月球之旅作文6篇【热门】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的月球之旅作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
月球之旅作文 篇1
随着科技的发达，在20xx年，我乘坐着神舟十号飞向了月球，到了那里只看见嫦娥抱着月兔，望着地球，旁边有个人站在那伐树，那人应该是吴刚吧。
这时月兔跑过来拉住我说:“你好，欢迎光临。这里已经几千年没人来了，我带你去看看广寒宫。”在那里，我看到了一个小宫殿，墙上铺着金子，地板闪闪发光，每根柱子上都雕刻着精致的花纹，和里面却只有一张床和一面屏风，看着十分冷清。
难得见到我很吃惊:“啊！你是从何处来？”我告诉她，我是从地球来的，嫦娥她很热情，拉着我的手带我去吃点心，但我看到点心时惊呆了，那点心实在是太漂亮了，各种形状。清香四溢。
嫦娥问我:“地球现在怎么样啦？”“地球现在比以前好多了呢，食物不会像以前那样清淡了，我们住的房子比以前高多了。很坚固，不会塌下的.，而且不用走楼梯了，是做电梯。我们去某个地方可方便了，可以坐汽车，飞机，火车呢……”我一下子说了一大堆，嫦娥听了津津有味，嫦娥又说:“虽然你们地球科技发达，但是你们地球太脏了，我每天抱着玉兔看着地球，绿色和蓝色越来越少，我希望你们能保护环境。”我点点头，时间不多了，我得回去了。
我满怀欣喜地回到了地球，我想告诉嫦娥，我们会爱护环境的。
月球之旅作文 篇2
一个的晚上，我独自一个人坐在窗台旁静静地仰望迷人的夜空 。天空尤如银色般的童话，静静的。月亮像一个沉睡的孩子，悄悄地躺在天空得而怀抱里。在黑漆漆地夜空地衬托下，天空中地繁星点点显得特别明亮、耀眼；垂挂在一旁的弯月也显得格外皎洁，像是一把被人抹得亮光光得镰刀。你看，天空中白白得那条是什么东西？哦，那是银河！像一条洁白的纱巾。看着天空中美丽的景色，我陷入了幻想中……
我忽然来到了一个神秘的岛屿。这是一个令人神往的地方，有树、有草、有平常我们见不到的生物，遍地呈现出花香鸟语、景色宜人的气象。这里的水源特别丰富，也特别分散，看起来像我们地球上的大海一样。在我们看到的一片水域中，有一对小环形山，亲密地靠在一起。其中的一座环形山发射出一种奇异的光线，在夜空中显得十分美丽，仿佛在给我这个来自异乡的`贵客表演似的。站在岛上往空中望去，可以看到一座美丽的蓝色星球，那里有大海、高山、还有雄伟壮丽的万里长城，看到这些，我猛地想到莫非……这里就是月球！
天啊！月球上什么时候盖起了酒店！酒店的招牌上刻着六个刚劲有力的大字“广寒宫大酒店”，我想，这八成是嫦娥姐姐开的酒店吧！我走进一看，有一个人影正向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了！“Hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜， 。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥姐姐把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了UFO！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，还有他们那两个可爱的孩子。你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥姐姐做义务劳动，希望讨得嫦娥姐姐的欢欣。嘿！齐天大圣驾着金斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。哎呀！糟糕！法海来了，用不着担心，他们现在可是朋友了呢！
这里的物产可丰富着呢，东西显得比地球上大很多。苹果可以和地球上的西瓜媲美，萝卜可以与地球上的“鸡毛掸子”相提并论。这里的平民百姓也十分好客，听说我来自遥远的地球，十分高兴，争着和我合影，还盛情邀请我去游玩这儿的风景名胜。不一会儿，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园，这儿的仙桃可真大，真馋人。
在一座特别别致的建筑物内，安置着一座类似北京中华世纪坛的“世纪钟”一样的大钟，这里的主人告诉我们，敲打四下能够祈求到“幸福”、“平安”、“快乐”和“健康”。我用力敲打了四下，正准备和主人说声“谢谢”，只听见“叮铃铃”响个不停，等我醒来，原来”黄粱一梦”
月球之旅作文 篇3
有一天，早上醒来，我发现自己没有在家中，而是在美丽的月球上。
哇！月球真漂亮，如果此刻我有照相机，我一定会把这美好的一刻拍下来，让我的同学、亲人看一看。可是我有些恐惧，因为我不在家中，没有爸爸妈妈的保护，我很害怕会遇到外星人，外星人会不会把我带走？这里没有水源，没有食物，我该怎么生活？我要怎么去寻找让我生存下来的食物呢？往前走，一步、二步、三步……我突然发现，前面不远处有一顶帐篷，“这里面肯定有人，”我紧张的心情一下子平静了下来。可是，我怕惊动了帐篷的主人，又怕里面会突然出现一个怪物，于是我又紧张起来，我轻手轻脚地透过帐篷的缝隙，往里看，发现帐篷里居然没有人，却有我要找的食物和水。我是拿走还是在这里等它们的主人回来呢？这时我突然想起，老师家长都教育我们要讲诚信，要做一个诚实的.孩子。我等了许久，也没等到帐篷的主人回来，我只好把它们原封不动地放在那里。
我失望地走了。走着走着，我发现了一个人，他在那里正玩呢，因为在月球上失重，他可以飞来飞去，我问他话，他没有反应，我想去拉住他，却又拉不住，我便停下来仔细观察，观察了一会儿，我终于知道为什么了，原来他只是一个塑像。
我的行吧！但是我还是有点失望，因为那里没有朋友，没有语言交流，但是在浩瀚的宇宙畅游中我还是学到了一点知识，那就是无论在什么时候都要镇静，不要慌张。
月球之旅作文 篇4
坐火箭到了太空！看见一颗明晃晃的星球，原来是月球呀！
啊！月球居然“整容”了！以前的月球一片荒漠，上面没有任何生命。可我看见的月球有美好的小村庄：那里有山、有清澈见底的.小河；那里绿草如茵、树木葱茏。
瞧！东边是健身区，那里有杠铃、自行车、单杠、双杠……好多的健身器材。
西边有个带小亭子的花园。春天那里鸟语花香；夏天那里绿树成荫；秋天那里天高气爽；冬天则白雪皑皑！
南边是一条步行街，有图书馆、有饭店、有服装店、有超市……
北边是一个儿童乐园。Look！有的孩子在玩捉迷藏；有的孩子在荡秋千；有的孩子在踢足球；有的孩子在玩滑板……他们不时爆发出欢乐的笑声！
中心是一个广场，出入口有一个小牌子，我凑上去一看，上面刻着“红枫广场”。放眼望去，啊！广场果然像火红的枫叶！
我以为自己眼花了，情不自禁的打了自己一巴掌。广场还是广场，这是真的，我又蹦又跳。原来月球这么漂亮呀！
喔！喔！喔！一个声音在耳边响起！我揉揉眼睛，定睛一看，啊！手机闹铃响了！原来是一个黄粱美梦呀！
月球之旅作文 篇5
二十年后，我乘坐一艘我自己亲手制造的飞船——“安格拉”号。飞上了月球。
在飞往月球的途中，我打开一个旅行包，里面的食物一个接一个飘了出来，我握住一块压缩面包，大口大口的`吃着，面包碎飞的到处都是……
不知不觉，我已经飞到了月球，我穿着一套宇航服，显得有点笨拙。我下了飞船，看了看周围的景色，眼前一片漆黑；我打开了夜视仪，太棒了，眼前变得一片光明。我又在月球上走了一会儿，便遥远的看见地球，地球可真美丽啊！我不由得连连赞叹；随后，我一转身，便看见了金星！这可是我第一次亲眼看见其他的星球，我兴奋不已，拿起一台iPhone20拍下了它的形状。
随后，我用我制造的机器人来陪我娱乐；渐渐地，我便感觉月球没意思了，很想回家，不料，一个大胆的想法便从我的脑海里涌出来——我可以在月球上建造一个生态环境啊！这是许多科学家想也不敢想的事。现在，就让我实现这个愿望吧！
我从飞船里拿出了许多高科技材料，我用激光屏障把整个月球罩住，又用“神笔”把树和楼房都画出来，还有森林、小溪、各种动物……
我在月球上住了几年了，觉得太孤单了，很想回家，我与月球告了个别，就驾着飞船回到地球了。
想着想着，我突然睁开自己的眼睛，发现原来是一个梦，真想永远沉浸在那美好的梦中，那该多好啊！
月球之旅作文 篇6
20xx年，表哥一家早搬到月球上了，这不，今早，表哥说请我到月球上玩，并回地球来接我。
我刚踏进表哥的飞碟，哇，一座精巧的控制仪，几个座位就形成了这么厉害的飞碟，我还以为里面布满仪表呢。表哥看我惊呆了，就简单介绍了他的飞碟：“这个飞碟里有很好的服务，速度一亿光年。”“一亿光年！”我惊呼，“月球的科学技术发展真快！”“那是当然。”表哥老练的控制仪表，一分钟后，飞碟在月球降落。
表哥给我一本书：“这本书会向你介绍月球，我要去学校了。”说完，飞碟就不见了。书突然长出了五官、四肢，说：“你好，我就是你月球之旅导游，有什么问题尽管问我。”我问它：“书先生，怎么月球的树都长得特别高？最矮也有10米高，果子怎么都这么大？每棵树怎么只结一个果子？”书先生回答我说:“这些树是住宅，科学家把建造房子的基因植入了植物种子，这些植物种子长大后都会结果，但只结一个，这个果子就是让人住的。锅子里面应有尽有，可以称得上是别墅。树干里面是楼梯，外面有一扇不易发现的门，树叶片片都是摄像机，保护着主人的'安全。我又问：“那树的原有作用呢？比如光合作用什么的。”书先生不觉得我太多问了：“你很好学。树的光合作用等其它作用因为植入了建造房子基因而比地球上任何植物都好。”“月球的植物真高级，可以造出纯正的空气。”我说。
书先生带我来到了一个野生动物园，它给我戴上了一个类似耳机的东西。我问书先生这是什么，书先生说这是语言翻译机。我听到了许多动物的说话声。我发现了一只渡渡鸟，一个健步冲过去，问渡渡鸟：“你们家族不是已经灭绝了吗？”渡渡鸟呵呵笑了两声，说：“是科学家利用化石让我们重新在这个世界继续繁殖下去的。”我在野生动物园里又发现许多已灭绝的动物，有恐龙等许多，号称“活化石”的熊猫、金丝猴、金钱豹、娃娃鱼等更是不计其数。
书先生又带我参观了学校。那学校教出的都是高素质人才。书先生对我说，月球上的素质教育不跟地球一样，地球素质教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的学校主要以学生品德来断定学生成绩，教育方法是在游戏中增加知识，明白道理。学校不以数学、语文为主科课程，他们把所有课程都当作主科，还增添了许多中学生才学的新科目。如：物理、化学等。可学生一点也不累，因为他们回家没有作业，可以在指定地点尽情玩，玩中长知识。因为他们在课堂上弄懂了知识，也巩固了知识。
表哥来接我回地球了，我恋恋不舍地看了几眼月球，走上了飞碟。在飞碟上，我想：在现在这个高科技时代里，科
学发展真迅速啊！
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