自由的作文

[精华]自由的作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的自由的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

　　在我家后面，有一片草地。趴在窗户上看，它像一个长满绿毛的大鸡蛋。

　　从远处看，草地的四周有一些树围着，当然了，不是人工所为，是自由的。东一棵，西一棵，上一棵，下一棵，勉强围住了这片草地。中间有一条小径，呈米黄色。在一片绿色中，横出一条弯弯曲曲的路，倒像在画家涂过的绿纸上飘着一条白色的纱巾。那草的绿，是一种自由的绿，不是画家费尽心思调出的多种绿色，那一种都不是。这自由的绿是与众不同，不拘一格的绿。让我看到了小草那生机盎然，“野火烧不尽，春风吹又生”的风采。

　　对于草来说，花儿也是美丽动人，尽管它们极小。这里的花儿拥有自由，虽不如那温室中的花儿秀丽高雅，却风吹得，雨打得，而那温室中的花却不堪一击。野花尽情地长想，想长在哪，就长在哪，想开多美的花，就开多美的花，就算不开花，也不会有人质问它们为什么不开花。俯视着这片草地，花儿杂乱无章而又自由自在地镶嵌在绿油油的草地上。我觉得很美，不是庄严的，是轻松的'。有时候望得出神，我便觉得这是一幅杰出画家的画儿，富有诗情画意。有时，微风吹过，花儿在翩翩起舞，尽情摇摆，草儿也边打节奏边含情脉脉地唱着，它们都动起来了，真是黄金搭档啊！这种美，随着歌声轻轻地流进我的眼睛，流进我的心胸。

　　在花草的下边，就是小虫子的天地了。这里的主要居民是蚂蚁。真佩服蚂蚁，到处是蚂蚁的洞穴。总会有一些小孩子来欺负它们，但它们仍然住着，艰难地住着。我想，它们大概是留恋这里的自由、快乐吧！

　　每个人都渴望自由，如果你心情不好，最好出去透透气，说不定可以意外地发现一个自由的小世界哦！

自由的作文 篇2

　　清晨，鸟儿在笼子里喳喳的叫个不停！

　　笼子虽小，它们还是在里边跳跃着，从横梁上这边跳到那边，似乎要冲出去，飞上那摩天大楼，飞上那嫩绿爬上枝头的树枝！又似乎看到了外边那么多的笼子，那么多的伙伴呀，

　　唧唧喳喳的以示自己的无奈！而鸟的主人们却在那里聊着，逗着，踏着轻快的步履，显得悠闲、轻松、愉快！

　　这是我每早去立交桥花园里看到的情景！

　　在这里每早有许多玩鸟人，大都是退休以后，取乐休闲的一种方式，一种情调。可谓悠哉悠哉，闲适如意！春潮涌动的早晨，更使人感受深极，浓极，美极。

　　主人，何等的逍遥，何等的惬意呀！

　　然而，看着笼中的鸟儿，不尽考问，鸟儿的快乐何在？

　　自由是快乐的载体，自由是土壤，自由是神圣的！

　　籍此，鸟儿，何等的苦涩，何等的无奈呀！

　　春天来了，山林间的鸟儿一大早就鸣叫在树枝上，互相传报着春讯，一对儿在嘻戏着，一对儿站在枝头在聊天；更引人注目的是一只鸟儿飞来了，另一只鸟儿飞过去，在空中盘旋挑逗，沐浴着大自然的春气，平静的安祥的愉快的生活着。

　　春天，流荡的'是轻松，流荡的是闲雅，流荡是优游之气！这是我曾在山林中感受的春的气息。是绝妙的鸟儿报春曲！

　　追求安闲，恬淡，快乐，轻松，不仅仅是人，鸟儿也如此。

　　立交桥下的安闲、恬淡，是人与鸟的共同愿望，可偏偏鸟在笼中，身受羁绊而寻求的是一种苦涩的追求，而人的快乐却是在鸟的身不由己的一种无望的追求中！

　　而鸟无言呀！

　　同在大桥下，快乐不公平，是两重天地的快乐！如果鸟能言，会据理辩争的。道出其中的无奈的。人可以养物为乐，这是一种境界追求：自由！而笼中的鸟儿呢，何言自由！

　　快乐在自由中！除此，无真快乐！

　　笼中鸟儿尽管看似很快乐，衣食无忧，但它是小天地里一种乐趣，如能归山林，那该是何等的快乐！

自由的作文 篇3

　　我的自由空间就是自己的小房间，它给我带来了无穷的快乐。

　　房间的墙上贴满了我画的卡通画，房间的右边是我的上下铺小床，上面摆着我的布娃娃，下面摆着我的小被子和床单，靠着墙边是我的`小书桌，书桌上放了一个非常漂亮的小台灯，它陪着我度过了许多个夜晚。我经常在自己的小黑板上练字或者画画，地上还铺着红色木地板。

　　我经常在小房间里玩耍。记得有一次，我把布娃娃排成一排，自己当老师。我刚要在黑板上写字的时候有一个布娃娃不听话了一不小心它就摔在了地上，逗得我哈哈大笑。然后，我把它拿到了床上，继续在黑板上写儿歌，完完以后，我就开始教它们读，可是就在读的过程中，又有一个布娃不听话了，在看妈妈做饭，我对它严厉地说：“要专心不要三心二意！”

　　这就是我的自由空间，我在我的自由空间里快乐地成长。小朋友们听了我的介绍，你们是不是也喜欢上它了呢？

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