同学的作文

时间:2026-03-30 06:44:26 同学

同学的作文实用8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的同学的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学的作文实用8篇

同学的作文 篇1

  他的长相不算太出众,微黄的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛前架着一副黑框“窗户”小鼻子小嘴。一笑,嘴边浮现出两个及=极匀称,极好看的酒窝。他的外表和他的神态,动作语言极像一个七八岁大的孩子,确切的说,他就是个孩子。

  下面,就请看他的“孩子”特征吧

  特征一:软间计

  他的软间计可谓是运用自如,常逗得我们哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下,他同桌便“呀”地叫了一声,他假装作大“惊呼”状继而和他同桌说:“哎呀,原谅我吧,原谅我吧”他同桌被磨得不耐烦了,说:“好吧,原谅你了”他便对我们嘿嘿一笑,过去了。他同桌也对我们笑,那可是无奈的笑呀,他经常用此方法逃过劫难。

  特征二:专心

  小孩子如果痴迷于某件事,就会不动声色,专心干他想干的事情。这时候,那可是很安静的.哦!一天,他在看书,可能是书太吸引他了吧,他一动不动,胳膊支着头,也许是教室太吵了吧,他眉头皱着,专心的看,他的同学估计叫他几次,他都没反应,搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑,而他呢,一直没有反应,沉醉在书里。

  特征三:笑

  他的笑不同于其他人的笑,他的笑很甜很甜,也很好看。一天,我在车站等车,他也在等车,我们由于不太熟悉,没讲话,等我上车时,他却对我甜甜的笑,并把胳膊半扬过肩头,像婴儿般用手做抓挠状,表示友好。我看着他的样子觉得更好笑了。

同学的作文 篇2

  夏天,空气干燥燥的,火红火红的,吸上一口简直就像火山爆发一般难受。我兴高采烈地背上新买的书包,带着满怀的好心情,踏上一条水泥路,迈着欢乐的步伐跨进校园。

  咦!顿时映入我眼帘的她是谁?会不会是即将成为我的新同学呢?我的心激动得怦怦直跳!怎么看起来跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我兴奋地来到自己的位置上跟同学们议论起来。

  “告诉你们一个好消息:今天有一位书中的人物回来和我们度过这一个学期!”零零狗说道。

  “不——会——吧!”我们异口同声的惊叫起来。

  正当同学们议论纷纷的时候,上课铃声响了起来,大家都回到自己的位置上,等待着语文老师李老师开学的第一句话。

  李老师优雅般地走到讲台桌前,向大家宣布:“这个学期,我们班来了一位新同学,你们猜猜会是谁呢?请大家用掌声欢迎这位新同学!”

  就在这时,新同学走进了教室,我一看呆若木鸡。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看错。对!没错!她就是唐——豆!

  全班同学立刻安静了下来!有的同学目瞪口呆,有的同学暗暗叫好,还有的.居然站起身鼓起掌来!

  过了将近半个学期,豆子和我成了我们班最要好的朋友。每天一起上、下学,一起免费编手链给同学们,豆子还跟我讲她在以前学校的倒霉事,豆子的倒霉事真是一萝筐啊!

  随着一片秋风,秋天的最后一片叶子,悄悄地沉睡在土地上,冬天即将来临。豆子也将转回她的“倒霉”学校了。

  我悄悄地把豆子拉出来,与她告别,还送给了豆子一件白雪公主裙和一个美丽的白雪公主的水壶,我知道这是豆子最喜欢的牌子,豆子也送了我一个她自己绣的布袋熊给我。我们两个眼睛红红的,两双小手又紧紧地握在了一起,好久没有分开。

  随着这个学期最后一声铃声响起,同学们冲出了教室、冲出了校园、冲向了自己家。豆子与我挥手告别,豆子走了……

同学的作文 篇3

  我有很多同学,给我印象最深的是xxx。

  他长着一张古铜色的鹅蛋脸,水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的`浓眉,眼睛下面长着高鼻梁,像一个老外。一张大嘴成天废话不断:从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈;有时却让人大笑不止;有时又发人深思。

  他很讲究穿着,每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁,乐观而又开朗。

  xxx学习还不错,虽然算不上名列前茅,但是他各科的成绩每次都是优,不论语文、数学还是英语都学得不错,老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学,非问明白不可。有一次,他正在做数学作业,碰到了一个不懂的问题,一时想不起来该怎么做,就跑去问刘老师。问完后,他还给我们讲那道题该怎么做。

  xxx还乐于助人。有一次,我们几个同学一起出去玩,看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着,他急忙跑去帮奶奶拿菜,把奶奶送到家才离开。

  这就是我的同学——xxx。

同学的作文 篇4

  我刚认识了一位新朋友,她的名字叫赵心瑞,她的外号是“苹果”,她10岁了,她在六小上学,兴趣爱好是保护环境,爱护家园,是个活泼开朗的小女孩。

  她的身体比较纤瘦,个子高高的,像是一个小树苗一样笔直,她的皮肤白白的,眼睛大大的,炯炯有神就像会说话一样。“苹果”总是穿着一件红色的上衣,跟苹果的形象很像,怪不得叫“苹果”呢!

  有一天,她看见一些小朋友正在草坪上玩耍,她就立刻自己动手做了一个提示牌写上:不要在草地上玩耍,小草在睡觉。插在草坪边上。“苹果”还经常拿着自己的小铲子去参加一些植树的活动。放学的时候,如果遇着路边的.花坛里有干渴,枯萎的小花小草,她也都会毫不犹豫的回家背上自己的小水壶出来给他们浇水。

  你们认识了我的同学赵心瑞了么?她就是这样一位保护环境,爱护植物的好学生。

同学的作文 篇5

  “这家伙”这称呼对我们班的铭希再合适不过了。他有一个特长——围棋。这家伙自从幼儿园就开始学围棋了,现在差不多三段左右,曾获得过好多奖项。而且他在班上还当班长,学习成绩也都是名列前茅。他还多次成为我的竞争对手。这家伙的棋技在班上,甚至校内都是无人能比的,有几个妄想超过他的同学,都被他轻松击败。

  记得二年级的时候,那时我们学校有围棋课。一次课上,由于老师该教的都教完了,就让我们自由活动。那时,这家伙的棋技在班上也是出了名的,于是,几位同学突发奇想,叫这家伙和老师pk一下,他推辞不过,只好切磋切磋。刚开局,两人差距不大,过了一会儿,差距就拉开了,老师占了上风,毕竟他那时只有一段。这时,教室里安静得出奇,大家都紧紧盯着棋盘,只听棋子被按在棋盘上的声音“啪、啪、啪”,两人眉头紧锁,棋盘上黑军与白军打得热火朝天,这样的状态维持到快结束的时候,突然,这家伙眼前一亮,赶忙下手。一声响亮的.“啪”结束了这场“战斗”。原来老师粗心大意,只顾进攻,来不及守护,那下好了,老师的棋彻底被断了,再也无力回天了。只听教室里一阵欢呼,许多同学纷纷祝贺,这家伙却谦虚一笑,说:“老师是让我的,真正比起来我可是九死一生呀!”

  现在呀,他的棋技可以算高深莫测了,就算是四段的高手也不一定胜他。全校无人敢向他挑战,要是你向他发起挑战,他一定会不留余力让你输得心服口服、五体投地!他的每一步棋都可能让你陷入重重困境而无法“生还”。我想,以后这家伙很可能成为大师,在国际大赛中获胜,因为他的天赋与朝气,我觉得一切皆有可能。

同学的作文 篇6

  在我们班,有一位重量级的人物——李聪。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一头蓬松的黑发,胖胖的脸蛋,胖胖的身体,都可以当“人肉盾牌”了。他写的字很漂亮,还得过奖呢。不过,他的脾气很不好,生起气来像火山爆发一样不过别担心他一般的情况下是不会发脾气的。从我们认识的时候起,他的'脾气就一直是这样,好像和谁都有仇似的。有一回我用了他的东西,结果他很不高兴,就拿了我的听写纸,像帝国主义一样要挟我说;“赶快把东西还我,不然……哼哼,我就把你的听写纸撕碎!”说罢,他就两手抓住我的听写纸准备撕。吓得我赶紧把东西还给了他,连声说;“好,好,我给你,你可千万别撕我的听写纸啊。”给他以后我心想,以后千万不敢随便拿他的东西了。

  到了六年级,他比以前胖了很多。这既是优势,也是劣势..好处是,它不会伤害那么多,当它被击中。比如课间有一段时间,他和其他同学在操场上玩耍后,跑得慢被抓,结果被“拳打脚踢”了一些,我以为他会发脾气,但他站起来拍了拍泥土,就像没人走开一样。我追上去问他疼不疼。猜猜他说什么,“不,都是胖的。”结果发现还有更多的收获

  可是一到体育课上运行时,脂肪变成了劣势。其他人都来了终点线,他是短半圈呢。

  这就是我的同学兼好友——李聪。

同学的作文 篇7

  Chen是我的一名同学,眼睛又小又尖,戴上眼镜后颇有学究气质。他的五官都小,眉毛淡到几乎不可见,然而头发却黑的透亮,因为剪得短而根根直竖。Chen的存在正好诠释了一句话:浓缩的都是精华。

  他的英语好,常在一个封面脱落的本子上写一些英文题目,然后放到我的鼻尖前,骄傲地笑着。这些题目我大多是不会的,于是就摇摇头,应一句“我不会。”再将本子推开。Chen便笑得更厉害了,从邻桌拿来一支笔,写上答案。此时,他的`眼睛会眯缝起来,不小心写错时就四下张望,之后再随意地将答案划掉。他终于写完了,就把本子再一次凑到我的鼻尖前,自豪而得意地向我展示他的学识。最后结果多半是我在口头上称赞他一通,他满意地走开,顺便顺走我一张草稿纸。

  出这种题目的能力只有Chen有,但很奇怪,他英语考试成绩却并非次次第一。

  Chen善讲话,下课时常能与他的后桌聊很久。他的发语词常是“我跟你说”,顺带食指一动,正好指着某人——要么是你,要么是他的重点论述对象。当我一边看书一边听他讲话时,不由得感慨他竟能说那么久,真是我等凡人无法掌握的大智慧、大神通。

  然而Chen最强大、也是最令人难望其项背的,乃是他一流的躲值日能力,理由之多,之难以反驳,不是像Chen一样有智慧的人,还想不出来呢!有时,他不用借口,直接将扫帚往Yang同学手里一塞,跑了。他选人也极有技巧,Yang同学老实,比不上他机灵,若遇到这样情况也不反抗,就帮Chen将值日做了。

  妙啊!

  Chen时常在他那本封面脱落的本子上画一些游戏,一下课便召集一大群人来玩。Su是他座位处的常客,经常来玩。我曾经看到过Su是如何被Chen的套路玩得团团转,而每当这时,Chen总会搓着手,用他那双小且尖的眼睛高兴地看着无可奈何的Su。思考着的Su是不会注意到这些的,他咬着指甲,迟疑不决地一边比划一边说:“是……这样吗?”Chen的眼睛瞬间亮了,一边在纸上比划,一边发出各种各样的拟声词,最后结果是一个“你失败了”。Su时而也能猜对,Chen便略带不甘地让Su进入下一个环节,再用手推一下眼镜,使自己能更清楚地看到Su的错处。

  当然,做这种游戏的能力也是Chen所独有。

  我曾有幸跟Chen做过半月同桌,虽感于Chen的桌旁人来人往,常致使我的东西莫名失踪——不过总能在某位来客或Chen的位置旁找到——但收获更大,亦对Chen同学之智慧有了点微不足道的了解。

  妙哉!Chen!

同学的作文 篇8

  烈日炎炎的盛夏,树上的蝉不知疲倦的叫个不停,又到了捉蝉的最佳时期。

  傍晚,刚吃完晚饭,我就和同学约好,分别带着小瓶子、细长的竹竿、小的透明塑料袋和手电筒,一起向小树林出发了。我们举着手电筒,蹑手蹑脚的,在小树林里搜寻着猎物,每一个树枝,每一根树干都不放过。

  “哈,找到了!”同学传来一声惊喜的叫声。顺着电筒的光源,我们发现了一个慢悠悠的小家伙,正顺着树干缓慢地往上爬。还没来得及感叹这个小生命,他便拿着事先绑好塑料袋的竹竿向蝉伸去,不费吹灰之力便捉住了一只蝉。

  “那里还有一只!”我指了指那棵树低声喊道,生怕惊动了这些小家伙。只见这只蝉悠闲的歇在树干上,当我们拿着竹竿向他靠近的时候,它竟然立刻飞了起来,停在了前面的一棵树上。这次我们就更加小心了,蹑手蹑脚地走过去,仔细一瞧,原来它正在觅食,趁它放松了警惕,我们将竹竿突然一伸,将这个“俘虏”关进“牢笼”。

  不到一会的功夫,我们的瓶子里就装满了蝉,这些蝉在一起就像一个巨大的“合唱团”,“知了,知了”的叫个不停,仔细观察,它们的个头大小不一,睁着两只鼓鼓的眼睛看着周围的'环境,一对透明的翅膀时不时的扇动着,有趣极了。

  今晚,带着满满的成果回到了家,看着瓶子里的蝉,还在回味着晚上和同学一起捉蝉的趣事,简直妙不可言。

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