目标有时清晰，有时模糊。为了寻找希望，我们可以“独上高楼，望尽天涯路”，可以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
大家满怀希望地走来，欢笑过，痛苦过；成功过，失败过，父母的期待，老师的教诲，同学间的竞争，你们承受着很大的压力，但从没放弃过希望！如若不然，你们绝不能够凭借顽强的意志坚持到今天！。
行百里者半九十。摆在你们面前的，是诱人的风景。我们要在老师和父母的帮助下，自信、自律地度过高中阶段最后的美好时光，准备着，考入理想的学校，继续深造，从而在个人今后发展的道路上走得更好。
天行健，君子以自强不息！我们还要以实际行动为自己负责，为社会负责，为自己未来的人生幸福指数的提升负责！
看，班马文章书锦绣；听，书声琅琅闻九天；品，酸甜苦辣味人生；忆，待到考后回首时，“那人却在灯火阑珊处”。“那人”，即你理想中追逐的目标、人生的希望。
衷心祝愿同学们马不停蹄，快马加鞭，马到成功！
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