(精)六年级的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。既然有顺境，当然也有逆境，有平坦的大路，也有崎岖的山路。
幼儿——无忧无虑
记得我到三岁的时候，每一个人都去上幼儿园了，而我却不一样，不肯去上幼儿园，总是天天自己在家里看英俊潇洒、强大无比的奥特曼和凶狠、狡猾的怪兽打架，我还在下面不亦乐乎地喊：“奥特曼加油！！”“奥特曼加油”或者每一次跟着爸爸去送货，如果爸爸不让我去，我就总是用可怜巴巴的眼神望着爸爸，爸爸只好举手投降，让我去了。记得在四岁的时候，我才勉强地去幼儿园上学，虽然进了幼儿园，但迟迟不肯地进教室，总是自由自在地在院子里玩耍，就连老师也拿我没办法，总是无忧无虑地过着。
童年——上进心强
自从上了小学之后，我心里出现了这样的一个语句，认认真真地学习，开开心心地玩，记得每一次考试，我总是名列第一，不拿一第一名，心里总是不舒服，自从来了玉沙小学之后，第一次考试便让我掉进了丈深渊，之后经过了我不断努力，勤奋，成绩一次比一次好，在班上总是名列前茅，下课了，我又是飞一般，兴冲冲地冲出了教室和同学们一起玩游戏。
少年——探索未来
少年的我，对任何东西又产生了好奇，比如：为什么鸟会飞？为什么钟又会动？但是我从不去打扰爸爸妈妈，总是自己翻开书找答案。如果书上面没有，我又会打开万事通——电脑，看完后记在心里，我想成为像爱迪生一样做一个发明大王，用我找到钟为什么会动……的这种数据来发明东西，我不会半途而废，一定会坚持到底——用冷静和智慧，毅力与恒心。
教师寄语：“每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。”小作者怀着自信和乐观回味了自己成长的几个阶段，围绕“旅程”精心选材，将成长分为三个时段，采用小标题的形式，结构清晰，构思新颖，立意深远。
六年级的作文 篇2
沉默中，黑暗里。
那一丝一盏明光总是心中最美的景，
望着远处的孩子，
回忆起内心深深处的童年，
那童年——似光，照亮前方的路，
——似雨，浸润梦的起点。
童年——真诚，无瑕……
是梦中的真，是暗中的明……
是回忆时含泪微笑的洒脱。
抬起头，望向远处的星河，
留住内心的星辰，把握住手心中的温暖童年。
黑暗，怎样幽深的描绘呢？
用星光，做笔，
把童年，做色，
拿内心，绘出五彩青春，
画出梦的深夜……
六年级的作文 篇3
我的奶奶已经63岁了，但还很好学，并且很认真。
一天，奶奶让我教她英语，我说：“好吧”。
开始了，第一步，我教奶奶读26个字母，我要求读10遍，奶奶按照我说的完成了。第二步，我教奶奶读音标，奶奶就一个一个，反反复复的读直到读会。第三步，我把我书上的单词都写到纸上，并且还标上了音标，有的还画上了图，要求奶奶一个读5遍，奶奶不一会都读完了，奶奶说:“还有没有了”，我说：“今天的学完了，明天再学，但奶奶还是继续读，读到会为止，要是换成我，早就不学了，奶奶的毅力很大，我要学习。
第二天，我和奶奶去买菜，奶奶看见白菜，就拿出白菜的单词读，看见狗，就拿出狗的单词读......
1个月后，奶奶的英语学得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
六年级的作文 篇4
窗外雨丝柔柔绵绵，轻轻地织出模糊的绸幔，在微风中随风摆舞。浅灰色的天显得很是沉闷，几只不幸的鸟儿在空中挣扎。转身回屋，把雨景拒之门外。无意在众多雨具中，隐隐约约的露出点紫色。心中一愣，一股暖流缓缓的滋润过。
紫色的雨伞打开了去年的记忆，带领我回到了五年级，五年级的一天，天有不测风云，原来是晴空万里，眨眼间却换来了阴云密布，“哗啦啦”的雨从天空中倾下。雨点打在窗户上，奏起一曲曲悲哀曲子；雨点打在花草上，响起一阵阵哀号的呻吟。望着窗外的雨，焦急的我看着我们班同学一个被一个接走，掿大的教师只剩下我和老师，看来只能当一回落汤鸡啦。深呼一口气，用力奔跑，在路上溅起冰冷的水花，浸湿了我的裤腿。“轰隆隆”雷声隆隆作响，我摔倒在地上，雨点鞭打在身上，很冷很痛。抹去疼痛的眼泪，做回坚强的我，不知为什么头上何时撑起一片淡紫色的天空，抬头迎来妈妈担心的面孔，我的泪珠已经眼眶徘徊了很久，就在这时我的泪落在了妈妈的手臂上，我告诉妈妈，我没事。
“在想什么呢？”妈妈的关心把我拉回了现实。我轻轻的一笑，递给她一个放心的眼神，说：“没事，我们出去逛逛吧。”“外面下雨呢。”妈妈皱起了眉头。“带把伞就行啦。”我毫不在乎的回答，顺手从角落里取出那把紫色的伞。妈妈呦不过我，只好点头答应。
漫步在熟悉的小路上，出神的看着妈妈，不知何时一道皱纹爬上了妈妈的脸上，这十二年来妈妈辛辛苦苦地照顾我，一幕幕温馨的场面在脑海里放映，心中泛起一片爱的涟漪！
六年级的作文 篇5
“啧啧，太好吃了，妈妈，您是怎么做出来的，满口溢香”。“呵呵，这是奖励你的”为什么妈妈无缘无故会奖励我呢？时光倒流，回到了今天上午。
“叮———”上课了老师抱着卷子走到教室，同学们的心紧张起来，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老师摊开卷子，搓了搓手说：“嗯，大家这次考得不错，全年级第二名，下次再加加油，努力当第一名。”当听了老师的话，我们舒了口气，但依然迫切地想知道自己多少分。“对了，还值得表扬的是全班竟没有一个85分以下的。”我们长长舒了一口气，拍拍自己的胸脯。老师开始念分数了，大家又紧张起来。
“赵婧然，85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分，李泊娴好可惜99。5分”。老师顿了一下，我的心就快跳出来了。“这次我们班有两位同学很好。考了一百分，大家猜猜是谁？”同学们异口同声到：“许嘉琛”“那还有一位呢”老师的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了，又转念一想：“不会是我吧，刚才可没有念到我。”我刚想完，老师就把这个让我无比激动的名字向全班同学公布了，“郑好”大家先是一愣，后又响起了雷鸣般的掌声。老师对我笑了笑，把卷子递给了我。
看着那没眼的红钩钩，我笑了，无比开心的笑了。我耕耘了，但也收获了，这一个令人激动的时刻，看着老师的微笑，我也会心的笑了。
六年级的作文 篇6
夕阳西沉，最后一缕晚霞还在天际跳跃时，一瞬间，一条延绵不断的灯龙就晕染了整个天空。
我，就是其中之一。
不知从何时起，我就每天伫立在这里——一条有些狭窄，地面坑坑洼洼，又人头攒动的老商业街。记得刚到这儿时，每天来来往往的人，总是你推我，我挤你地涌入一家家门面华丽的店面，又满怀笑容的涌出来，手里多了几个别致的编织袋。这时，在我旁边卖糖葫芦的老大爷，就会咧开他那脏乎乎的嘴，朝人们笑笑：“呵呵，再来哈！”他总是这样不知疲倦的对每一个人，就算人们不买他的东西。
我就这样在他憨憨的笑中，度过了数不清的岁月。
可是不知为什么，原本拥挤的街道，现在只有冷不丁几个神色焦急的人匆匆走过，而老大爷的笑，也在人群的穿梭中渐渐萎缩。留下的，只有一道道崎岖不平的车轱辘，和一幢幢失去神采的洋楼。
每当远处又有一座高楼拔地而起，老大爷就自说自话似的，一遍一遍的念叨：“哎，世事变迁呐。”然后就把一颗倔强的头颅深深埋在大腿里，当他终于抬起头，瘦削又肮脏的脸上，又多了两道污浊的泪痕。我不知怎么安慰他，就让他靠着我，在昏暗的灯光下蜷缩着度过寒夜。
终于有一天，老大爷收拾起了他的破摊，一个人艰难的推着吱吱响的三轮车，消失在了街的尽头。临走前，他小心翼翼的从衣服内口袋里找出一块灰色的“白”手帕，向邻人讨了水来把它慢慢浸湿，在我身上擦了又擦。我看到，他的嘴角在颤动，口中喃喃的念道：“我走了，没人再烦你了，你得保重啊！”一行晶莹的泪，又缓缓流过了他的脸颊。我直恨自己不会说话，不会用人的语言来告诉他“你也要保重啊！”我深深知道，他是不愿离开的，只是繁华得冷漠的城市，哪里容得下他。
他艰难地揩干源源不断的泪水，毅然推起了三轮，走出了他依靠了一生的“家”。
夜幕降临，街上零零星星亮着几排灯，早已没了先前巨龙般的气势。刺骨的寒风将这一点微弱的光吹的零零散散，我努力在狂风中挺直身子，要为他照亮坎坷的一生。我要用最有力的声音告诉他：再卑微再孤独的人身后，也总有一盏执着的灯。。。