【合集】六一作文
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六一作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一作文 篇1
今天,是六一儿童节,大家学校举行了儿童节庆祝活动,在体育馆举行。
大家高兴地把自己的动手的作品放在桌子上,作品下面还押着纸条,是义卖的纸条。
然后,大家拿着凳子走进了体育馆,体育馆里人好多啊!大家找到了一个位子坐了下来,家宾也来了很多。
过了一会儿,表演就开始了,先是朱校长自己讲话,讲的非常好。然后,又是小学生和初中学生一起讲话,他们脸上带着微笑,笑容满面的,显得非常高兴。然后就是表演了,表演的非常好,家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙,就是表演武术,他们很厉害,都表现出了自己这些年学的武功,让人赞叹不已。
节目表演完了,大家就到教室里去了,大家要在教室里表演,让人心里感觉很好,大家到了教室里,家长们都已经到其了。大家开始表演了,第一首歌就是我的.,我的心砰砰跳地走了过去,开始唱了,让人心里感觉很恐惧,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一个让人笑也笑不完的小品,叫做《羊肉串》让人笑的合不容嘴,大家又来了一个让人大吃一惊的魔术,叫牌技,他们表演的非常好,一点破窄都没有,表演的太完美了。表演完了,大家举行了卖艺活动。
大家把自己的作品拿出,怕买,大家一个个都买出去了,而且,家长们出了很多钱。
然后,大家就把自己弄来得钱交给了老师,大家就回家了,今天的六一儿童过得真好。
六一作文 篇2
今天是六儿童节,是全世界小朋的节日,下午我和爸爸妈妈一块去公园玩。公园里的小朋友可真多,人山人海欢声笑语不断。
进了公园有个外国人在教英语,有许多小朋友在做游戏我也加入他的小队,玩的很开心。我又游玩了冰山和水山三轮二个馆,冰山石从上面滑下来。就像来到了北极一样。水山三轮蹬着我就像水上的.鸭 子一样,游来游去。
时间过真快呀,不知不觉已是夕阳西下,我玩的好玩心,这是我最快乐的六一。
六一作文 篇3
这一次“六一儿童节”,我们在班上开展了一个庆祝六一儿童节的活动。
这一天,我们带着吃的东西,早早的来到了教室。来到教室后,我们有的扫地,有的拉桌子……过了一会儿,老师说:“庆祝六一儿童节活动正式开始”。
这时,有几名主持人说:“下面请欣赏小品《大话西游后传》。”我们用热烈的掌声把他们送到了中间。表演开始了,同学们各坐各的位置,坐得端端正正,认认真真的观看他们表演的节目。演出刚演了一会儿,有的.同学都笑得前俯后仰,等小品演完了,同学们个个笑得合不拢嘴。
这时,主持人说:“下面有请牛天驰给我们表演萨克斯”,牛天驰听到了,高兴地背着萨克斯走上了舞台。他开始表演萨克斯了,过了一会儿,同学们都听了入了神。谁知,牛天驰才表演完了,同学们都要求他再表演一段,可他缺笑着走下了舞台。
这时,主持人说:“下面是吹气球比赛,看谁在一分钟之内吹的气球最多”。比晒开始了,我们的黄盛杨同学在使劲地吹。这时下面的观看的同学都在下面不停地喊着“加油,加油!”。一分钟过去了,看了看每个人吹的气球,最终朱可同学获胜。“下面两个人一组,把地上的气球全部夹爆。”主持人说。一会儿的功夫,地上的气球全都爆了。
下面还有许多的节目,因为时间的关系,我就不一一的介绍给大家听了。
六一作文 篇4
“咔”我拉开柜子,一本相册掉了下来,我漫不经心地拿起一看,顿时,眯眯小的眼睛睁大了——那是一张山区女孩和我的合影。我一页页翻看相册,心情非常不平静。姑妈来了,买了一大推文具,我立即把她推了出去。
记得去年我去山区游玩,遇见一个小女孩,一边看书一边放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上,眼睛里满是惊恐和羡慕。我当时就把自己随身带的笔和本子送给了她,妈妈还让我和她合了几张影,她高兴得不得了。
我永远忘不了那个眼神——那是一种渴望上学,能够出山的眼神,这眼神深深触动了我的心。我深知:这孩子原本就该和我们一样坐在窗明几净的教室里学习,可是由于贫穷,她不得不走向牧场。而我们有的同学却不珍惜上学机会,连作业都常常不按时交,对得起谁啊?我不禁又看看那个女孩,穿着破旧的衣裳,手里拿着一本旧书,她是边放羊边看书呢。这样的孩子原应是家里的“小公主”,可却要为了减轻大人的负担而劳动。想想平时我常为一点小事和爸妈翻脸,真不应该。
据我所知,山区的'孩子很小的时候就开始帮助家人干家务活了,女孩子往往早早地成了家里的“小主妇”,有的孩子甚至还要走上好几里路去担水。父母病了,也只好靠砍柴来买药治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦,还得经常照看弟妹。即便有的孩子争取到了学习机会,也是往往坐在破旧的教室里学习,条件十分艰苦。
想到这儿,我冲出去抱住姑妈说:“姑妈,您还是把这些新文具捐给山区的孩子吧!”姑妈看着我,先是十分惊讶,随即认真地点了点头,说:“孩子,你长大了,真是懂事了,学会关心别人了。好样的,姑妈永远支持你!”
于是,这个“六一”,我再没有在家自顾自得玩乐了,而是在姑妈的陪同下,把一大堆文具连同我积攒的一半零用钱全部捐给了山区孩子。我衷心祝愿他们能够早日走出大山,和城里的同龄孩子一样拥有读书机会,早日成为祖国的栋梁。
六一作文 篇5
七年级,我们被卡在了时间的缝隙中,淡淡的身影,或许已被时间所遗忘。
儿童节是给孩子们的礼物,青年节是给青年人的舞台,我们青少年既失去了童年又没有长大成人,一个不上不下的尴尬境界。
对于现在,颇具“去年今日此门中”的感慨,明明就在一年前,我还坐在那里指手画脚地谈论着表演,向往着初中部的生活,而现在,却变成了一个活生生的例子,被他们品头论足。去年今日我是护旗手,升起国旗,升起孩子们对未来的憧憬;而今日我是刽子手,斩断了与童年的丝缕联系,斩断了对无忧时代的丝丝怀念。心中感情在巨变……
我从未否认过曾经的一切,我会竭力地撕扯着命运的枷锁和时间的咽喉;可身发现,过往的时间把我抛弃了,我倒下去了,仰望着时间的残影,我又能做些什么,改变些什么呢?我总是在挣脱时间后却又不得不去追逐时间,去试着抓住它的尾巴;但未来呢?那叫做未来的旋木马却载着我一直向前,永不停止,不给我留下任何希望。
看着楼前乖乖坐着的小学生们,我能做的只有叹息。上一秒是过去,充实抑或不充实,而下一秒是未来,未曾可知。
或许明年今日,发出同样感慨的,又会是一个带着淡淡忧郁的女孩吧……
我未曾希望过我能改变什么,会改变什么,我想要的是安逸,是明朗。未来充满变数,而我与命运相搏的.唯一资本,确实那不足一分的盲目的自信,他轻轻悄悄地挪移着,紧逼着我将我逼下深渊。
帮你还搞了一个“告别六一”的晚会,形势异常简洁,课间的某个两秒钟,灯被关上了,王某某大吼“孩子们,六一快乐哦或许,到了八年级,也会再整一个“再别六一”吧,每过一年也只是在名义上多个“再”字,多点时间,多段历史罢了。
对于时间的逝去,我确实无奈了,我并不想让这永恒的时间停止,并不想让它歇一歇。我无力扳倒它,只能任由它将我玩弄于鼓掌之间。
我又能做些什么呢?只希望我可以长大,而我却不能跨越这道鸿沟。
六一作文 篇6
"六一"儿童节到了,学校的校门口被装扮的五彩缤纷,教室里也打扮的很漂亮,看图写话:庆祝六一儿童节作文。有一位老师说:“我们是为文艺节目表演准备的,今天的文艺节目表演得会很出色。文艺节目表演是从上午8:00~10:05完毕,同学们都来欣赏吧!”
文艺节目开始啦! 大家掌声鼓励!
第一个登台表演的是二年级的学生,她叫小华。她表演的'是弹电子琴,她是我们二年级同学里面学艺学的最好的。她演奏得很精彩,琴声很优美动听!她弹完琴之后,下面一片鼓励的掌声。
第二个出场的是一年级的学生,叫小丽。她跳的是拉丁舞,她跳的舞也很棒,下面发出一片掌声和叫好声。
第三个出场的是五年级的同学,她表演的是诗歌朗诵,她朗诵的时间要5分钟。她首先郎诵的是《草》,你听:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……多优美的诗句、多么洪亮的声音啊……!
最后一个上场的是三年级的学生,他表演的是独唱,他的歌声真好听!
文艺节目表演完了,同学们个个露出了开心的笑容!
我们的节日过得真愉快啊!
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