（通用）同学的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的同学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
瞧!站在你面前的是一个清秀可爱的”小书虫“，她那樱桃小嘴边挂着两个甜甜的小酒窝，脸上总是流露出自信甜美的笑容。你猜她是谁呢?她就是我的好朋友博学多才的”小小书迷“——舒家祺。
在班里，你什么时候看见她，她都在埋头读书。有时我们叫她出去玩，她总是没听见似的，继续”如饥似渴“的看书，我们又不耐烦叫了她几次，她才边答应边捧着书走过来，可是，由于她太专心，只 听”砰“的一声一头撞到了门上，她摸摸头，冲着我们傻傻一笑，真拿她没办法呀!因此，我们给她起了一个绰号叫”小小书迷“。
暑假的一天，我去她家做客。咦?她竟然没有察觉!我恍然大悟：她肯定又钻进她的”图书馆“里看书去了。我走进一看，只见她双手捧着满是精彩内容的书，”废寝忘食“地汲取着书中的营养，她时 而被逗得哈哈大笑，时而被感动得眼角泛着泪水，时而在认真地思索……唉，这个小书迷真是的，我来了也不知道迎接我。我刚刚和她说几句话，一转眼她又不见了踪影，钻进了书的'海洋。她目不转睛 地读了起来，就像一只狮子虎视眈眈的盯着它的猎物一样，毫不放松。真是一个”小小书迷“呀!
因为她爱看书，上课老师提出的疑难问题她都能迎刃而解，经常受到老师的啧啧称赞，同学们都向她投去羡慕的眼光。她写得作文也是我们班数一数二的，语句优美，用词新颖，老师总拿她的作文当范 文，让同学们向她学习。
这就是我的好朋友”小小书迷“——舒家祺。我要以她为榜样，做一个爱看书，爱学习的人。
同学的作文 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
就要告别小学时代了，作为一名数学老师，我能给你们的只有数学的真、善、美。为了能让你们能满载而归，我想在复习阶段给你们提一些小小的建议，希望你们能择优选用。
一、对照知识结构图.
自我检查小学阶段知识掌握情况，如果发现其中有一块或几块知识还不熟练，那么你就可以有针对性地进行复习了。老师在课堂上当然会对所有的知识进行复习，但老师课堂上设计的内容是针对大多数同学的，不一定适合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一样，有的放矢才能提高学习效率。
二、端正学习态度。
有的同学对自己的学习特别自信，自信到对老师和同学的建议都听不见，那就变成一种骄傲自满，会失去向别人学习的机会，这是不好的。也有一些同学对自己学好数学特别没有信心，觉得自己已经不可能赶上其他同学了，所以上课不听，下课不做作业。我想对这批同学说，虽然小学就要毕业了，但你的学习道路还很长，甚至可以说才刚刚开始。老师已经教了十几年书了，依然要不断学习，否则就会落伍。我们常说活到老学到老，就是这个道理。不要幻想自己通过一两天的努力就超过所有的同学，只要每天进步一点，积少成多，有一天你会发现自己已经和所有的'人做得一样出色了。记住：坚持就是胜利！
三、改进自己的学习方法。
在接下来的一段时间，我们主要的任务就是练习和测试。通过做题不仅可以提高熟练程度，还可以发现我们的不足。如何对待这些错误与不足，是复习成败的关键。有的同学只满足于一个正确答案。有的同学则认真思考错误的原因，解决的办法。例如同样的“粗心”，有时候是因为题目没有读完整，有时候是因为口算错误，有时候是因为抄错数字……不同的错误就应该用不同的方法去解决。如果你放弃这个改正错误的机会，那么错误一定会紧紧跟着你，让你不断地错误。建议同学们准备一个小本子，将自己每次的错误及原因写出来，经常看一看，想一想，这样你的错误就会越来越少，胜利越来越多！
最后祝每位同学学习进步！
你们的老师：
年月日
同学的作文 篇3
我们班是一个优秀的班级，每个同学都有自己的优点，我特别佩服他们。
谢畅同学是我们班学习最认真的。他每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：这张卷子很难，打100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误来。
姜野同学是我们班上的`运动健将。他在今年的校运动会50米跑的项目上，取得了第一名的好成绩。比赛时，他迈着矫健的步伐奔向终点，别的同学也不甘示弱飞快地追啊，最后他用尽全身的力气终于夺得了第一名，给班级争了光。
全班同学如果团结向上，取长补短，就是一个很好的班级。
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