阅读的作文400字(优秀6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的阅读的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文400字 篇1
像蜂蝶飞过花丝，像泉水流经山地，每次我拿起书，就禁不住涌起愉快之情。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这个比喻特别亲切，书在我眼里，就是一个战无不胜的东西。
“读书破万卷，下笔如有神。”记得有一次，老师让我们写《春天来了》，于是，我把春天比作一个穿着绿色衣裳的姑娘，它用衣袖拂去了炎热，却将明亮和轻爽撒给大地，它用宽大的衣衫挡着风寒，却开满了鲜花来奉献人间，人们都爱春天，爱它的百花齐放，爱她春意盎然。春天，使大家的脸上添满了笑容，于是，这篇与众不同的作文被老师当为范文在班上朗读。还有一次，老师让我们写《一件难忘事情》时，我觉得终于到我大显身手的时候了，我以一个下雨天，来描述一个着急的'男孩被叔叔的照顾，写着写着，我的心头不禁涌上了一股暖流，这篇充满了真情实感的作文又得到了老师的好评。
还有一次，我在看《窗边的小豆豆》，突然，妈妈叫我吃饭了，我却没有听到，于是，妈妈把饭端到上面来了，我一边看书一边吃饭，妈妈上来看我的时候，发现我的饭没有动，原来我把空气当饭吃了，妈妈只好把我的书没收了。
“书给了我快乐，书给了我乐趣，是它们给我一对理想的翅膀，带我飞向更美好的明天……
阅读的作文400字 篇2
当我们打开书本，里面的文字正在飞舞，要带我们到多彩多姿的世界。
很多人说，读书使人心眼明亮，是全世界的营养品、精神食粮；也有人说，阅读应该改写成“悦”读，因为只有喜爱阅读，才能真正的有收获。我非常喜爱阅读，它让我扮演起童话故事里的主角，非常入迷。故事的情节包罗万象，里面的'悲欢离合，总令我无法自拔。
当我进入书中的世界，当我沉迷在这样的世界里时，它让我废寝忘食、摇摇欲坠。喜欢读书的人，心灵是彩色的；不喜欢看书的人，心灵是空白的，就像一片无止境的大草原，很单调。我看过很多书，有伟人传记、白蛇传、三国演义……尤其是三国演义，它让我感到非常勇敢。
“悦”读，使我变成一位小天使，让我可以在魔幻世界中飞翔，让我感受到舒畅、虚假，还让我的身体非常轻盈。
读书的滋味，就像沉浸在“书的世界”，总是使我快乐无比！读书会让人变得耳聪目明，所以，我以后一定要再多读一点书，成为一位无比神奇的智慧小博士。
阅读的作文400字 篇3
书可以让我增长知识，书可以让我体会到乐趣，书可以让我从烦恼中走出来……
小时候的我，并不爱看书就知道玩，直到有一天爸爸从定王台买回一本《安徒生童话》的.书，里面既有插图，又有文字，我却觉得不好看，便把它丢到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得无所事事，在角落里发现了这本书，便拿起来随手翻了几页，我立刻就被精美的图画给深深地吸引住了，把所有图画都看了以后，我就开始看文字，文字比图画更加精彩，不光叙述了故事，还说了道理，原来看书可以获得这么多。
因为爱上了看书，又一次我把家里的书都看完了，我和姐姐就跟爸爸说：“爸爸，我们去超市看书，可以吗？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家门，直奔超市，到了三楼后，我拿起了一本故事书，姐姐也拿着故事书，拿到书后，我直接看，什么也不说，看呀看……终于等到我把一本书看完后，去看了看头上的钟表，已经6点了！我跟爸爸说好5点回家，怎么6点了呢？哎哎呀！我和姐姐赶紧回去，不然就要被爸爸数落了……回到家后，爸爸没有批评我们，还说要按时回家就行了。
著名的文学家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们一起读书，多读书，读好书。
阅读的作文400字 篇4
时光蹉跎，像一只飞鸟轻轻掠过。转眼间，我已不再是哪个牙牙学语的小女孩了，十几年光阴闪闪而过。爱，最爱是个什么名词？如果爱是滋润心田的甘露，那么最爱就是精神支柱。
“萝卜青菜各有所爱”，我最爱的是什么呢？不用猜了，看我这样“夸夸其谈”就知道我非“凡人”。我最爱阅读、
我已忘记我是什么时候认识阅读这个词的含义！但我只知道我已经臣服于它，我的生命离不开它，它是我的最爱。
阅读，让我畅游于文字的海洋。在阅读中，我认识到了站在时代高峰高呼“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的屈原；从诗句“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”认识到了爱国诗人白居易；从“举头望明月，低头思念故乡”传出的.阵阵乡愁让我感动。
阅读，让我回味于我们住过悠久的传统美德，“桃园三结义”让我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三迁”让我看到了母爱的伟大。
阅读，让我置身于东汉末年三国初期的“赤壁之战”“空城计”；当我看到1840年的战争，我不禁感动心寒：当我了解到中国近代史上曾有一段羞辱，八国联军，每每看到这些，我就想自己穿越到那个时代，当一名红军战士，一起抵抗这些外来侵略，在战场上“抛头颅洒热血”，为我们的民族赢得一份骄傲，为新中华的建设做出一份建设。这段羞辱让我明白，落后就要挨打，我们应该努力学习，建设好新中国！
我想永远穿梭在浩瀚的书海中，领略文字所传动出来的神韵。
阅读，我的最爱！
阅读的作文400字 篇5
我喜欢阅读，可以说是到了痴迷的境界。
但我又不局限于传统意义上那种“一盏花茶，一片阳光，一本名著，一个下午”的优雅阅读。相反，我什么都看。我把第一次满含新鲜感的阅读看得无比重要，那是为了以后可以随时在脑海中读取回味。我还喜欢把那些风格迥异的记忆在同一时刻释放，以达到思维的喷发。这些都是阅读的体验，酣畅淋漓，快感入骨。
当然阅读的体验也是多姿多彩的。比如，一本我钟爱无比的书，也许在读上半部时，我还是赞不绝口，但到了下半部我的态度就会发生180度大转弯。我会思索这本书有哪些地方不好，并在脑海里对这些地方进行整理，然后思考。我在这样的阅读中收获了许多。
好的作品，是能引起人的共鸣的。我经常把自己想象成书中的主角，全身心地投入进去。我的`心在作者的字里行间翻腾、劲跃、跌荡、起伏，情感像是大海涨落的潮水。各种各样的人物、情节、风格，带领我在阅读的思维汪洋中邀游。我会把每一个字都深深吸纳，直到看完最后一个字，就像雨过天晴、毛孔舒张的畅快。它们深深吸引了我，说真的，那种阅读完一本书后大彻大悟的感觉很奇妙。这个世界有许多说不清道不明的东西，但文字却把它们演绎得触手可及。
有人说，书籍是人类进步的阶梯。但我觉得，阅读书籍时的体验更像是驰骋在一片片旷野之上。我带着各种各样的阅读体验，在旷野上自由飞奔，无拘无束。
阅读的作文400字 篇6
最近看了几个作品，让我又开始找回了当初阅读的欢愉。
搁浅许久，许多东西我是不敢的，不敢写的。因为怕看不懂，怕写不好。高中以前，我是不喜阅读的，哪怕有时候作文被老师拿来范读，总也觉得心虚，好像内心被掏空了，只有窘迫感，没有自豪感，想表达的东西似乎有所缺失。
那个时期，曾经交过一个笔友，具体哪的我忘了。我们相互诉说着属于我们那个阶段的各种困顿、话题，也相互鼓励。文字的交流更舒坦，即时说话有时候常会犯些拘谨，特别是不太熟悉的人面前，大多时候只有沉默。从容些的'文字就自由得多。后来因为一些原因我们断了联系，不然早已成为知己，现在想来，甚为可惜。
高中时期是我阅读的高峰期。有一阵子甚是痴迷。一次本来和朋友约好的聚会也因陶醉于小说的情境不舍放下而找借口推辞掉了。
可现在能回忆起来的那些阅读，却并没有在我的脑海中留下深刻的印象。我的阅读太肤浅。特别是今天早上听了一位老师的话，让我开始思考这个问题。她说：“这几天，看《美人心计》让我悟出一个道理：人有时候不能太善了。”她的结论我尚且不做任何评论。让我遗憾的是，于我，电影、电视、文字看过之后，大多如过眼云烟，极少去思考、去深究作者所要表达的真正内涵。那个“悟”如果出自我口，对作者会是一种亵渎啊！
重新拿起书，久违的彻夜畅读的感觉又回来了，每每看完一个故事，发现内心久久不能平静。一点点苦、一点点酸、一点点甜、一点点地去琢磨生活的真谛吧！
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