实用的庆元旦作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的庆元旦作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庆元旦作文 篇1
子去丑来腾锦绣，鼠归牛到竞辉煌，悄然间，金牛扬蹄而来，值此元旦佳节来临之际，我司于20xx年12月26日在山海天大酒楼举行“庆元旦、迎新一年”聚餐活动。
牛毛细雨蒙蒙、华灯辉映，晚六点许，我司员工欢聚一堂，共贺新一年。晚宴前，公司总经理徐锋先生作了新一年致辞。
在一句句祝福声中，大家开怀畅饮；在一片片欢笑声中，抽奖环节揭开大幕，各奖项得主陆续产生；在一张张笑脸中，满室春意盎然。
一元复始，万象更新。展望新的一年，我们满怀必胜的信心。
庆元旦作文 篇2
元旦期间有不少活动，这不我们学校也迎来了一年一度的元旦联欢会，使校园里充满了欢声笑语。
我们是第一波去看元旦的，等待着主任给我们看完了会之后，我们排着整齐的队伍进到了餐厅里面观看元旦。此时的餐厅可谓是人山人海。我们因为是高年级所以坐在了最后面观看。
第一个节目开始了，是一首送给全体师生的曲子，我们听着悠扬的曲子，在那里端坐着。没多久就弹完了，此时台下传来了雷鸣般的掌声。真不愧是台上一分钟，台下十年功，要知道为了弹好这个曲子他们可是来了不短的时间呀！
紧接着是我们年级的节目《大红宫灯》主持人刚念完台词，台上就响起了动听的音乐我们都进入了灯笼的世界里，有那种小灯笼，同学们摆的大灯笼，真是无奇不有。没过多久这个节目就结束了我们使劲的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。
没多久就到了我们班的节目盛开的金达莱。还没开始我都已经鼓起掌来了，开始了台上响起了美妙的音乐。同学们跟着调子跳起了舞。我们在台下认真的观看着。同学们用扇子摆出了一个荷花的形态，台下的欢呼声和惊叹声连连响起。没过多久就结束了，我心想：五年级就是五年级跳的就是好。不过其他年级跳的也不错。
快乐的时间总是那么短暂，没多久元旦联欢会就结束了。我们也迎来了新的一年。
庆元旦作文 篇3
在星期三，我们迎来了20xx年的元旦，这个元旦我们大家都很开心开始时，主持人上来说了台词之后，告诉我们开场舞是由常宗慧和武雨琦表演的赛龙舟，她们先坐在地上跳着，然后又站起来重复着踢腿动作，接下来是王瑢和郭祺演唱的傻呆呆，我、常宗慧、武雨琦跳的练字瑶，武雨琦、田睿睿表演的长相思，任瑞峰、马炎表演的溜溜球，寇梦圆、孔繁姝、于婧表演的萨顶顶的自由行走的花的舞蹈，我、常宗慧表演的相声与众不同，逗得大家哈哈大笑。
薛雨欣的电子琴《我们是共产主义接班人》，雷悦斓、冯壮云的小提琴和王瑢、王礼莹、郭祺的舞蹈一起合作的小苹果，常宗慧、武雨琦朗诵的诗歌，雷悦斓、武迦乐、陈敏朗诵的诗歌，李婧嵘、刘子源唱的《北京公路的日子》，刘子源、王瑢的《偶像万万岁》，王瑢、郭祺的《说爱你》等各种节目。其中最漂亮、最好看的就是寇梦圆、孔繁姝、于婧表演的自由行走的花的舞蹈，她们那婀娜的舞姿，真是太美丽了。
这个元旦我真开心，我真希望年年都能庆元旦。
庆元旦作文 篇4
12月31日下午，王家巷小学五一班的同学们一起度过了一个难忘的班级元旦联欢会。
下午一到校，同学们就兴奋地忙乎开了，早早的把班级装扮一新，期待着联欢会的开始。
首先第一个节目：是由同学们精心排练的诗歌——《最后一分钟》的朗诵比赛开始。各组的同学都以最饱满的热情，朗诵着。精彩的表演不时引得台下同学们阵阵的掌声。其中徐鸣宇、高飞这组最有特色：他们不仅为朗诵配了音乐，徐鸣宇同学还制作了PPT，PPT中有香港解放前的旧情景，还有解放后的新面貌，·这让同学们看了，不禁眼前一亮，我们这组最后结束时，摆出了一个新颖的POSS也赢得了同学们不少的喝彩声。
在朗诵比赛中穿插的小游戏更让同学们惊喜连连：有让同学们个个提心吊胆的“击鼓传花”、让同学们冥思苦想的“正话反说、让同学们兴奋地“萝卜蹲”、令同学们小心翼翼的“青蛙跳”都让全班同学乐在其中就说“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同学上场了。主持人宣布游戏规则：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，两只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此类推，每个人按顺序个讲一个字，讲到‘呱’时必须蹲下，讲别的字时不许蹲下，否则犯规，淘汰。”游戏开始了，只见同学们有的讲到“呱”时忘了蹲，有的讲到别的字时一不留神却蹲了，还有的同学们没数好“呱”的次数，从而导致自己多“呱”了······这样的事例数不胜数，令台下的同学们个个看得捧腹大笑。
最后，压轴的是——老师特意为大家定做了一个超大的双层大蛋糕。盒子一打开，同学们就被装饰精美的蛋糕馋的直咽口水。同学们个个都吃成白胡子老爷爷，丁延涵同学更是吃成一只小花猫。
看着精彩的表演，吃着美味的蛋糕，大家共同度过了这个难忘的元旦。在这个20xx年里，我们创造了许多优异的成绩，希望在20xx年里，我们共同进步，创造更多的辉煌。
庆元旦作文 篇5
12月31日上午，栗老师和我们一起举行了庆“元旦”的联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛！后面墙板报的四个角也挂上了五颜六色的大气球；电扇和灯管上也缠上了五彩缤纷的闪亮亮的彩带；黑板的边上镶嵌上了拉花，远远望去犹如仙境一般，好看极了！随着音乐，小广播为了表示祝贺，说了开场白，但竟和我主持人的开张白一模一样，可是也必须有开场白，只好硬着脸皮读下去。大家听后，在下面都小声地议论着，栗老师为了圆场，只好说：“有些同学呀，可能发现了，我们的主持人广播里面的开场白呀，都是一样的。但我觉得啊，我们的两位主持人一点也不比广播里面差。”
接着，老师带着我们表演节目和做游戏，我们玩得很开心。其中，我最喜欢玩的游戏就属“传气球”了。首先老师把气球交给了张彤同学，只要老师把眼闭好，说：“开始！”并开始敲桌子的时候，张彤也就开始传气球了，当老师停止敲桌子，气球在谁手里谁就要表演节目。我原本想：只要气球传到我手里的时候，迅速地把气球传给我后面的何昊，就可以幸免于灾了。但恰好当气球传到我的时候，老师停止了敲桌子。本来我是主持人，没有准备什么节目，但幸好有以前准备的小故事可以读，要不然，我就惨了！
这次元旦联欢会我们玩得可真开心呀！
庆元旦作文 篇6
寒冷弥漫在我们的校园里，凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为新年的钟声就要敲响了。...
元旦节那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。
关于元旦的作文：元旦絮语当大钟寺子夜钟声第一声敲响，人们将迎来新的一年，迎来了中国的奥运年。一年复始，九州同庆，八方和谐，四季平安，又一个新年开始啦！古代我国的元旦日，并非如今通用的格列历公历的一月一日。
不知不觉，xx已经过去，xx却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
为了庆祝元旦，学校举行包饺子大赛，要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子，大家一起分享。我早上刚来教室，只见同学们个个兴高采烈，一副跃跃欲试的模样。这时，高老师开始给我们分面团，梁老师则给我们揪面团。
那些，被搁浅的梦，已扬帆起航，飘向烟波浩渺的宏海；那时，灿漫的烟花，正满天爆炸，擦出崭新的火花，新的旅程，心的幸福，紧跟元旦的脚步，敲响一支幸福的曲调月，朦胧朦胧，清冽的光辉撒满大地，却庇覆不住喜气洋洋的氛围。
元旦作文1“元”为年之始，“旦”为日之晨。“元旦”即新年开始的第一天。字面上看，“旦”生动地反映了旭日东升的形象，它下边的一横，代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射出灿烂辉煌的光芒。
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是xx的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。
庆元旦作文 篇7
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！