(通用)阅读的作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的阅读的作文7篇,希望能够帮助到大家。

阅读的作文 篇1
今天发生的事情真令人生气,气人的一天。
早上,我把其它作业都做好了只剩一篇日记了。可我没题材写,突然,我看见了自家的小鸡。于是我想抓一只观察。我找来一根木棍想把母鸡赶走,母鸡是赶走了,可小鸡也一起走了,我想了一个办法,把母鸡往台阶上赶,不过,令我没想到的是:除了一只小鸡落单外,其它小鸡都跳了上去。我在呆了0.1秒后就想抓落单的小鸡。那只小鸡一边叽叽喳喳的'叫一边到处乱窜。奶奶听见小鸡在叫就走出来看。我见奶奶出来了就想解释。可奶奶训了我一顿。我觉的奶奶说得有道理就拿来了米给母鸡、小鸡吃。我家的一只小母鸡和邻居的一只母鸡见有米吃就跑来也想吃。我怕它们会踩着小鸡,就想把它们赶跑。我跑下去把两只鸡赶走。可是,我刚回头就听见了小鸡的叫声。仔细一看,原来是一只小鸡不小心掉下来了。我想把小鸡捧起来送回去,可母鸡在身边虎视眈眈。奶奶走出门看见了这一幕就以为我又在赶小鸡,又把我训了一顿。姐姐听见响声就下楼来看。看见我在赶小鸡就二话不说,拿了一根柴打了我几下。我哭着解释,可她们不听。
今天真是令人生气啊!
阅读的作文 篇2
从幼儿园到现在,我一直坚持下课后阅读。从图画书“ David Cannot”到“ Cat Warrior”再到“三个王国的浪漫史”,课外阅读带给我无尽的知识和无尽的力量。
正是因为我喜欢阅读,所以我家有三个大书柜,里面装满了书。这些书从哪里来?原来,我的母亲读过,我喜欢读书,所以她把它们带回家。我喜欢抽出一些时间在忙碌的生活中读书。自从公司成立以来,我的`生活变得更加充实。
有一次,母亲带我出去吃饭,我把书装在书包里。当时人很多,等待时间很长,所以我拿着书,不已。在供应食物之前,我仍然沉迷于书籍的世界。在我做出反应之前,母亲曾几次打电话给我。这时候,我只觉得我的鼻子和心脏里满是书。读书对我来说是一种享受,不仅是美食。
家里有一本书《自贡传记》。一开始,我把它翻过来,发现里面充满了密集的文字,而不是我感兴趣的文字,于是我把它抛在一边,读了另一本书。当我看到我这样的时候,母亲并没有强迫我阅读它。相反,她说:“当你父亲晚上回来时,让他读给你听。”上床睡觉之前,爸爸给我读了几章,后来我逐渐变得感兴趣。父亲在阅读这个奇妙的地方时说:“预言将要发生的事,听明天的分解。”以这种方式坚持了几天之后,我感觉到一个神奇的门在我眼前打开了,这是一个童话之门。我也一直在心中思考这本书中的故事情节,担心积功会被坏蛋计算出来。我赞赏吉贡帮助穷人,惩治邪恶和促进善良。有一次,父亲有东西要回我的家乡,所以我拿出《自贡传记》并慢慢阅读。济公和尚是积极乐观的,遇到不公正现象时,他会拔剑帮助。我想向他学习,并在学校遇到问题时积极帮助。
妈妈的电话里还有一张照片:那是我五岁的时候,早上睡觉时我拿了几本贝贝熊的书,看了看,现在有时我会把它看一看。我认为阅读是一种乐趣,一种感觉和一种生活方式。阅读不仅开阔了我的视野,让我学习了更多的知识,而且还帮助我养成了良好的学习习惯和性格。这就是阅读的力量。请相信,只要我们坚持阅读,这种力量就会越来越强大,并且这种强大的力量将伴随我们一生!
阅读的作文 篇3
书有永无止境的乐趣,有浩瀚无比的智慧。读一本好书犹如面对一位良师益友,就是这么简单的原因,使我深深爱上阅读。
在宁静的早晨,家人们还在温暖的床上呼呼大睡,我早以泡好香纯的牛奶,坐在窗前的阳光下,拿起书本,一字一句的慢慢享受阅读所赋予我的乐趣和知识。看着看着,我彷佛进入了书中世界,跟着主角一起冒险,一起开怀大笑。在紧张的时候,我也替主角捏了一把冷汗。但每次在刺激又紧张后总会有让我异想不到的.结果,不管是悲伤或痛苦,都让我回味无穷!
就拿我最喜爱的一本书——《修炼》来说,故事中的主角是一个十二岁的女孩,由于女孩的母亲前世是一只修炼千年的鸟儿,因为某种原因转变成人,在结婚后生下了女主角,同时也在她身上留下了母亲前世未完全消失法力。有一次在无意间开起这个法力,也展开一场激烈的战斗。每次故事到最后都有一个特别无比的结局,那也是我最期待、最喜欢的地方。
但我们还是要回到现实世界中。唉!为什么书中世界和现实世界差这么多呢?书中的仙女拿起魔法棒轻轻一挥,脏乱的书桌马上就变得干净整洁,我们却要花上大半天的时间才能完成;空空的桌子不出三秒就有满桌佳肴,我们却还要自己慢慢钻研食谱,没做成功还用得一身乌烟瘴气。希望在未来可以发明出像仙女一样的魔法棒,但在没有这项发明之前,我们还是乖乖认命,自己动手做吧!
阅读,带领我穿梭在美丽的文字间,也让我的脑袋瓜里有许多奇特幻想,那感觉是深深爱上阅读的人,才能体会到这无与伦比的乐趣啊!
阅读的作文 篇4
看窗前潇潇风雨,参悟人生,留意夕阳残红,独品霜花雪月的苍凉;
看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;
看草原上空蓝天白云,感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱。
阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟。
阅读自然,是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”,才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气;只有字人的“隆冬到来时”,才能成就“红梅不屈服,树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”,那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生;纵然有“不以物喜,不以己悲”的胸襟,那也要先触景尔后方能生情。
阅读自然,就是在收获心情。不正是因为“月下飞天镜,云生结海楼”的瑰丽月夜,才有了那“仍怜故乡水,万里送行舟”的惜别之情吗?不正是因为“朝辞白帝彩云间”的绚烂美景,才哟了那“轻舟已过万重山”的憧憬吗?不正是因为那“似花还似非花”,才有了那“春色三分,二分尘土,一分流水”的伤春惜花之愁吗?
阅读自然,人与景往往融为一体,自然总是教会我们很多。比如,看着那大海,心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀,故能积涓涓细流而形成浩瀚之势;人若能博采众长,顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候,不免想到雨果的话“望着天空久了,你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落,又不禁叹道“花开花落,是一个生命的轮回。永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。”
古人有云:“师法自然。”的`确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。
阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟。
评语:
这是一篇精彩的抒情散文,文章开头运用排比修辞,点明题旨,引起读者的阅读兴趣。主体部分运用排比段加强气势,引起读者的思考,想象丰富,构思大胆新颖、有独创性。
阅读的作文 篇5
一身软软的毛,一双长长的耳朵,加上红宝石似的眼睛,凑成了活泼机灵的小白兔。以前我家也养过小白兔,我每天放学要做的第一件事就是去喂我的”白雪公主“。每次看见它在”皇宫“里欢蹦乱跳的.样子,我的心里总是美滋滋的。虽然它只是一只可爱的兔子,但是在我幼小的心里,它早就是我们家庭中的一员了。
记得有一次,我的爷爷开玩笑说中午把我的小公主杀来吃掉,我死活不肯,一直盯着他,直到他去干活时我才放心去朋友家玩了。等到中午时,爷爷杀了一只鸡,我却以为是我的“小公主”被杀了,吃饭时我的眼泪想断了线的珠子一样大颗大颗的掉到了饭碗里,家人吓了一跳,以为有什么大事让我这么伤心,
结果是我搞错了,弄得家人哭笑不得,说我太关心我的小白兔了。虽然我的小白兔最后还是死了,但在我的心里,我永远都会记住我的小公主的。
阅读的作文 篇6
在阅读的世界里,你会像一株即将干枯的小草一样拼命的吮吸着知识的甘霖;在阅读的世界里,你会像一只小鸟一样在广阔的知识的天空里尽情飞翔;在阅读的世界里,你会像一条游鱼一样在充满知识的海洋里尽情遨游……
著名的作家歌德曾是这样说过:“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”是啊,书籍是人类进步的`阶梯,只有不停的阅读,我们才会取得进步,才会得到与高尚的人谈话的机会才会知到这世界上有许多的事实未知的。总之,阅读会成为你的知心朋友,他会激励你,会告诉你自己的无知,会让你懂得这世界上做人的根本,更会让你知道更多名人成长的故事。
曾经的我是一个非常厌倦阅读的人,后来在爸爸的倡议下,我试着接近了一些儿童画报和杂志,后来我居然喜欢上了阅读,去超市里或书店里看书是我每周六或周日最喜欢做的事情,在这几各地方,我总是时时捧起一本书,目不转睛的看着,我看书虽然有点慢,那是因为我一定要把内容看懂了才会看下一页的内容,所以只要一有空闲,我就会去这些地方,尽情欢快地畅游在书的海洋里!
阅读是一种文化修养,是一种让人可以受到启发地方法,是一种可以让人明白真理。
阅读的作文 篇7
阅读王明新小说《作文课》,回答问题。
①今天上作文课,老师说,我先读两篇同学的作文,这两篇作文是我们上一堂作文课布置的作业,作文的题目是《灯光》。在读这两篇作文之前,我已经征得了这两位同学的同意。谢谢他们。
②我先读王枣花同学的作文。
③同学们的目光一下子都集中到了王枣花身上。王枣花是大半年前插班进来的,同学们只知道王枣花是从农村来的,她的父母在这个石油小城里打工,干什么活却不知道。坐在后排的王枣花低着头,一只手不停地揉搓着胸前的纽扣。
④我的父母都是残疾人,老师开始读王枣花的作文,因此他们在城市里找不到工作,他们只能靠捡废品卖钱。下午放学后,做完作业我也帮父母去捡废品。爸爸虽然只有一条腿,但三轮车却骑得很好,载着我和妈妈一路飞驰。冷风掠过面颊,落叶在车轮下旋转。那时候城市里的灯光已经亮了,家家户户都吃完了饭坐在电视机前看电视。我和爸爸妈妈从一个小区到另一个小区,从一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我们先把垃圾箱里的纸箱、木板、废铁丝捡出来,再把城里人装垃圾的塑料袋一个个解开,把里面的矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、装牛奶的纸盒和废纸捡出来,分别装进蛇皮袋中,然后重新把垃圾装好,把垃圾箱周围打扫干净。城市的夜晚很明亮,但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的,因此妈妈只好准备了一只手电筒,为了节省电池手电筒的'光常常很弱,我们只能在手电筒很弱的灯光中捡废品。只有一个地方除外,这个地方有几个很大的垃圾箱,我们每天都能在这里得到不小的收获。这几个垃圾箱在一个叫做“阳光花园”的小区里,本来那里离路灯很远,应该很黑,但是离垃圾箱不远的一栋楼房的三楼阳台上总是亮着一盏灯,那盏灯好像是专门为我们而亮的,我知道这当然不是。因为我们与那户人家素不相识,他们也不知道我们天天来这里捡废品,虽然城市很大人很多,但是谁会去注意捡废品的人呢?就是知道他们也不会为一家捡废品的贫穷外乡人照明。这很自然。尽管如此,我们还是要感谢他们,每次捡完废品离开那里的时候,我和爸爸妈妈都会抬起头来看看那户人家,然后才恋恋不舍地离开。这时候我总是在心里默默地祝福他们,因为他们无意中帮了我们的忙。
⑤王枣花的作文读完了,同学们的目光再次落到王枣花身上,王枣花的头垂得更厉害了。教室里没有一点声音。
⑥下面我读牛娜的作文,老师说。
⑦春节的时候爸爸买了两只灯笼挂在阳台上,那几天红红的灯笼彻夜亮着,真好看。春节过完,妈妈让爸爸把灯笼摘下来,因为这样太浪费电了。虽然我心里不大乐意,但还是同意了。爸爸非常理解我的心情,吃完晚饭,又看了一会电视,爸爸才在妈妈的一再催促下磨磨蹭蹭准备去摘灯笼。我给爸爸搬了一把椅子放到阳台上,因为灯笼太高了。就在我准备回房间的时候,突然听到楼下不远的地方传来一阵说笑声。我站在阳台上往楼下一看,是一对捡废品的夫妻,他们身边还有个好像与我年龄差不多的孩子。由于光线不是太好,我看不清他们的面目。他们大概已经工作了很久,这会儿累了也饿了,做妈妈的从三轮车上拿出一只塑料桶,他们一家三口从塑料桶里接着水洗了手,然后开始吃东西。他们吃的什么我看不清,但是他们吃得很香。那对夫妻一边吃东西一边说笑着,好像他们不是捡废品的,而是这个城市的白领。在一个陌生的城市里,在这样一个寒冷漆黑的夜晚,他们从垃圾箱中翻捡着废品,吃着自带的干粮,却有说有笑,我为他们乐观的精神感动了。吃完东西,做妈妈的又从三轮车上取出一只暖瓶,他们只有一个杯子,三个人从暖瓶里倒了热水轮流着喝。吃完喝完,他们又开始忙碌起来。这时候爸爸过来了,我指着楼下让爸爸看,不一会妈妈也过来了,问爸爸为什么还不把灯笼摘下来。爸爸又指着楼下让妈妈看。妈妈没再说让爸爸把灯笼摘下来,后来我们就回到了房间。
⑧爸爸说,要不留下一只灯笼吧,不然他们看不见,怪不容易的。妈妈点了点头,过了一会又说,把灯笼摘掉装一只灯泡吧,这样光线会更好。爸爸点了点头。我为爸爸妈妈高兴,因为他们做了一件好事。同时我也为那一家捡废品的人家高兴,因为在这个陌生的城市里,有一盏灯是专门为他们点亮的,虽然他们并不知道。
⑨作文读完了,教室里更加安静了。突然,从教室的后排座位上传出一阵轻轻的哭泣声。
(选自《小小说月刊》20xx年7期)
1.阅读第④段和⑦⑧两段,分别概括这两部分主要内容。
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
2.第③段划线句能否删去?为什么?
_____________________________________
3.第④段中画线的句子属于______,联系上下文,画线句在文中的作用是:_______________________________
4.下面对小说的理解和赏析不正确的两项是( )( )
A.王枣花低头不停揉搓胸前的纽扣一句,神态和动作描写生动地写出她此时的紧张和害羞。
B.第④段,形象写出了枣花一家对灯光的留恋和对幸福温暖的家的向往。
C.三个人从暖瓶里倒了热水轮流喝的细节,传神地描绘了王枣花一家虽贫穷但温馨的生活。
D.小说通过两篇学生作文展开故事叙述,而叙述的故事有着惊人的巧合,构思十分巧妙。
E.小说中的老师是一个充满爱心的人物形象,他通过一节作文课让孩子们懂得了同学之间要互相关心。
答案
1.(1)王枣花与父母捡废品维持生活,遇到一盏总是亮着的灯,给他们带来了方便与温暖。
(2)牛娜一家被王枣花一家坚强面对生活的精神感动,在爱心的驱使下,为他们点亮一盏灯。
2.不能删去,因为画线句交代了同学们对农村来的王枣花的漠不关心,表明后文王枣花有,但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的,并更好地衬托了牛娜一家关心弱者,富有爱心的品质。(意对即可)
3.景物(环境) 营造寒冷萧瑟的氛围,表明王枣花一家生活的艰辛,同时也表明他们面对困境的努力和勇敢。
4.B E
【阅读的作文】相关文章:
阅读与作文[经典]05-07
阅读的作文[精选]12-05
【经典】阅读的作文12-15
阅读的作文【精选】10-02
阅读的作文【经典】12-27
阅读的作文06-25
【经典】阅读的作文03-31
【精选】阅读的作文04-10
(精选)阅读的作文04-10
阅读的作文【经典】03-25