自己的作文

时间：2026-03-21 07:50:50 自己

自己的作文合集【3篇】

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的自己的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自己的作文合集【3篇】

自己的作文篇1

　　一连几天的雨天过后，天空渐渐放晴。蓝蓝的天空上，朵朵白云正随意穿行；灰白的水泥路上，刚放学的我正焦急地向远方走去……

　　我低头向前走，嘴里嘀咕着，“今天的作业有……哎呀，怎么还是这么多呢……”我不禁加快了脚步，心里感到极度烦躁。偶尔抬起头，看见行人个个面无表情，只顾盲目地向前，留给世界的只是惨淡的背影。

　　我的心里竟产生了一种错误的'想法繁忙的生活，高度紧绷的神经，初三真是辛苦啊，有什么快乐可言呢？想到了这里，我马上打消了这种想法。

　　我继续前进，在一个公交路口停了下来，焦急地等待绿灯亮起。

　　已临近正午，许久未见的太阳终于从云层中探出脑袋，为大地洒下了阳光，转眼间，我不经意地看到了一个令人心酸的画面。一个衣着朴素，脸上写满沧桑的中年男子推着一辆轮椅，轮椅上面坐着一个神情呆滞的妇女。一个身穿校服的小学生走在他们的身旁，小手紧握着妇女的手。他们也准备过马路。

　　绿灯亮了，我走在这一家子的后面，放慢了脚步。静静地望着他们，只见那个小学生在他妈妈的耳边轻轻地说了几句话后，我可以清晰地听见一家人充满幸福的笑声。这时，我仿佛看见了一束阳光洒在这一家人的身上，一家人的笑声化作鲜花蝴蝶围绕在他们身边，绽放、飞翔……

　　霎时，我感受到了小学生心灵的纯洁和美好。无论是多么的贫困与艰难，小男孩的心中仍满怀希望，一个无形的太阳正在他的心中照亮前行的道路，为他洒下光明。

　　那时候，我发现只要心静下来，生活仍是那么的美好。尽管我们常被一些生活琐事所困扰，别灰心，相信快乐的日子就在不远的将来。

　　沉淀自己的心灵，去发现一切的美好。

自己的作文篇2

　　在这个时代，我们总是会发现有人盲目的模仿那些明星，追逐那些所谓的时尚，他们整天人云亦云，沉溺在别人的喜怒哀乐之中，在他们看来，可能是时髦的，但我却认为他们实际上是迷失了自己的生活方向，对于他们来说，这不是最好的，最真实的'。因此，我想告诉大家，我们应该做一个最好的自己。

　　我认为，做一个最好的自己需要四个方面的努力，而着四个方面恰恰是我们刚刚学到过的。那就是:自尊，自信，自立正如书上所说的那样，世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的衣服。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的自尊，也就会主动爱护他人的尊严，人与人之间，正因为彼此间存在着对每个人价值的肯定与尊重，而获得真正的、发自内心的内在平等与相互尊重，从而散发出人最真实而又高贵的气质。

　　自信是一种信念，这种信念就是你要明白，你和别人一样，也有一片属于自己的蓝天，属于自己的风光。你也可以于别人一样，尽情的挥洒自己的颜色，你会发现，你的天空也很高，你的大地也很广阔，自己也可以有一种不一样的活法。

自己的作文篇3

　　陶渊明遵从内心的呼唤，毅然辞官归田，享受了无尽的幸福和快乐；王勃身处逆境而不气馁、不沮丧，为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声 …… 他们都能认真地倾听自己内心的声音，知道自己想要什么，知道自己脚下的路将往何方 …… 只有倾听自己的声音，我们才能够真正地发现自己，才能给自己准确地定位，倾听自己的声音，让我们的人生智慧而清明 ……

　　请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文。

　　要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写规范、工整、美观的，另加 1—3 分。

　　作文题目的构成：提示语 + 题目 + 要求。

　　一、解读作文提示语：

　　1.内心深处的心灵独白；

　　2.独具个性的幸福感受和快乐；

　　3.身处逆境而不气馁的一次奋斗过程；

　　4.走出心灵沮丧、跨越心灵困境的一次历程；

　　5.为希望和理想而奋斗的一次壮美的凯歌；

　　6.一次探索人生前进历程的艰辛过程；

　　7.叙写一次由怀疑到坚信的发现过程；

　　8.记叙自己从失败走向成功的一个曲折的过程；

　　9.叙写自己的一次智慧之举（由不智慧到智慧的过程）、一次准确的人生定位（过去曾经定位不准确到现在的准确定位）；

　　10.克服了一个困难的过程、战胜了一次挫折的经过；

　　二、写作提示：

　　1．落实 “声音 ”：比喻义；

　　告诉自己要真诚，告诉自己要善良，告诉自己要有思考，要学会自己判断，告诉自己要心中有阳光，脸上有微笑 ……“自己的声音 ”是什么，一定要具体化。

　　2．落实 “自己 ”：尽量运用第一人称；尽量把自己写进去，写自己的亲身经历和耳闻目睹，再一个是 “自己的声音 ”，它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想 ……当然， “自己 ”二字不能狭义的理解成以自我为中心，过度地放纵自我等等，而是要尊重自己，尊重内心，努力发现自我，认识自我，并把握自我。

　　3．落实 “倾听 ”：细心地听取；真诚的听取；恭敬的听取，倾听就是平等的'、真诚的聆听，不回避，不推委、不漠视。因此，写作态度要虔诚恭敬，投入的情感要真挚，积极健康的情感贯穿全文；

　　在阅读理解的基础之上进行练笔写作，意图是将阅读与写作结合，巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说，意在训练描述能力（包括实写性描述和感觉化描述，实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等；感觉化描述更注重心灵的感觉和体验）以及追求哲思之美。

　　现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中，往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制，身心都感到极不自由和痛苦 ……所以，倾听自己的声音，是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。

　　比如，当别人对自己说 “你为什么不这样不那样 ”的时候，我们是需要倾听一下自己内心的话语， “这样那样的方式 ”就是自己想要的吗？就是唯一适合自己的吗？

　　三、解读要求：

　　1.文体要求和建议：诗歌、戏剧除外；

　　（建议写规范的记叙文；建议叙写一次难忘的人生经历；抒发刻骨铭心的人生体会；表达情真意切的情感历程；）

　　（也可以写激荡心扉的情感波澜，用那种抒情笔法表达人生的独特感悟；

　　递进式结构和并列式结构都可以用；

　　2.不得出现真实的人名、校名和地名；

　　3. 书写规范、工整、美观的，另加 1-3 分。

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