实用的夸夸自己作文4篇(经典)
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的夸夸自己作文4篇，希望对大家有所帮助。
夸夸自己作文 篇1
我的个子高高的，经常扎一个马尾辫，白净的脸上，一双亮晶晶的眼睛，小而挺直的鼻子下面是一张小小的嘴巴，想问题时就爱噘着。
说完了长相，现在说说我的优点吧！有一次，在阅读课上，老师让我们自己先读故事，等会儿再复述给她听。我认认真真地看了两个故事，然后，我挑了一个《夸父追日》，绘声绘色地讲给老师听。老师听着听着，眼睛就亮了起来，嘴角越来越往上扬，她高兴地抱着我说："哎呀！这故事多长呀！你讲得可真好，真是太聪明了！"我心里美滋滋的，眼睛笑成两个月牙儿。
大家现在知道我的优点是什么了吧？你们喜欢我吗？
金笔点评：小作者对人物的表情刻画得极其传神，如"眼睛亮了起来，嘴角越来越往上扬"以此来展现人物的内心深处的雀跃与赞美，正是此文的亮点所在。
夸夸自己作文 篇2
每个人都有自己的特长，每个人的特长也都不一样，所以每个人都有令别人值得夸赞的地方，我也不例外。
我们学校每年都有一个大型的超长跑活动，那就是我们学校的“神鹿杯”。而我作为我们班的体育健儿，这个体育活动自然少不了我了。当我听到开展“神鹿杯”时，我欢欣鼓舞。我想，我一定要为我们班夺得奖杯。
“神鹿杯”开始了，我的心情十分激动。当还没有轮到我们班时，我就已经摩拳擦掌了，恨不得冲上比赛跑道，像一匹骏马一样驰骋于跑道。终于到了我们班了，我开始健步如飞地冲在队伍的最前面，渐渐地，我超了他们很多圈。到了最后一圈的时候，我感觉我的双腿像灌了铅似的，每一步都很艰难。但是我仍然坚持着，我想起了班主任对我们说的那句：“百里之行半九十。”到了最后靠的是我们的意志力。于是，我用自己超强的意志力跑完了整场比赛。我跑完后，回头看了一下大部队，他们还在缓缓地围着操场跑动着，我长舒了一口气。
最后，我被评为“长跑特种兵”。这就是我，也就是这样的我，我校的“神鹿”。这样的我，值得你夸赞吗？
夸夸自己作文 篇3
我，是一个脑袋大大的、高高瘦瘦的帅小伙。平时我话不多，但是我有不少优点，下面我给你们说说。
在课堂上，我通常可以做到整节课不乱说话，全神贯注地听老师讲课，而且每节课至少回答一个问题。这也是我一直以来保持的习惯。我得夸夸我自己！
老师非常信任我，选我当值日班干。每到周三，便是我最忙碌的时候，我需要仔细地观察并记录全体同学的表现，就连下课我都会提醒同学们课间安全；放学后，一直要到我统计完同学们全天的分数后，才安心地离开。我得夸夸我自己！
每当我做作业前，我总会先安排做作业的顺序，先笔头后口头，先难再易；其次，计划好单项作业的用时，在做作业过程中，我会记录每项作业的起始时间，用来检验计划作业的用时是否准确，这么做可以提高作业效率，让我成为有条理的人。我得夸夸我自己！
我不会让自己骄傲，我会继续保持好习惯，一直努力下去！
夸夸自己作文 篇4
一张圆圆的小脸上粗粗的小短眉十分显眼，身子壮壮的人是谁呀？没错，他就是我，俗话说：王婆卖瓜，自卖自夸”，初次相见肯定要夸夸我自己。
我的篮球打得不错，过人、传球、抢球、投球的小技巧，我掌握得都很好，在一次比赛上我一个人就投中了五颗球，为我们队的胜利做出了较大的贡献。
乐于助人也是我一大优点。同学忘带水彩笔，我都会借给他用；同学受伤了，我赶紧送他去医务室。记得有一次倾盆大雨，雨淅淅沥沥地下着，雷轰隆隆地响着，水没过凉鞋，还好我带了伞，我在心里嘀咕着。突然发现同桌没带伞，我去过同桌家，知道他家住得远，看着他焦急的眼神，我想了想，走到他的面前说：“我送你回家吧”，他不好意思地摆摆手，说：“不行啊，我家和你家又不顺路，况且我家离你家那么远”，“没事，反正周末多走一走也没事。”，我们笑了笑，正准备拉他出去时，他手一甩说：“可是……”“没那么多可是，走吧。”我拉着他的手往外拽，送他回家后，我喷嚏一个接着一个打着。
我还有不少优点，例如跳绳一分钟能跳150个左右，读的书堆满了我的书桌，能让沙包飞越半个球场……
这就是我一个乐于助人，体育好的小男孩。朋友，你觉得我这个“王婆”做的怎么样？