橡皮作文400字3篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的橡皮作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮作文400字 篇1
嗨！大家好，我是橡皮村的村长“蘑菇可可”。先说说我的样子吧！我的外型像个小蘑菇，有着红色和绿色的小斑点，可漂亮了！我们村还有好多族民，它们是“草莓玲玲”、“葡萄菲菲”、“菠萝郦郦”、“香蕉婧婧”......每天我们都在一起快乐地生活。“草莓玲玲”真可爱！她就像个熟透的大草莓，小朋友见了馋得直流口水；“南瓜冬冬”则象个胖乎乎的大南瓜，一滚骨碌骨碌......
橡皮村是个乐于助人的村子。我们的`小主人夏雨飞是个成绩优秀的三年级学生。可再优秀也会写错字呀，每当她写错字时我们都争先恐后地要帮她擦掉错字！而她总像下了很大决心似的，半天才选一个小伙伴服务。选上的，可神气了！用乐于助人来形容我们村一点也不假吧？
橡皮村还是个勇敢的村子，虽然我们每替小主人擦掉一个字，都会牺牲一点，但我们还是很乐意为小主人服务，每个村民真应了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗呢！
我们是个快乐的大家庭。每当小主人写完作业时，她就会把我们“请”出来，左摆摆右摆摆，我们在一起嬉戏玩耍，开心地过着每一天！
我爱我的橡皮家族！
橡皮作文400字 篇2
今天晚上上自习做语文作业，我一个字写错了，可怎么也找不到橡皮，只得向别的同学去借。
我转过身陪着笑脸对同桌严艳说：“把您的橡皮借我用一下，可以吗？”我知道她是个小气鬼，上次老师粘图片要用胶带，全班只有她有，可她就是不借。果不其然，只见她撅了撅她那美丽的小嘴，细声细气地对我说：“不行啊！这块橡皮是我阿姨从上海给我买的，可贵了，再说我还要用呢！”“从上海买的？哼！就你那种橡皮，商店里一块钱五块呢！”我在心里默默地生气。生气归生气，错字还是要改的。我只得转过头来又向邻桌张飞雄陪着笑脸说：“好邻桌，把您的橡皮借我用一下好吗？”他正在看故事书，听到我的话，转过身来，一脸的`坏笑：“哟，我们的学习委员怎么肯屈尊下就啊？我说过，三十年河东三十年河西，怎么样，你也有用我的地方吧？”上次语文测试时，他一个字不会写，捅了我好几下，我也没告诉他，今天他这是报复我。“不借拉倒，说那么多的废话！”我毫不客气地给了他一句。
“谁捅我？”我气冲冲把头扭到了后面。只见郭海棠手里拿着一块橡皮，微微地笑着：“别生气了，我们的大委员，用我的吧，你们吵得我都做不成作业了。”我听了这话，脸一下子红了，赶紧接过橡皮把错字改了过来。
唉！好尴尬！
橡皮作文400字 篇3
我从小就喜欢捏橡皮泥。
平时我一有空就拿出一小块橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按，有时还在手上搓，不久一块不成形的橡皮泥就在我手中成为各种东西。
一天吃过晚饭，妈妈提议搞一次捏橡皮泥大赛要求捏出的橡皮泥必须要有意义。参赛的人有我、爸爸、妈妈。
妈妈拿起一块白色的.橡皮泥，一会儿这儿揪下一块，一会儿那儿补上一块，不久就捏出了一只白天鹅，她把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，把一张纸条贴在上面，上面写着：“爱会珍禽，人人有责。”
我看到妈妈捏的那么好，也不甘示弱，手里的一块淡黄色的橡皮泥背揉成一个椭圆形，然后拉出一条，做成了猪尾巴，接着又做成了一个个猪鼻子、猪眼睛………终于，大功告成，接着我再用蓝色做路，用小纸条写上“富裕之路。”
爸爸捏了一个大象，一条长长的鼻子，鼻子上顶了一个小花球，寓意着“万象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下来，引得我和妈妈大笑起来。
我喜欢捏橡皮泥！
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