自由的作文(合集5篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的自由的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由的作文 篇1
有人认为冲破秩序的框架，或许才有更自在的生活。
秩序，自由，两者看似处于两个完全的对立面，但两者真的无法共存吗？我认为自在的生活是以秩序的平衡为前提而展开的，在一定的范围内，凉水完全可以达到和谐统一的状态，所以我们要做的.便是去维护秩序的平衡。
花开花落，日月星辰，远在人类文明诞生前，大自然早已有了稳定的秩序。稳定的秩序轨道是世间万物达到一种和平共处的状态。秩序的平衡是大自然赐予万物的博爱情怀。新生或者是死亡，成长或者是衰败在跑，那东西也不过是茫茫宇宙中的沧海一粟，北安在固定的秩序轨道，周而复始。
除去伟岸的自然与宇宙，人类社会仍至任何动物的社会系统，同时以秩序为轴心在运转的，上至道德高度下之法律底线是许无处不在，秩序甚至可以被上升到一种神圣且不可侵犯的高度，但想要打破秩序的人却也数不胜数。
黑暗丛林法则揭示了宇宙中各文明独立存在的秩序平衡，若一旦遭到破坏，带来的便是毁灭于战争。
从19世纪轰轰烈烈的工业革命开始，人类便开始破坏，为持到几十万年的秩序平衡。在这短短的几百年前，人类文明得到了制的发展，生活变得愈加自在便利，但看着这日益千疮百孔的世界，自在的生活，真的完全不用守秩序驱使吗？答案当然是不了。
全球变暖，海水污染，生物灭绝，世界给人类发送了一次又一次秩序平衡被破坏的警告，如果人类再不维持秩序，迎接我们的便是毁灭。
同样，社会秩序也是不可缺少的。曾有一位行为艺术家做过一个实验，他将自己注射长达六小时的嘛，要站在街头，在这六小时里，任何人可以对他做任何事，且不用负法律责任。一开始人们只是围观他儿，当确定他真的无法动弹时，开始有人随意触摸它。随着时间的推迟，人们开始越来越大胆打他，刺他辱骂她，调戏她，甚至有人用枪指着他。教师结束后就会行为艺术家才知道自己干了多么傻的事，千万不要去消除社会中的秩序。
所以醒醒吧，不要坐着打破秩序的美梦了，世界上本不存在真正绝对的自在，我们每一个人都需竭尽全力去维护秩序，只有在秩序平衡的基础上，万物才能和平，人们也才能得到最大限度的自由。
自由的作文 篇2
一把又粗又黑的长辫子，一双黑珍珠一样的眼睛，一张红彤彤的脸庞，这就是我的小能手朋友——我们班的学习委员郝婷。
有一次习作训练，老师讲明本次习作的要领，她便埋头“疾书”。我悄悄走到她身后，她丝毫也没有察觉!我轻轻弯下腰一看，这才发现，她写起作文来文思如泉，胸有成竹，令我惊叹不已!
过了一会儿，似乎是我打扰了她，她一抬头，看见我正站在她身后，便对我说：“请问有什么困惑吗?”我笑着说：“没什么，只是看一下作文怎么写。”我嘴上说，心里却想：不愧是未来的作家，问起话来都这么有文采。
记得还有一次，我写完一篇习作，请她帮助修改。她接过我的'习作本，不是一目十行，而是一句一句地帮我推敲。这不，一会儿我的习作中就增添了许多优美的词句，足可见她平时看的书何其多，由此积累的好词佳句数不胜数。这时，我连忙从书包里拿出一本手抄本，将这些词句记录了下来。今天的积累也许就是以后的资料，我把它们记录下来，下一次它们就有可能闪现在我的作文里。
是郝婷把我拉上了写作的道路，让我爱上了写作。长大后，我一定要写一篇文章来好好感谢我小学时身边的这位小作家，谢谢她的耐心指导和真诚帮助。现在我热爱写作，这些与郝婷的引导可是分不开的!
自由的作文 篇3
你们想过动物的自由吗？想过被关在笼子里，吃着人类给的东西，不能在草原里奔跑，更不能和同伴玩耍的动物吗？它们也需要自由，它们不想在这种环境中生活，尽管你对它们多么好，多么爱它们，它们也是不会忘记自由的。
你们一定去过动物园吧，那你们何曾想过被关在笼子里给人欣赏的动物是多么的.痛苦，它们天天哀鸣，可就是逃不出人类的魔掌。它们是多么寂寞，多么想得到自由啊！如果把你天天关在笼子里，就是为了给人类赚钱和欣赏而贡献了你自己，你能受的了吗？动物也是有心的，它们也会想起以前那幸福的自由生活，可是现在，被天天关在笼子里的鸟儿，翅膀渐渐退化了，永远也飞不上属于它的天空，只能呆在笼子里。那被关在笼子里的狮子和老虎又是如何呢？也许你们不会注意，它们天天晚上哀鸣，想逃出人类的控制，重新获得自由，现在，它们丧失了威风，变成了一只弱小的“老鼠”，还有很多很多动物，都失去了自由，它们是多么的，多么的痛苦啊！
人类就真的没有一丁点同情吗？就真都不会去感受动物的心理吗？别以为它们只是动物，它们也是有心的，它们也想拥有像人类一样的自由，如果人类再这么下去的话，动物总有一天会面临危险和灭绝。
虽然只是动物，也是有感情的，你们不能忽略动物的感受，努力吧，去了解动物，希望将来能够让动物自由！
自由的作文 篇4
我是一个可爱的孩子，我是一个活泼的孩子，我是一个开朗的孩子，我是一个听话的孩子，可是，我还想做一个自由的孩子。我想玩耍，痛痛快快的从天亮玩到天黑，不用爸爸不停的催促我回家；我想读书，读遍天下所有的书，在书的世界里了解大千世界，不用妈妈不停的叮嘱我睡觉；我想买喜爱的东西，不需家人的反对和建议；我想晚点起床，一觉睡到自然醒，不用担心上学迟到；我想吃喜欢的零食，敞开肚子吃到饱，不用考虑有没有营养……
我想做自由的孩子，自由得像一只小鸟，在天空中自由的翱翔；我想做自由的孩子，自由得像一条小鱼，在大海里自由的.畅游；我想做自由的孩子，自由得像一匹骏马，在草原上自由的驰骋；我想做自由的孩子，自由得像一只野兔，在森林里自由的奔跑……
我经常会问自己，什么是自由？我总会回答自己：自由就是自己的事情自己做主！假如我是一个自由的孩子，我会自己决定上什么兴趣班；我会自己挑选喜欢看的书本；我会自己选择穿什么衣服，我会自己决定吃什么、喝什么、玩什么；我会自己安排周末计划……
我不想被约束，像一只被囚禁的小鸟。
我渴望很快长大，我渴望很快获得自由！
我要当一只自由的小鸟，等我长大后，冲出笼子，飞向蓝蓝的天空，自由自在的飞翔。
自由的作文 篇5
我是一只老鼠，一只有思想，有情感的老鼠。可我生活在又黒又暗的下水道里，从没有见过外面的世界。
终于，我耐不住心中的好奇，悄悄地爬出来，想一睹外面的大千世界。
我走在大街上，恐惧地盯着身边来来往往的巨人。他们是多么高大！于是我走得很快。突然，哐当一响，我的背火辣辣的，一下子失去了知觉。当我醒来时，天已经黑了，我正歪倒在一个垃圾桶旁，那个掉在我身上的矿泉水瓶仍躺在身边。我身后不就是垃圾桶吗？那些人为什么把垃圾扔在地上呢？
我歪歪斜斜地站起来，伸伸胳膊伸伸腿，继续我的旅行。一座高大而宏伟的建筑出现在我面前，五颜六色的灯光刺的我睁不开眼睛。我摸索着，钻进了管道里。当我出来的时候，才知道进入了一个实验室。哼哼，我隐约闻到了同伴的气息。顺着气味跑去，我看见一个铁笼子里装有几个同伴。我兴奋着，正准备打招呼，突然，一只戴着白色手套的手打开了铁笼子，抓住了一只小白鼠，把它握在手中。之间一直闪着银光的针头扎入了它的皮肤，一些白色的液体缓缓注入它的体内。我忍不住闭上了眼睛。尽管不知道后果会怎样，但我不想再看下去。人类为什么要拿那我们做实验？我们也是大自然成员中的一员啊，我们也有权利在地球上生存啊！大自然是我们的家园也是地球上所有生物共同的家园，人类有什么理由破坏她。我的眼角落下了一滴泪珠，悲伤地跑出来，在马路上飞奔着。
咕噜噜肚子打起鼓来，我才意识到自己已经很久没吃东西了。拖着疲劳的身体，我一步一步的往前挪。自从人类发明了各种老鼠药以后，我们都不敢再偷吃东西了。我实在走不动了，靠在一个车轮旁，大口大口的喘着气。不知过了多久，轰隆一声把我惊醒。身后的`庞然大物正在移动，一个管子正往外吐着乌黑的浓烟。我顿时感到要喘不过气来，呛得我连忙跑开。逃离乌烟后，我坐下来休息。人类为什么要故意排出那么多废气呢？他们难道不会觉得难受吗？或者他们已经习惯了。现在的空气远远不如几千年前了。那时，空气中都夹着泥土的清香；而现在，天空中布满了灰尘和细菌，天空也不再那么蓝了，水也不再那么绿了。我不明白人类为什么要破坏这样美好的环境。
身体越来越沉，我知道自己快不行了。拖着沉重的步子，我来到一个垃圾场。到处都是矿泉水瓶，塑料袋和一次性的饭盒，食物的残渣堆积如山，空气中布满了恶心的臭味和惹人讨厌的苍蝇。我现在才明白，人类为什么会破坏我们的家园；无数的伙伴为什么会死于人类肮脏的手中——是人类的贪婪和他们那颗已经肮脏的心。我们的家园，就毁在你们手里，我相信，上帝会为造出这样的生命而后悔。一辆推土机向我开来，我知道我将和我的同伴们一样，死于你们沾满鲜血的手中，而我，将用鲜血，换来大自然的和谐。我随着垃圾堆，一起被火化。推进去时，我笑了，我在笑人类的无知和愚蠢，总有一天，你们会灭亡于大自然的手里，你们不爱护她，就如同不爱护你们自己。
我死了，但我的气息仍会在这美丽的大自然中永存——一只向往自由的老鼠。
【自由的作文】相关文章：
初中作文：自由与不自由02-04
自由的作文07-28
自由的作文07-26
自由的作文05-14
自由的作文05-16
自由的作文06-06
自由的作文06-06
自由的作文06-02
自由的作文05-10
自由的作文05-26