分享的作文600字（优选7篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的分享的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
分享的作文600字 篇1
总认为风景应在远方，总认为大山就应该是峭壁突兀，水就应该是白浪滔天，所以我一直梦想能离开这片土地，去远方，去寻找梦中的风景。直到前不久，远方的朋友来信说：“我最喜欢的就是你家乡的风景，温柔的大山，清澈的河，屋后有树，堂前有花，一切都仿佛是一幅灵动的水彩画。”
看完来信，我惊讶了。于是，我重新打量起这块熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中，大山依旧是那大山，水依旧是那水，人的面孔也不曾改变过，多年的记忆仿佛是一幅幅临攀逼真的图画，即使有些改变，但不起眼，仿佛不刻意寻求，就不知道今天头顶的云并不是昨天的云。穿过温暖的阳光，漫步田野，蓦然发现，印象这东西骗了我。
大山依旧是那大山，没有增高，也不曾削减，依旧温柔地连绵起伏，只是不见当年的灌木丛，翠叶繁盛的橘树代替了它们。青青的橘子安静地挂在枝头，享受着温暖的阳光。
水依旧是那水，静静地泛着浅浅的涟漪。小鱼小虾畅游其中，只是不见当年棱角分明的岩石。因上游建了水库，沙道筑起了护堤。
房屋也早已不是那雕龙刻凤的旧式房屋。放眼望去，各式洋楼掩映在绿阴之中，仿佛一只只在树梢憩息的鸟儿。
水乡的木桥藏到了人们的记忆中，因为汽车要进村，宽宽的水泥桥更实用。老石匠满怀喜悦地在石栏杆上雕上驻桥石狮，雕上二龙戏珠。
这分明已不是记忆中的家乡，我已不再熟悉这里的风景，但我熟悉创造这美丽风景的人们。
很感谢那位朋友，她的一席话让我领略到了最熟悉的风景的美丽。于是，我回信说：“没有去过的远方固然美丽，但我们居住的地方，也许就是最美丽的地方。只是因为我们太熟悉了，而没有用心去发现。”
分享的作文600字 篇2
我一直不理解“独乐乐，不如众乐乐”的意思。我总是认为自己吃得好、穿得好、玩得好，自己就快乐了。但如果将这些好东 西分享给别人的话，自己就会少一份快乐。
但是，在经过哪件事以后，我顿时感受到了自己真是大错特错了。
那是一个极其平常的暑假。我拿了钱去买冰淇淋吃。到了楼下我看见我一个好朋友正在与另外一个小孩子分享着自己的冰淇淋。不一会，冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的脸上去露出了像菊花盛开般的笑容。等他们分开后我悄悄地走上前去，拍了拍我朋友的肩膀，轻轻地问他：“嘿，那孩子你认识吗？”“不认识啊！”他耸了耸肩膀说道。“那你为什么要与他分享你买的冰淇淋呢？”我十分疑惑。
“因为我看他没带钱又特别想吃。老师不也常说吗，与别人分享是最大的快乐。”他十分轻松地说道。我当时就傻了。“与别人分享怎么会是快乐的呢？与别人分享只会让自己少一份快乐。”这时他又说了：“与别人分享的快乐不是孤单的。别人快乐了你也会更快乐。其实，前面当看到那孩子甜蜜的笑容时，我还十分骄傲呢！”听了他的一番话，我顿时觉得自己的像法十分的自私。
我从来不知道与别人分享是如此快乐的一件事情。我突然也十分想感受一下与别人分享的快乐。“咦！这里不是有一个现成的机会吗？”我抬头看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀，笑嘻嘻地问：“你还想不想吃冰淇淋凉快凉快？”“说实话还蛮想的。”他挠挠头说道。“你在这等一会儿，我马上回来！”我一边跑向小店一边说。
不一会儿，我就拿着两根冰淇淋回来了。我递给他一根，说：“吃吧！这次我请你，下次换你请我！”“呵呵呵……”我们俩都笑了。
“独乐乐，与人乐乐，孰乐。”分享的快乐不是孤单的！希望大家都能学会分享！
分享的作文600字 篇3
跑道上响起了振奋人心的音乐，沒错——校运会开始了！大家的心情从平淡转换到了兴奋！篮球场人群密密麻麻！对！踢毽比赛开始了！快去参加吧！
我快速地跑到篮球场，发现球场还用石灰画了许多个圈儿，每个圈里站了三个人。我刚反应过来，一声清脆的哨声已响起，开始了！参赛的运动员头上不断冒出晶莹的汗水，比星星还多！五彩的毽子在他们的脚上跳来跳去。参赛的努力地踢着，观看比赛的则在旁边为他们呐喊：“加油！加油！”胡欣怡同学真厉害！她仿佛给自己的毽子施了法术，毽子就像一只欢快小鸟，在她脚上飞上飞下，忽左忽右，让人惊叹不已！“吱――”哨声再次响起，运动员们放下毽子，离开了比赛场，我们迎上前去，庆贺他们创下的好成绩。
第二天早上，我们早早地来到跑道，观看比赛。啊！垒球比赛开始了！我放下手中的东西，奔跑着，跳跃着，兴奋地来到现场看比赛。哇！运动员们一个比一个强，都不愿输给别的班，都想为自己班级争光。轮到我们班的杨紫琳登场了！只见她举着那白色垒球，轻轻踮着脚，手用力一挥，垒球在空中画出一道优美的弧线，像一片轻轻的鸿毛，又似一个重重的石头，轻轻地滑过空中，重重地落在地上，哇！十六点五五米！本来平静的球场沸腾起来，响起一片欢呼声与羡慕声！我心里也暗暗地说：“杨紫琳，你真行！”
校运会结束后，大家分享着这些胜利与荣誉，仿佛得到了说不出的幸福，我心里还想着张老的那句话：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你总得选一样！
分享的作文600字 篇4
人生如梦，理想就是床；人生是菜，理想就是调料；人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢？
我心中的理想，是当一名作家。
以前，我是一个“小书迷”，什么作文书、童话书甚至是小人书，我都会看得津津有味。每次看完，我都会联想这本书的作者，联想他们事迹，联想他们的伟大，创造了这一桌精神盛宴。
我崇拜他们，同时也想像他们一样，写出许许多多的书。于是，我萌生了当作家的念头。
如今，我已是一名六年级的学生了，但我心中的理想并没有变动。当作家可不容易啊！
我认为当作家一定要有知识。没有知识的作家能写出什么好文章呢？为了我心中的理想，我借了许多书。什么《草房子》、《小王子》、《老人与海》；还有《假如给我三天光明》、《寄小读者》、《昆虫记》……我看的书三没有二十个手指头数不过来。我知道，这只是浩如烟海的书中的一丁点。虽然我看的书不算非常多，但我还是尽力地吸收着书本中的知识——我要当作家啊！
我把这个理想告诉过爸爸，爸爸却只是一句“就你啊！”然后笑几声走了。我也把这个理想告诉过奶奶，奶奶同样也笑了笑：“哈哈，你能当上作家就好喽！”
收到了冷嘲热讽，我就没有把这个理想告诉别人，而是默默藏在心中，默默地自己去实现。
老师说我的作文写得好，我就更有信心了。每天，有空我就记记日记，没空就看看书。实在没有时间，我就占用睡觉的时间看书，看个一页两页也好啊！
我明白，“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。光有知识可不行，还要实践。我也曾写过一两篇文章，但都不理相想，也许是我的力量还不够，要继续积蓄才行，厚积薄发才能成功。
为了自己的理想，加油！努力！
分享的作文600字 篇5
分享是一种快乐，是一种精神上解脱，每当你有什么开心或不开心事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间感情。
学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢书，捐献出来，给更多同学看到。就拿我们班来说吧，我们班同学才一天时间，捐出书就已经“堆积如山”了，把那个抄书名男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜欢四本书捐给了学校，可见我们班同学多有爱心呀！后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到同学，都拿着自己喜欢书，到讲台上，把这本书内容，有趣部分与感动人心情结，简单介绍一下，让大家对这本书更加理解，如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也非常乐意与她分享我好书。这就是分享乐趣。
有一个关于特雷莎修女故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教邻居。修女问她：“你们一家每人可以吃到多少呢？我给你们米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢？”那母亲只回答了一句话：“他们也没有东西吃。
这个故事中母亲，给了我们“分享”最高度诠释，因为她回答还原了生命原本亮丽底色，并且让我们懂得了：分享是生命一种快乐与幸福。
通过分享自己东西，你与他人之间冰墙会渐渐消融，能使人感受到分享乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人内心就只能是一个封闭而孤独空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值东西。
分享是博爱基础，不与他人分享感受人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享。分享世界是美好！
分享的作文600字 篇6
分享是什么?是与好友分享伤感，与朋友分享快乐;与家人分享在学校的趣事，还是与家人分享工作中的烦心事，是喜是悲。在我的生命里有许多值得分享的事情，但是我分享的很特殊。
在我的心目中，“仗义”一词很中要，因为与朋友交往不仅需要仗义还要互相分享。
朋友之间不得留下半点秘密，因为朋友是这个世上除了亲人最值得信任的人，最难=能分享很多东西的人。但是你并不知道分享不一定来源于人，可能是一个物种。
中国有许多水里生长的花，度很独特美丽，我独爱水仙，水仙没有玫瑰那么艳丽，没有郁金香那样芳香，但是我对它情有独钟。
一连下了几天的雨，终于到了春天，阳光明媚，一个寒冷的冬天没有一丝的温暖气息。春天的阳光柔和照人，让人的心情芬芳暖心。于是，决定与我的水仙来一场与众不同的午后约会.
挑了一本课外读物去了楼上阳台，无意中目光定在了这情有独钟的水仙身上。
为了让水仙能够多吮吸更多的太阳光，我决定用一个玻璃瓶把水仙放在里面。
午后，我和水仙一起喝了下午茶，一起吸这柔和又温暖的春光，一起......在我认为你是我生命中的一部分。我不会像小王子一样丢下你，自己去找新的伙伴，不管你是健康还是疾病，不管你会不会像小王子玫瑰一样虚荣。
我会一直爱着你，你马上成为我最了解的人。你是我前进的动力，每天看见你我都会有努力的斗智。
我与你的分享只有彼此的心在一起，才能分享无论怎么样，我都会陪着你，我们会一起分享。
分享的作文600字 篇7
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
老师点评:
本文取材于现实生活，作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一家四兄弟的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。