感谢的作文【经典7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的感谢的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢的作文 篇1
雪白的头发，微胖的身材，脸上总是挂着笑容，她是我最敬爱的——奶奶。
从小，我就在奶奶家长大，体弱多病的我常因肚子痛或发高烧而半夜挂急诊，年迈的奶奶每一次都会陪在我身旁安慰我、照顾我，这些点点滴滴我永远不会忘记。
现在，奶奶的年纪越来越大了，但是奶奶对我的爱丝毫没有减少，总是常问我“功课做完了没有？”“老师教的课程有没有听不懂的地方？”……
我告诉自己，一定要用功读书当个好学生，长大后做个对社会有贡献的人，并且好好地孝顺奶奶，来报答奶奶对我的恩情。
感谢的作文 篇2
每个人都有对手，但每个人对对手有着不同的理解和态度。我们自身固然重要，但对手更重要。在日常生活和工作学习中，对手发挥着不可估量的作用，我们应该用正确的态度去看待对手。
对手可以让我们认识自身的不足。每个人都有不足之处，但很少有人能认识到并且去弥补它，或许是因为一些小小的成功而诱发的满足感蒙蔽了自己的双眼吧!一个人如果永远只沉浸在自满中，那么他永远不会认识到自己还有哪些有待加强的地方，永远不会前进。作为麦当劳普通服务员的缪钦，自认为勤勤恳恳，耐劳耐怨，却连续两次错失晋升机会。他无法理解上司的决定，他觉得对手比他做得少做得差。然而经理对他说：“你是否看到对手比你好的地方?”调换立场后缪钦发现对手们的优点：做事效率高，不与客人发生摩擦。改进之后，他被接连提升，并最终创下一人管理一千多家餐厅的奇迹。从对手中映射出自己的不足之处，我们将会离成功又近一步。
对手可以激发我们的斗志和潜能。在对手面前，我们学会与之竞争，在强大的对手面前，我们学会变得更强大，一个人的斗志和潜能是无限的。一个人若没有对手，他将会沉陷于自我满足的泥潭中，渐渐地让自己的斗志磨灭，潜能蒸发。刘翔曾说过：“如果硬要为我没能破世界记录找一个原因的话，那就是约翰逊没来参赛。”由此可见对手的重要性。刘翔能认识到这一点，我想这也是他能够荣获世界冠军的一个重要原因吧!歌德也曾说过：“一个人如果能发现对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处。”许多成功人士的成功并非偶然，很大一部分原因来源于自己遇到的对手。对手的力量是巨大的，我们要学会将对手的强大作为激发自己斗志和潜能的催化剂。
对手可以让我们走得更远。许多人害怕对手，甚至在一些强大的对手的面前否认自己的存在，甘愿当一个无名小卒，这些都是错误的。曹禺，中国文坛的常青树，一部《雷雨》赢得万家追捧，可一些青年作家的匿名信却给了他一盆冷水。面对对手的无情批驳，他不断从对手的批驳中反思自己的创作得失。“重视你的对手，因为他们最先发现你的错误。”曹禺如是说。正是因为这份尊重，曹禺从而获得了源源不断的启发，最终在文学创作路上越走越远。我们应该将对手视作为我们走向成功的垫脚石。正确地认识对手，积极的与之竞争，我们将会在人生路上走得更远。
对手和我们好比跷跷板，你上他就下，你下他就上。我们要不断从对手身上找出自身的不足，让自己变得更强壮，从而永远处在跷跷板的上端。我们要将对手看作一面镜子，从中映射出自己有待加强的地方，不断激发自身的斗志和潜能，从而在人生路上愈走愈远，愈飞愈高，愈战愈猛!
感谢的作文 篇3
我们最该感谢的人是谁？朋友？父母？不，都不是。朋友的爱带来支持，父母的爱带来温暖，不过要说最无私的爱还应该是我们可亲可敬老师，因为她们跟我们有的关系仅仅是缘分。
朋友的支持来自友情，父母的爱来自亲情，而老师的爱呢？
老师的爱可以说是一种职责，因机缘的安排下我们和老师相遇，然而老师付出的爱却不仅仅是一种职责的爱，老师为了我们付出了一切，在三尺讲台上老师要教我们学习知识；课余时间又要给予我们鼓励与支持；还要像妈妈一样带给我们温暖，老师的爱是无私的，是慈爱的，是他们让我们懂得了做人的道理；是他们让我们明白了“人之初，性本善”是他们让我们实现了儿时的梦想。
我们身上很多的东西不是天生的而是老师带给我们的，正是老师，用他们慷慨激昂的热情和无私的爱心来细心地教导我们，鼓励我们，让我们迈向人生的轨迹。母爱是伟大的，母亲给了我们生命，可是生命是脆弱的，是苍白的，是谁给了我们生命的力量，又是谁让我们的生命充满色彩，是老师！友情让我们我们彼此依赖，互相信任，互相关心友情固然重要，可老师让我们明白了“退一步海阔天空，”让朋友之间更加融洽。
亲情和友情跟师生情比起来略显不同，“一日为师终身为父”老师是我们的第二父母，老师也更是我们的朋友，如果说友情是常年的青松，那么老师的爱就是一米阳光照进我们的心田，引导我们走向光明。多少乡村教师放弃了自己的光明前途，走进了大山，可是他们放弃了自己的梦想，又成就了多少孩子的梦想，因为他们走进了大山才给了孩子们更多机会走向外面的世界，谁又敢说老师的爱又不是伟大的？感恩的心，感谢有您，花开花落有您相随，感谢您的无私奉献，感谢最该感谢的人。
感谢的作文 篇4
从我记事时起，我就能感受到父母对我爱。我从小在奶奶家长大，父母每周都骑车走很远路来看我，给我带好多好吃东西，带我出去玩，分别时候，我哭了，父母也眼含着泪。这时我想说：感谢父母给了我生命！
走入学校大门，开始了新知识学习，在学习过程中，我遇到了一些难题。比如，我们学校英语考试，我本以为能够考好，可是却因为我粗心大意，只得了81分，当我垂头丧气地回家时候，父母没有批评我，也没有安慰我，只是对我说：“没关系，下次好好考就行了。”但是说这句话时语气是沉重。于是我便下定决心一定要取得好成绩，为父母争口气，果然，第二次考试我就得了高分。我好想说：感谢父母给了我学习帮助！
我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着青春美好。仔细一想，这一切不都是父母赐给我吗？这是，妈妈在做饭，爸爸在洗菜。父母现在所做一切不都是为了我吗？我真想说：感谢父母给了我一个温暖家！
记得有一首歌中唱到“感谢天，感谢地，感谢命运------”是啊，父母对我来说是最大恩人，要是没有他们，怎么能有我这样性格开朗女孩呢？所以我要说：感谢父母。
感谢的作文 篇5
时光如梭，岁月如流，六年的小学生活转瞬即逝。在这个离开母校的日子，我心中充满了留恋。眼前浮现出那难忘的一幕幕，耳边又响起老师的谆谆教诲，学生们的声声欢笑……
“谢润时当班长太不负责，让他下岗吧！”随着这个消息风一般传进我的耳朵，心中的太阳终于升了起来，刺破了那朵浓浓的阴云。对我来说，今天真是晴朗的一天。
为什么不想当班长？我无数次问过自己。别看当班长有许多好处：学生们对你服服帖帖，有威信；有时心情不好，还能让那些看着不顺眼的学生给你做这做那，多威风！殊不知，当班长还有许多“坏处”：每天上课都要让学生们保持安静，并负责教室的卫生，有时还会成为老师的“出气筒” ……
我就曾被这些坏处压得喘不过气来。
现在下岗了，这些烦恼也随之消失，每天不再需要维持教室的纪律，保持教室的清洁，也不再是老师的“出气筒”了，“无官一身轻”，我觉得做任何事都变得轻松起来。
可这让我心中晴朗的阳光没维持多久，又再一次被阴云笼罩了。
每当我看到新上任的班长维护班级的课前纪律时，我的眼前也随之浮现出以前当班长时的一幕幕：
“安静！”随着我来到讲台前维持纪律，教室里立刻安静下来，平时几个淘气包也变得服服帖帖；扫地时，值日的学生在我的带领下把教室打扫得干干净净……
随着我的卸任，为班级服务的机会也少了许多，我的心情逐渐变得失落。
直到一个星期四，值日班长因为不负责而被撤职，老师在选择星期四值日班长时，我的心中才有了这样一个想法：我要争取当这个值日班长的机会！我开始为这个目标默默努力……
终于，在我的努力与老师的信任下，我再次当上了值日班长，回到了班干部的行列中为大家服务了，虽然有些累，却那么充实……
在这个即将离校的日子，眼前浮现出值日时的一幕幕，或成功，或失败，或负责，或失职。都记录着我为学生，为班级，为母校所付出的点点滴滴。我要感谢我的老师，感谢我的母校，是他们，让我得到了一个磨炼自己的机会。下个星期四，将是我离校前最后一次值日了，我想我应该做好每一件值日工作，这将是我感恩母校的最好的礼物！
感谢的作文 篇6
“哒哒哒……”那位一手拄着拐杖，走路晃晃悠悠的残疾叔叔越走越远了。但他的背影却在我的心中高大起来……感谢您，我的指路人。
天阴沉沉的，我拖着沉重的脚步，缓缓走在回家的路上，今天“小升中”分数公布了，我捏着看了几百遍的成绩单，泪水浸洗了我的脸庞，泪影中我看到爸妈陪我复习到深夜的情景，老师、同学辅导我的画面……我怎能以一分之差与重点中学失之交臂呢？我怎样面对父母、老师的殷切期望呢？我望着已是浓阴的天，不知所措。
突然，我被一个空罐绊倒在地上，身后跟着的一位残疾叔叔加快脚步来到我旁边，轻轻地问：“小妹妹，你没事吧？”我站起来，拍拍身上的尘土说：“没事，谢谢您！叔叔，快下雨了，您到哪儿啊？”叔叔笑着说：“到书店买几本书看看。”我这才注意到叔叔腋下夹着几本厚厚的书。我的心忽然颤抖了一下，脑袋也醒悟了，紧拧在一起的眉毛舒展开，快步向家跑去……
残疾叔叔虽然身有缺陷，但心理是健康的、求进的。相比之下，我考砸了，只是跌倒一下而已，还有补救的机会。我应该像叔叔一样坚强、乐观、保持上进心。我相信，生活会对我微笑的。叔叔，您真是我的指路人，是我从迷茫中找到光明大道，令我从失败中找回信心。
感谢您，我的指路人。
感谢的作文 篇7
我感谢我的两位教师，一位是我一二年级的班主任王教师，或许她现在并不记得她曾经有一个我这样的学生了。但我记得很清楚，开学第一天，报名时王老师问我的爱好是什么，我从小就很内向，不愿说话。我很怕，不知道接下来老师会不会强迫我说出来，还不说我猜又会被妈妈骂了。没想到她却说了声没关系，给我一支笔和一张纸，让我把爱好写在纸上，不会的用拼音代替，我颤颤巍巍地拿过笔在纸上写了两个字。我觉得这位老师和蔼可亲，渐渐地我从开始不说话到能和老师说几句。过了不知道多久，老师又问我的特长是什么，这回我鼓足了勇气说了句：“我还不知道。”老师笑了，我看着她，她笑起来很漂亮，脸上有两个浅浅的酒窝，她边笑边说：“很好，你现在不知道，以后一定会知道的。”我看着面前这位年轻漂亮的老师也笑了。因为她让我知道，不是所有的人都是可怕的。
而另一个是我现在的语文老师张老师，他让我对作文产生了浓厚的兴趣。
以前，我并不喜欢这些枯燥无味的文字，老师要求我们写作时我更是烦透了，恨不得把作文本撕掉，每周的两篇随笔，我也是草草了事，只当任务完成就可以了，从不管好坏。在这期的期中考试中，我没有像以前一样，数着字数来写，把脑海里浮现的字眼全写在了上面。几天后，试卷发下来了，我看了看后面的作文，天啊!老师改了这么多，我想作文的分数肯定不高了。没想到，张老师走过我身旁时对我说作文写得很不错，我惊呆了，我根本没有想到，第二节课，老师把我的作文打印出来了，还让我把作文朗读出来。
第一次我有了这样一个小小的成就感，我体会到了写作的好处。经过多次锻炼后，我发现我的作文水平提高了。不过如果不是张教师把我的作文打印出来，让我当堂朗读，我也感受不到原来写作这么有趣;如果不是他，我也不知道我也可以写出好作文。
我感谢他们，一个让我知道世界上的人是善良的、和蔼的;一个让我知道写作是快乐的、有趣的。他们都是我喜欢的老师。