自由作文

时间：2026-03-04 22:13:50 自由

自由作文（优）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的自由作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

自由作文（优）

自由作文篇1

　　去年暑假，爸爸带我去乡下爷爷家玩，到了爷爷家我兴奋的一会跑到院子里玩耍，一会跑到菜园子里看各种蔬菜，忽然，我听到了几声鸟叫，我顺着声音寻找，原来在爷爷家的屋檐下挂着一个鸟笼子，里面有一只美丽的鸟，樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上是蓝色的羽毛，腹部是红色的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝，光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。我问爷爷，这是哪来的鸟，叫什么名字，爷爷说是他捉的一只山鸟，不知道叫什么名字，我来到屋檐下去看这只鸟，它一会冲我叫几声，像对我说着什么，一会又安静地眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤，似乎渴望着自由，渴望着在蓝天中翱翔。

　　晚上，我做了一个梦，我变成了一只小鸟，我飞到屋檐下的那个鸟笼旁，碰了碰那只小鸟，对它说，告诉我你叫什么名字，你来自哪里，我们能成为朋友么。她看了看我，然后告诉我它来自遥远的草原，那里有蔚蓝的天空，白云悠闲地在天空飘过，蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林和草原，森林中有条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无，水中各色的鱼儿游来游去。草原上羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花。每一天，它和它的小伙伴在树与树之间穿梭，在树枝上嬉闹，早晨，它和它的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，它们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉，有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，这一切都是多么自由而快乐！忽然，它急切地对我说：“你能放我出去么，我非常非常想念爸爸妈妈和那些小伙伴”，我说：“好，我现在就想办法放你出去”，它一直暗淡的双眸闪耀出灿烂的光芒，惊喜地问我：“真的吗？”，我说：“真的”，就在这个时候，我忽然听见爷爷说：“小懒虫”快起来吃饭了，我茫然的睁开眼睛，哦，原来是做了个梦。

　　吃过早晚后，我念念不忘昨晚做的梦，我又来到了鸟笼旁，那只鸟看见了我，就上串下跳，唧唧喳喳的冲我叫着，似乎在提醒着我昨晚答应它的事情，我犹豫了一会后，终于做出了决定，放它回到大自然中去，让它去找它的爸爸妈妈和小伙伴，趁爷爷不注意，我打开了鸟笼，小鸟欢快的飞向了天空，看着越飞越远的小鸟，我喃喃地说：“你本来就属于大自然的，你自由了”！

　　去年暑假，爸爸带我去乡下爷爷家玩，到了爷爷家我兴奋的一会跑到院子里玩耍，一会跑到菜园子里看各种蔬菜，忽然，我听到了几声鸟叫，我顺着声音寻找，原来在爷爷家的屋檐下挂着一个鸟笼子，里面有一只美丽的鸟，樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上是蓝色的羽毛，腹部是红色的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝，光滑的'羽毛在阳光下闪着迷人的光环。我问爷爷，这是哪来的鸟，叫什么名字，爷爷说是他捉的一只山鸟，不知道叫什么名字，我来到屋檐下去看这只鸟，它一会冲我叫几声，像对我说着什么，一会又安静地眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤，似乎渴望着自由，渴望着在蓝天中翱翔。

自由作文篇2

　　我有一个漂亮的房间，那里有闹钟、玩具、和写字台。但往往我想我的房间和现在不一样。

　　我希望我的房间是超市，里面有巧克力、牛奶......我要什么，那就有什么，多好啊！

　　我希望我的房间是魔术屋，写字台是又香又脆的饼干，窗户是软绵绵的蛋糕，水管流出的全是甜甜的`可乐汽水，那多好哇！

　　周六周日的时候，我希望我的房间是游乐场，书架是滑梯，本子是草坪，椅子是秋千，小床是健身器材。然后我会把灰姑娘、白雪公主请出来，和我一起游戏一起欢笑。

　　想完了这些，我最最喜欢的还是我现在的房间，因为在这里，我可以读书，思考，让我的理想从这里开始飞翔！

自由作文篇3

　　一个风和日丽的下午，爷爷去市场买了一只可爱的小狗。它的毛白白的，像穿着一件洁白的衣服。尾巴向上翘着，显得很威风。爷爷为小狗搭了一间漂亮的'房子，上面还插着一面鲜艳的红旗。爷爷老是逗它玩。爷爷知道小狗最爱吃骨头，经常拿肉骨头喂它。可是，一个星期后，小狗的食量越来越少，连肉骨头也不吃了。爷爷看在眼里，急在心上。

　　这天，爷爷又拿骨头去喂小狗，小狗却冲着爷爷汪汪直叫，好像在说：“我不要骨头，让我去找妈妈。”爷爷听了说：“在我家能让你吃饱，睡好，难道不好吗？”奶奶听了，连忙走过去，说：“老伴，你就放了小狗吧！”爷爷想了想，于是就把绳子解开，让小狗走。

　　小狗走到门外停了下来，还不停地汪汪叫，好像在说：“爷爷，谢谢你，我自由了。”爷爷听了，说：“不用谢，我早就该把你放了。快找妈妈去吧！”于是小狗兴高采烈地走了。爷爷也高兴地笑了。

　　你看，爷爷多么爱护动物！我想，如果每个人都能像爷爷一样保护动物，世界一定会变得更美好。

自由作文篇4

　　农贸市场，我们从一开学的时候就去游玩过了，说实话，确实没有什么地方是可圈可点的。

　　也许是因为我们学校为止的特殊性，坐落在一个小小的郊区内，前不着村后不着店，唯一能够玩乐的，也只有校内了。虽然学校里面有健身房，也有很多地方。

　　但是，我还是喜欢去操场。

　　因为操场是露天的啊，那样空阔，一眼就可以看到天空。

　　我从小就对自由有一种非常强烈的向往，就好像很长一段时间我处于迷茫当中，自由都在充当我的信仰。那个时候，其实我并不真正懂得什么是爱情，也不知道，远方到底有多远。

　　我能够做的，也只不过是那些我能够得着的东西，没有多深的`含义。三年前，我曾经多次在我的日记本里写道，我是个胸无大志的女子。

　　也许事实确实如此。就好像我身边有很多同学，他们想要创业，想要以后年薪百万，我知道这些想想都很容易，如果真的要去做，那就会很难。

　　而我，不害怕困难，如果我真的想要去做，再难都愿意去尝试。

　　可是，空想确实没有任何意义。我想的自由，我想的所有的一切，都需要我们看清楚自己的现在，看清楚自己对远方的认知和所有的希望。

自由作文篇5

　　有一种自由，叫做情愿不自由。

　　文学大咖胡适在周围人纷纷抛弃乡下原配，追寻灵魂伴侣时，守着小脚原配，风风雨雨的厮守一生。面对他人你怎么不追求自由的质疑，他坦然道：情愿不自由，就是自由了。多么深的领悟啊。

　　自由是什么？不是外在形式上的无拘束，而是心灵上的无界限。近年来，总是听到追求民主自由的话语，可追求的又是什么呢，孩子不受父母制约？职员不受公司管理？还是公民不受法律的限制？这都是表面上的自由，只是眼睛看得到的自由，而不是心的放飞。实现这样的自由只会让不自由的我们更不自由。

　　真正的自由者该是像胡先生这样的，享受情愿不自由的自由，重点在于情愿二字，情之所属，心之所愿，这还不自由吗？自由是给自己的，不是给别人看的。轮椅上的霍金，于我们而言，是不自由的`，被限制于一方天地，可他真的不自由吗？飞跃地球的思维，徜徉宇宙的思想，他其实是自由的。

　　所以，别再执着于追求自由，因为自由就在身边，就在心里。

自由作文篇6

　　人总是幻想美好的事情，但也有一些达不到的事情，曾经有人说过：“理想很丰满，现实很骨感。”人生漫长的道路上，岂不是有很多不称心如意的事吗？

　　自从上初中以后，书变得越来越多，教材、教辅、名著、练习册。如果认真数一数，有百本都不为过。小学时候回家书包只有两三本，上初中后大包小包加箱子，里面装的是什么？我会淡定的说：“书，书，还是书。”小时候天天数着上课时间，上课吃东西、说话，照样能考进全班前几名，初中天天算着一个课间能写几道题，能看多少书，赶着时间，和时间赛跑，一排名别说前几了，不是倒数就是万幸了。在人口稠密的中国，每个学校竞争压力都很大，每个学生压力更大。书桌上两三排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受到不能呼吸，空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。

　　晚上独自来到空旷的操场，天体垂幕，繁星满天，月亮像吃得太饱鼓着自己的`肚皮，看着看着眼角却情不自禁溅起泪光。他们在偌大的太阳系自由穿梭，无拘无束。我若是一颗星星该多好，可以自由自在。哪怕是流星，只有一刹那的自由也好。我是多么渴望自由，即使不能在太阳系穿梭也可以去绿树成荫的山涧里大声呐喊，让自己被雨水洗涤，让这晶莹剔透的水把烦恼、成绩统统洗刷掉，只剩下那颗热爱生命的心。

　　有时，我也想要自由，如果我是一只小鸟，我会从那些禁锢我的地方飞出，飞出那冰冷的鸟笼，飞回山涧丘陵之中，回归大自然的怀抱，那里树木长得郁郁葱葱，散发着舒心的凉爽。阳光像一缕缕金色的细沙，穿过层层叠叠的枝叶，洒落在土地上，上面开着无尽的野花，不时发出沁人心脾的芳香，在山涧中可以听到潺潺的流水声在微风中久久地回荡着，可以看到山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，可以和鸟群一起唱着优美的歌曲。

　　自由，使世界更宽广；自由，使生活更美好；自由，使人生更加亮丽！有时，我是多么想自由！多想回归五彩的自然界！

自由作文篇7

　　假设有一天，你被突然告知要去参加一项穿越沙漠的任务，路线可以任意选择，穿越的方式也没有特别规定，唯一的要求就是要尽自己的最大可能去完成。

　　这时你会怎么想？是对这突如其来的任务指派而感到苦恼，还是为自己能有一次无拘开放的冒险而欢呼雀跃？当然，也许你会质疑这个假设的意义，认为常人的生活中不会出现如此荒诞的情景。但我要说的是，这个假设正在发生，题目中的沙漠就是我们常常说起的那个叫做人生的东西。

　　我们都是被抛在这个世界上的，没有预告，毋庸商量，就像那必须要去穿越沙漠的旅人，他是不自由的；但是，途中遇到的一切都是未知，每一次的行为都会引出新的不同的方向，而每一条路线都由他自己选择，所以，他又是自由的。

　　自由总是相对的，世界上不存在绝对的自由。万事万物都有它的规律，存在本身就是对秩序的守护。你想飞却不能飞，这便是地球对你的约束；一颗地球就是一颗地球，它不可能无理由地消失或变成什么别的东西，这又是自然对物质的约束。甚至有人说，连自由意志也不存在，是生存条件决定本能，本能决定愿望，愿望决定思维及行动。虽然这样说不免有些机械论的腔调，但其中描述的客观对主观的限制却也有些道理。

　　除了自然规律，社会秩序对自由也有约束。我们不可以为了自己的自由妨碍他人的自由，正如法国国民公会宣言所说，“一个公民的自由要以另一个公民的自由为界限。”社会化的人需要秩序来满足对自身的协调和对外部世界的认知，有序性让生命的存在形式更多样、更丰富，也让我们得以平衡地发展。

　　这样看来，我们能争取的最大自由就是在这预定的框架内随意行走，能实现自己追求的`目标及渴望的自我价值。我们每个人都收到过自由的召唤，被那种试图创造一切的激情所笼罩，心灵受到的束缚更小，广阔的想象力带来千千万万的可能。我们一旦了解到限制的必然便会愈加深切地感受到自由的力量。

　　沙漠的旅人仍在行走，我们仍在以自己的方式生活。不管你想要的是什么，也不管努力的最后能否得到，自由就是能被赋予追求更好自己的权利。

自由作文篇8

　　如果说满清政府强制留长辫的行为是束缚，那么剪辫子的实施便带来了自由的曙光。正是如此，当崇尚自由的北大学生初次看见通晓八国语言的学者辜鸿铭仍拖着长辫时，惊讶与嘲笑充盈一室。辜鸿铭没有笑。“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子是无形的。”一时鸦雀无声。

　　一只摆脱牢笼的鸟儿在天空中飞翔，我们觉得那是自由；人们开放地探讨社会问题，我们觉得那也是自由。对自由的简单认识使我们对世界的看法也干脆利落。长辫咔嚓一剪，自由降临了；民国一建立，平等诞生了。然而当一位老盐商进入总统府，见到孙中山便要行三跪九叩大礼时，冷眼旁观历史的我们慌了。为什么呢？不是说自由分明已经来到人世了啊！正如辜鸿铭所说，“无形的辫子”扎根心中，比有形的更可怕。心没有“立”起来，自由只是一幅皮囊而已。

　　不独立，毋自由。枷锁和镣铐的废除并不意味着自由的真正获取，一个人没有独立的心，没有独立的人格，没有独立的坚守，面对自由，恐怕也是昏昏然不知所措。独立就是“立人”，知道荣辱，懂得进退，明辨是非，将大写的“人”印在心中，刻在脑里。

　　给世界带来深刻影响的`事件往往引人思考。波旁王朝复辟，民众反而松了一件口气。“少一点自由吧，不要再有第二个拿破仑。”历史似乎初步见证了“自由”的失控，不过真正的错误并不在自由。列克星敦一声枪响，人们寻觅到了真理——独立。一纸洋洋洒洒的《独立宣言》，一声“人生而平等”的呼声，独立的美利坚诞生了。在远离封建欧洲的新大陆上，独立的精神与意志深入“人”心。而当时的欧洲，还是一群顽固派和迷茫者的乌合之众。

　　解开一头牲口的绳索，自由的曙光从此照耀。然而，因为栓的太久，牲口在卸去束缚时竟沉默不语，茫然不知所适。它可以离开，但是它决定留下，对它而言，独立的精神到底未曾树立。所以，自由是道路的开辟，是选择的拓宽，是视野的扩展，有了自由首先有了希望；而独立是走向未来的道路，是立足自身的选择，是注视光明的眼睛。自由摆出了选择，独立则教导我们走向何处。已充分享受自由环境的我们，应让独立精神扎根于心。

　　向往自由是美好的，独立人生是实在的。不自由，毋宁死；不独立，毋自由。

自由作文篇9

　　自由，谁都渴望自由，谁都不想像被关在牢里的生活，大家都要到外面去，去追求，去探索，不受管制。

　　其实世上很少有人是真正完全获得自由的，就算是有，那也是白分之一。那么为什么说我们是没有自由的呢，就像有些小孩，他们渴望到小朋友的地方去玩，但他们的父母也许不一样意，因为他们一心只想着望子成龙，期望自我的孩子考上重点大学，有好的人生，当然，这也是没错的.。但他们没有想过孩子们愿不愿意去理解那些一大堆的补习，如果不愿意，他们就不会用心，学习后的知识不会立刻消化，那就等于白学。

　　所以，要让人拥有自由的生活，让他们自我去探索，追求，那才是他们的快乐。

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