自由的作文

时间:2026-03-05 06:13:25 自由

自由的作文优秀(9篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的自由的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自由的作文优秀(9篇)

自由的作文 篇1

  假如我一片叶子

  假如我是一片叶子,

  我会让春风把我带到美丽的郊外,

  看粉红的桃花、雪白的梨花

  看扇子一样的银杏叶。

  假如我是一片叶子,

  我会让夏风把我领到辽阔的海洋,

  看美丽的小鱼在海里游来游去,

  看五颜六色的贝壳闪闪发光。

  假如我是一片叶子,

  我会让秋风把我吹到金黄的田野,

  看枝头丰收的果实,

  看田里随风起伏的麦浪。

  假如我是一片叶子,

  我会让冬风把我送到透明的冰面,

  看雪姑娘飞舞的身影,

  听小朋友欢快的'叫声。

  假如我是一片叶子…… 让小鸟自由地飞

  一天,小明带着爸爸给他买的小鸟到外面玩。他用绳子把小鸟系在小木棒上,一边走一边跟小鸟说话。

  在院子里,小明遇到了同学小红,小红看到小鸟被绳子拴住,惊讶地说:“小明,你为什么用绳子拴住小鸟呀?”小明说:“我喜欢它,我怕它飞走。”“可是,小鸟失去了自由,该有多伤心啊。”小红说。小鸟好像听懂了小红的话,难过的低下了头。小明看看小红又看看小鸟,摸着后脑勺不好意思地说:“我怎么没想到这一点哪。”小红指着蓝蓝的天空对小明说:“小鸟是我们的好朋友,它应该在蓝天上自由地飞翔。让我们把它放飞把。”“好啊!”小明立刻同意了小红的提议。

  小明解开拴住小鸟的绳子,双手捧着小鸟,轻轻向上一送。小鸟扇动着翅膀,冲向天空。看着小鸟在蓝天上自由地飞翔,小明和小红开心地笑了。

  小鸟在空中盘旋了几圈,又飞回他们的头顶,叽叽喳喳地大声鸣叫,好像在说:“我的好朋友们,谢谢你们。”小明和小红看着欢快的小鸟,高兴地拍着手跳了起来。

自由的作文 篇2

  天空一圈一圈地旋转,慢慢把我带到一个个不熟悉的年代。

  ——题记

  一直是一个随性的女孩,喜欢在阳光大团大团掉下的午后,喝着光明牌的果诱,坐在懒人椅上乱翻电视;喜欢闲着时一个人走很远去超市买一瓶酸奶;喜欢晚上一个人在家时关掉所

  有的灯发呆;喜欢在吃完饭后坐在电脑前敲敲打打;喜欢坐在房间里翻着各种杂书,把妈妈的唠叨锁进衣柜……

  我讨厌一成不变的计划,不喜欢时时处处都有安排,也不喜欢被安排,我喜欢随心所欲,不被别人束缚。想到什么就做什么,想说什么就说什么,不在乎规矩,不在乎条理,很简单地开心着。

  喜欢不停地讲话,要么就是安安静静地沉在自己的世界,两个极端,我都喜欢。

  喜欢喝酸奶,各种口味都好。喜欢听歌,不在乎是谁唱的歌,只要好听都好。喜欢看书,小时候看名著,长大了看杂书。安妮宝贝、落落、韩寒、郭敬明、席慕蓉。喜欢掉进他们的文字里,花掉一下午的阳光。

  喜欢毫无顾忌地表达自己的喜怒哀乐,无所谓别人的脸色,但还是仅限于在自己的班级,同学们多已经习惯,也就见怪不怪了,实在无法忍受,就请我稍微收敛点,正常点。

  喜欢阳光,喜欢那种金色的安静与温暖,尤其是春天的。

  不喜欢写那些关于爱国的、勤俭的等等文章,觉得很虚伪,可总是不得不写。

  喜欢和开朗幽默的人交朋友,笑到肚子痛了也舍不得离开。

  喜欢和好朋友在一起,粘在一起就不愿分开,分开了会觉得难过落寞。

  喜欢笑。未曾遵循过古人“女子笑不露齿”的训导,自己觉得从出生到现在从来没有和“淑女”两个字认识过,笑的时候会让人恨不得把我的牙齿掰下来。也曾因为太喜欢笑和搞怪被同学说成“唐”,可我也并不介意。

  不介意各种关于我的流言绯语,反而觉得那些制造流言的人幼稚无聊得很,只可惜多数人不这么想。

  不在乎别人对我的打击。多亏前桌每天孜孜不倦地打击我,如大话西游中的唐僧般的唠叨,练就了我厚比长城的脸皮,以及超常的抗打击能力。

  丢什么脸都可以,就是不能丢在很多同学面前被老师大声训斥的脸,感觉很没面子,会想哭。

  不喜欢很麻烦的事情,通常会懒得去做,但如果是自己喜欢做的事情,再麻烦也会把它搞定。

  有时候不想长大,会失去很多不愿失去的。有时候很想长大,可以失去很多很想失去的。

  并不觉得幼稚有什么不好,但是幼稚一旦变成无聊,那就很不好了。

  喜欢小孩子,喜欢他们的`可爱单纯,无忧无虑,并时时刻刻带给别人的快乐。总觉得胖乎乎的三四岁的小孩特别可爱。

  害怕动物,除了昆虫和人。没有原因,不知道为什么,从小到大一直都怕,看到了都觉得可怕,极少有人愿意跟我一起上街,因为知道跟我一起上街看到狗猫之类的动物会是怎样的下场。

  喜欢在班级里大声唱歌,随时做好被震下的玻璃砸到的准备,且时刻准备着迎接同学们口水的暴风雨,被说成噪音制造机也没关系——虽然我觉得我唱歌并不很难听。

  喜欢尝试着学习自己喜欢的东西,比如吉它。总觉得会弹吉它的人实在很帅,有让人无法抗拒的魅力。

  喜欢看下雨,看雨水划出错落的痕迹,想用手擦去,最后发现是徒劳。喜欢在纸上划拉些东西,有灵感的时候随便抓起什么就写,通常是些草稿纸,零零碎碎。从不把什么东西整齐地记录在一本本子上——除了必须要这样写——因为觉得没有写那么整齐的必要,自己看得懂就好,有用的时候再整理出来。

  尤其喜欢蓝色,曾幻想过把新家自己的房间里所有的东西都变成蓝色的,最后以父母说“不好看,不要”而告终,但在我的坚持下,最后还是让蓝色占了极大的篇幅。

  喜欢一个人去书店或是超市慢慢地逛,也许什么也不想买,也许什么也想买,通常没有什么目的,只是喜欢而已。

  自己不喜欢的人,不会对他很热情,甚至有些冷淡。不想去努力做自己不喜欢的事情,除非有很多事非做不可,比如每天的作业。

  极其讨厌在自己玩的时候被叫去写作业,感觉是从云霄一下子掉进绝情谷的谷底。

  喜欢看新版的神雕侠侣,虽然特技做得实在是烂,但是很浪漫,每次都感慨小龙女的美丽和杨过的不羁、体贴、正直和帅气。

  不讨厌吃草梅和橙子,甚至是颇为喜欢,却不喜欢吃草梅味或香橙味的东西。

  想要去当快乐大本营的主持人,喜欢谢娜,因为觉得她的性格跟我有点像,都是很大大咧咧的人,甚至有点“唐”。

  对跟我很熟的人会展现出自己的本性,跟长辈或是不熟的人总是彬彬有礼。因此我家亲戚总说我是个知书达礼,宽容大方的好孩子,尽管在我同学眼里这是不可想象的。

  对不同的人展现出不同的自己,乖巧懂事的,古灵精怪的,多愁善感的,无忧无虑的……我是一个很复杂的多面体,所以没有一个人能够真正了解我到底是个怎样的人。

  喜欢在夜里和偶尔来我家住的妹妹躲在被窝里讲话,觉得很满足。

  不喜欢按正常的方式结束文章,虽然在很多老师眼里这是很不正常的,可自己喜欢就好,自己写的文章,就算只有自己一个读者也没关系。

  我所想要的,我所喜欢的,远远不止这些。不想全部写出来,因为写不完。写不完的文章,通常只要一点点就已经结束。

自由的作文 篇3

  记得小时候,无忧无虑,可以尽情的玩耍,有自己生活的空间,想到这里,我的眼角不禁湿润了。

  现在,作业多的如山,白天拼命学习,晚上还要挑灯夜战。而早上,伴着皎洁的月光,就开始学习了。

  如果你成绩下降,不用说,父母肯定对你板着脸,说一大堆打击人自尊心的话,使很多同学的自尊心受到了伤害。如果你成绩上升,父母肯定天天笑眯眯的,吃饭时不断地给你夹菜......我就不知道,考试的好坏真的就真么重要吗?只有考上大学才能过好的生活吗?我每次在休息的时候就在想:中国的教育真的就这么失败吗?为什么中国现在还是发展中国家?这与中国的教育方式是分不开的。

  记得在小升初冲刺复习阶段,作业非常多,常常写到十点多。有一次我熬到了十一点多,很想睡觉,但妈妈从大屋出来了,说:“写不完作业就不准睡觉。”我只好硬着头皮,写着一大堆的作业。

  我觉得我是一只被关在笼里的小鸟,主人让你干什么,你就得干什么,没有我的自由。我只得孤独的趴在笼边,看着同伴们自由的飞翔。

  我代表所有渴望自由的'儿童以及青少年,对那些望子成龙,望女成凤的父母们说一声:“看看你们的儿女们吧,他们是多么可怜,俗话说可怜天下父母心,更是可怜天下儿女心呀。话我们一个温馨的天堂,给我们一个属于我们自己的天地,让我们像小鸟一样,在天空中自由的飞翔!

  读书是为了学习,而学习是为了考试,考试则是为了以后有一个好的生活,这就是中国现在的教育。也希望所有的老师可以体谅孩子,知道孩子的辛苦,少给孩子留点作业,多给孩子些自由的空间,希望你们可以三思,而后行。

自由的作文 篇4

  “我是一只小小鸟,想飞呀飞呀,却飞不高……”每当我听到这首歌时,心情就特别沉重,不为别的,只为我也是一只小小小小鸟,而且是一只响当当的“笼中鸟”!

  每次我做完作业,不管有多忙,爸爸就会及时出现。每次都是这样:我写完作业后,爸爸就会像一个幽灵一样出现在我的背后,说“写完了吗?”,我会高兴的说“写完了!全写完了!”,之后爸爸总会说一句让我从天上掉到地上的话:“好,那么我再给你出几道题,做完了再去吃饭!反正你的时间多得是”,我总会喃喃地说“做就做。”于是,一晚上的时间都耗上了。

  一次双休日,我高兴地对妈妈说:“今天天气真好,我们去公园玩吧!”,可妈妈却极力反对:“玩!玩!玩!就知道玩!你玩的.时间就能写一篇作文了!”,我只好灰溜溜的回到我的房间,乖乖的写作业去了。

  你说我有自由吗?我多么想独自一人骑着自行车在公园里尽情玩耍,不用妈妈担心被跌倒;我多么想躺在沙发上,吃着零食,看着电视,不再被妈妈唠唠叨叨。

  我有理想,渴望属于自己的自由,像一只快乐的小鸟一样自由飞翔,飞的更高更远……,老爸老妈呀您能理解吗?

自由的作文 篇5

  烦、烦、烦,烦死了!我还要等待多久,时间才能是我自己的?

  人们都说孩子在玩耍时才最快乐,可是我却不快乐,因为我没有多少玩耍的时间。不自由的时候,干什么都是不幸的,连养了一只自己非常喜爱的狗,也不幸离我而去了。我常常对妈妈说:“妈妈,人们都说孩子应该有属于自己玩耍的时间,可你却把我关起来,不给我玩耍的时间。”

  妈妈反驳道:“你才多大就想着玩,长大了还不翻天了。”我央求着说:“多给我一点玩的时间,放松一下自己的心情。”

  刚说到这,妈妈大喊:“快别说了,上英语班的`时间到了。”我只好拖着沉重的身体还有沉重的心情,又去了英语班。唉!我的妈妈望子成龙的想法虽无可厚非,可是也太狠了点,才五年级就把初一到初三的书买了回来,让我每天都背单词。

  有一次,妈妈突然开恩,让我玩一会儿电脑,可是她又一会儿让我买盐,一会儿让我买醋,一会儿又让我打扫房间,等终于坐到了电脑旁边,只觉得倏地一下,就听我那魔鬼似的妈妈说:“时间到了,去写作业吧。”我真是哑巴吃黄连——有苦难言啊!我常问妈妈怎样能得到属于自己的时间,妈妈一次次说等等,等等。我从5岁等到12岁,一点快乐时间也没等到。

  那朵自由的花儿呀,我到底要等多少年,你才能开呀?请告诉我你开花的日子:10年、20年……到底是多少年?

自由的作文 篇6

  现在的生活条件变好了,生活自然就幸福了,但是我却一点也不幸福。

  我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的.小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟,不能在天空中翱翔,不能在树枝上欢唱,不能在草地里捉虫……

  对于我来说,没有自由,就没有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是笼里的小鸟,而是一只快活、自由的小鸟!

自由的作文 篇7

  我的暑假很无奈,每天要很早的起来去补课,接着也要很晚才能回来。看着窗外的世界,充满了对未来的无限憧憬,因为我也不知道下一刻,窗外的世界又将变成什么样。

  窗外,树上的叶子又绿了一遍,预示着新的夏天来临。天上几朵白云随意的飘着,却谁也不肯离开,我决定出去走走。在乡村的巷弄里徘徊着,常青藤布满了墙上,生气勃勃的生长着。墙因为岁月消逝,写满了沧桑,虽然它不会说话,但是却巧妙无言的诉说着过去的风风雨雨。生机勃勃的常青藤掩盖了这位沧桑的老者,或许这是这些生机勃勃的常青藤是它孕育的新生命。阳光布满了世界各个角落,散落在巷弄中的金光,照射在常青藤上,显示出另一种风情。

  累了,我就喜欢坐在山脚的台阶上,也有的时候喜欢躺一下。我喜欢看着天空,遐想着外面的世界。

  我曾多次抱怨着摆在我面前的生活,没日没夜的补课,光是累就够我喊上几天了,感觉自己像是笼中的鸟,与世界隔了道铁笼。是啊,的确很像,鸟儿刚被关进笼子的时候,会挣扎,企图冲破这一道障碍,但是到最后,它麻木了,明明世界就在眼前,却怎么也不想挣扎了,因为它已经完完全全的体制化了。

  每次我想到这,我就有点害怕,因为我怕我习惯了这样的生活,被当前的局势体制化,害怕失去一颗追求自由的心灵,沦为受人驱使的'傀儡。

  暑假,留给我的是一次次的噩梦,我曾多次梦见自己成为那只鸟,那只不会飞,不会叫的鸟。

  想到这,一阵一阵的苦恼布满了我整个神经,旁边的水池的依旧流着,水声吸引着我,我上前去将手伸入水底,一阵清凉让我倒吸了一口冷气。看着那流向远方的水,似乎在告诉着我什么,我想到了早上走过的那条古巷,似乎明白了什么。

  不错,那条古巷是出自于人的双手,所以它会一直呆在那,经历了不少的风风雨雨,平滑的表面被飞逝的时间磨得凹凸不平,但是飞逝的时间磨不去它那追求自由的心灵。它用它的所有,孕育出了常青藤,让那布满了整个巷弄的常青藤告诉它外面的世界。

  而那潺潺的流水的旅行却也不是一番顺利,它们有的可能流到一个干旱的大坑里,无法继续它的旅行,它等待着,等到一天,流水流满了整个坑,它又可以继续旅行。

  想到这,我才明白,它们并没有被体制化,心里追求自由的心灵从未消失,它们会想尽一切办法,看到另一个世界。

  是啊,也许我们永远都看不见未来会怎么样,但是一颗追求自由的心却从来没变过。

  我相信我总有一天,像那古巷,像那流水,得到我想要的生活。

  看着窗外,不错,我可能不知道下一刻会发生什么,但是我知道我要追求和珍惜眼前所拥有的一切。

  这个暑假,我并没有垂头丧气,万物诉说着它们对自由的理念。

自由的作文 篇8

  我渴望自己是一条鱼,可以在大海里自由的遨游;我渴望自己是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔;我渴望自己是一棵树,可以在大地上自由的生长;我渴望自己是一切与自由有关的事物。

  我向往自由,是因为我已经长大;我向往自由,是因为我想独立翱翔;我向往自由,是因为每天作业堆积如山;我向往自由,是因为每天的生活千篇一律,白天我们把光阴交给课堂,晚上我们把光阴交给眼睛熬红的台灯,我渴望……自由。据说自由属于明天,属于一长大的孩子,那么,什么时候才叫明天?到什么时候才叫长大?我想做一个快乐的人,像鸟一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水里游来游去。

  鸟儿在空中自由自在的飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像鸟儿一样欢快的'唱歌?为什么不能似小鱼欢快欢快的遨游?为什么背着沉点点的书包去上学写作业,做完了还得家长检查签字呢?难道就是因为我是人?不,我和我小鸟、小鱼一样有生命,我同样也需要自由,我不想当宠中鸟、缸中鱼。我向往自由!生活上,我同样也没有自由。

  哎!为什么?我向往自由!

自由的作文 篇9

  早晨,阳光照在大地,白云自由自在地飘来飘去。

  连续上了俩节课,老师还要拖堂,坐在座位上的我,腿已经麻了。一听到下课铃的'响声,我飞快地从座位上跳了下来,心想:终于下课了,这个数学老师也太爱拖课了,腿都麻了,我要起来活动活动胫骨。

  于是乎,我便在教室这个不大的空间内奔跑,可好巧不巧,就在我奔跑时,语文老师迈着有力的步伐,朝教室走来,她板着脸,眼里充满了杀气。看到这一幕,我吓了一大跳,赶忙跑回座位上,忐忑不安地望着老师。

  老师凶狠地拍了一下桌子,怒气蓬勃地说:“秦朗!我对你说过多少次了?不能在班上跑步,你是听不到我说话吗?”我小声嘟囔:“国家现在不是提倡自由吗?不让人跑步算什么自由!”尽管我很小声,但还是被老师听见了。

  老师听了我说的话,好像不那么生气了:“自由在法律的框架内,也不可以那么为所欲为,而且也要遵守规矩。再说了,你在教室里奔跑,万一伤到别的同学怎么办?”

  我点了点头,这时,窗外的阳光好像都变得明亮祥和。

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