阅读的作文3篇[推荐]
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的阅读的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![阅读的作文3篇[推荐]](/uploads/00/d4c4b6c15_2.jpg)
阅读的作文 篇1
我们教室的墙壁上有一句格言——“书籍是人类进步的阶梯”, 在每天我们朗朗的读书声中,使我真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识,而且使我们明白了很多道理,同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。我接下来就给大家介绍介绍阅读伴我成长的故事吧!
听妈妈说,我在幼儿时期就喜欢看小儿图片书,她还告诉我是一个“看书下饭”(在我吃饭时一定要有人给我讲图片故事,否则就“罢”饭)的人,告诉你们吧,你们千万不要笑我,我小时候每一本书上都有饭的足迹,小小的图片让我在小时候就认识了汽车、飞机、坦克等,同时我还收藏了大量的汽车、轮船、挖土机等玩具模型。那时小小的我变成了大人眼中的小能豆了。
在我两岁多的时候,最流行的是宝宝早教机,当时的我用一哭二闹办法“混”了一台早教机,这台早教机我一下子就喜欢上了,它里面有几百多张卡片,这些卡片上包含了生字、数学、拼音、自然、成语、寓言故事等等,每张小卡片上都有一个测试功能,使我在玩中学到了很多知识。通过我不断的学习,由原来只会识图,到认识生字。这个早教机一直陪伴我三年。
在我上一年级时,爸爸为了扩我的阅读量,给我买了一台学习机里面有一个阅读电子书的功能,并且可以模仿真人读出声来(我在《我的读书好伙伴》这篇文章上讲过)。通过学习机使我阅读了大量的.书籍,扩大了我的视野,使我积累了很多知识,使我现在不再为写作发愁。
我现在已经在校信通博客安家三个多月了,在这个知识的海洋里,我像一只小鱼儿,在不停地穿梭,每天利用半个小时到一个小时阅读博友们的佳作,吸取精华,使自己的写作能力迅速得到提升。
这就是我的阅读历史。送大家一句话:让阅读成为一种习惯!
阅读的作文 篇2
对于我来说,从呀呀言语的孩子到现在,觉得阅读是一种享受,也是积累知识的起点。阅读是我每天所必须的,因为它已融入了我的生活。
从一年级开始,老师教会了我们认字、读书。我慢慢的学会了读童话故事,从《白雪公主》中我看到了白雪公主的善良、美丽,她和七个小矮人之间的友谊。在《卖火柴的小女孩》中看到了小女孩的可怜,她对生活的期待和未来的`向往。从那以后,我就被阅读所吸引,一有空就会自然的拿起课外阅读,津津有味的看起来。
到二年级时,我便开始看《成语故事》、《寓言故事》。从《守株待兔》、《班门弄斧》和《画龙点睛》学到很多受用的道理。进入三年级了,叶老师告诉我们:“随着年龄的变化和阅读能力的理解,我们要进入更深的一层,不能再局限于读那些普通的书籍,要多读一些深奥和适合自己的书。”于是我便不再看那些如《淘气包马小跳》、《福娃》之类的书了。开始挑选象《长袜子皮皮》、《呐喊红宝石》《列那狐》等国际金奖文学小说。其中从《绿山墙的安妮》中看到了安妮的顽强拼搏和积极向上精神,让我受益匪浅。
如今的我已不在是一个一无所知的孩子了,这是阅读带给了我丰富的知识和乐趣。有阅读伴随着我的生活,让我更加充实。
感谢阅读,让我的生活多姿多彩,让我的心灵更加宽广。
阅读的作文 篇3
在阳光明媚的早晨,有五只熊在草地上玩丢手绢的游戏,他们玩的很开心,有一只熊觉得玩丢手绢的游戏玩的.太多次了,他提意说:“我们来玩一个别的游戏吧,大家一起来玩跳绳,咋样”,有三只小熊去玩跳绳了,其它两只还在玩丢手绢的游戏。
然后玩跳绳的一只小熊对着他俩说:“跳绳很好玩的,你们不信过来试试吧”,他们俩就过来试跳了几下,觉得挺好玩的,于是他们五只熊就开心的玩起了跳绳。
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