[热]友谊的作文7篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的友谊的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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友谊的作文 篇1
在人的生活中,有许多事会发生在你的身边,有快乐,有烦恼,也有许多趣事。。。。。。在我的生活中,也有如此的快乐与悲伤。而且我是一位拥有非常高的依赖性的人,天不怕,地不怕,只因有她。
一天,我去我的好朋友家里玩,在她家里,我只待了1小时左右,因为我的一个同学说她今天生日,所以我抛下朋友去那同学家中帮她过生日,可当我到那个同学家时,她却已过好生日,出去玩了。一想我的朋友,我就想到她会不会不理我了,那时,我只有她那么一个要好的朋友,我们从小时候6岁就在一起了,虽然我们家离她们家很远,但我们也依然保持联系,我俩在一块时是无人能敌的,可现在可能我一个人谁都对付不了,要和别人讲理,又怕理亏了之后,没人当后盾。要有人欺负我,也没人替我扛。我可能把朋友当成是自己的武器了吧,但只有她是愿意当我的武器的,只有她愿意保护我,关心我,而且她还挺仗义的。
记得有一次,我到她家玩的时候,我一不小心把她家的水笼头给弄爆了,水不停的往外流,我竟还不明事理的.把布往水笼头的口里塞,使得水管也坏了,她看到了之后,去找她的妈妈来,对她妈妈结结巴巴的说:妈,我不小心把家里的水笼头和水管给弄坏了,您赶快去看一下吧,水都把家里的纸箱弄湿了。她妈妈听了之后打了她一巴掌,对她说:你怎么能这么调皮呢?那个东西你也碰。说后,气冲冲的赶到现场,把水表关了,待她妈妈把家中的水给吸干后,她妈妈很生气的说:你现在先回家,以后再来玩,今天不好意思了,待会儿,看我怎么揍她。我听了这话以后,竟没能说出一句辩解的话来,事后,我才知道,她妈妈罚她在外面站了一宿,我感觉很愧疚,问她:你为什么不说是我弄坏的,她不在意地说:如果我说是你弄坏的,你还敢到我家来吗?也对,可你还是冻了一宿。我惋惜地说。
她的仗义让我倍感内疚,这么好的朋友我怎能那她当武器,我怎能抛下她去帮别人过生日呢?
哎!我叹了一口气,突然,她跑到我身边喘着气,慢慢吞吞地说:你的那个同学后来打了个电话说:她先走了。所以我来跟你说下。就这样,我们约好在下周的今天我还去她家玩不过,我私下问了她一句:下周的今天你妈在吗?她的回答是:你说呢!我觉得她妈应该不在,可去了才知道她妈在家,吓得我直躲在她家厕所里,因为我怕她妈再打她所以不敢出去。万一好朋友是不受风雨阻扰的,只怕友谊太轻了,就没有风雨可阻了,在成长的道路上不亦如此吗?
友谊的作文 篇2
风呼呼的吹着,头发漂拂着,我的眼睛充满了一丝困惑。不知风向何离去,谁又知道我的只是友谊的和好。
我在公园里,静静地等待着,她的出现。……
这一天到来,我不知如何是好。 她今天变得很奇怪。不知是谁惹了她。
″琪琪,你给我出来!"她吼到。
天刚刚蒙蒙亮,我正在睡觉,被她吼醒了,我睁开了眼睛。打开了门,看见了她我很开心,这几天她都不见我。她见面就跟我说那样的话,我很伤心。
"你为什么打我的弟弟,你打我没关系,但是你不能打我的弟弟。"她的眼中充满了一些厌恶。
"不是你象想那样,那是因为。″刚想解释,她打断我的话。
″那是因为什么。不要以为你是我的好朋友,就可以伤害我的弟弟。我弟弟回家就向我诉。″他打断了我的话说。
"你的弟弟太调皮了,只是打了他几下。我又没把他打重伤。我认为你弟弟是挑拨我们之间的关系"我解释道。
"如果把他打成重伤,你赔钱吗?你说我弟弟和挑拨我们之间的关系,太可笑了。你是在找理由吗?我弟弟不是这样的人。"她再次吼到
心想:她竟这般不信任我,我在这般解释下去,又有何意义?只会对我更加的不信任。
″你回吧。″我无奈的.说。我关了门。她却在门口中骂到:
"你竟然这样懦弱,还打人,你不配做我的朋友,从今以后,我们恩断义绝。"她说话的语气更重。更加让人是真的。她走了。
而我却在门里靠着。谁也猜不透,我心里在想什么?真的,是我错了吗?后悔当初,打她的弟弟吗?我自己都猜不透自己。自己错了吗?
我想了好久好久。我多了一份沉思,多了一份烦恼,她真的要和我恩断义绝吗??
放学路上,她对我不理不睬。我也有一点无奈。
"星期六,上午八点,在公园见,我在那里等你,等到你来为止。″我坚定的,没有一丝畏怯。
她没有当回事,从我身边走过去。当我看到这里,心里有一丝丝失落,害怕她不会来,害怕她真的和我恩断义绝。
到了星期六,我答应她到公园去,来到公园,我到了一片宽阔草坪里,在那里是我和她结识的地方,那里有美好的回忆。我相信她会来这边草坪的,我不管这片草坪脏不脏,直接坐上去。等到着她的到来。
风来了,它漂拂着我的长发,风何时来我不知,友谊何时来我是知道的。我心忧伤了,它会想风一样漂失吗?离我而去?!!!!
时间不断的流失,时间在流失时,不断的在想:她不会来了吗?我有些恐惧。
天快黑了,公园的人也越来越少了。我的心不禁颤动,知道了她不会来了,知道了这份友谊己经结束。我心忧伤了,使我更伤心。……
这份友谊结束了。她,渐渐的让我陌生,从我的人生离去,让我拉也拉不回来。
如果从来,我原意不打她弟弟,对她说声对不起,会不会不是现在这样忧伤!!
我只想对你说:我什么不要,只要我们和好,我渴望和好!!!
友谊的作文 篇3
我常常独自徘徊在花园的石板小路上,看着那些天真的孩童,又看看碧蓝的天空,我在寻找,寻找那逝去的友谊。
小时候,我曾经转过学,那转学而带给我心灵的创伤,依旧还在。
在我转学前,我曾有2个非常要好的朋友,我们彼此的友谊就像铁锁一样,把我们3个牢牢的拴在一起。直到有一天,那把锁,碎了……就像我的心一样,碎了……
我转学了,转到了另一个新环境,但我仍忘记不了那段刻骨铭心的友谊,我们共同约定:在放假时,我一定回来,我们再在一起玩耍,再在花园寻找那留下过我们身影的石板小路。
时间过得很快,当那微微发黄的日历被撕得只剩下5张时,我带着愉快的心情,坐上了通向友谊的汽车——去寻找那共同约定的友谊。
坐在车上的每一分每一秒,我都如坐针毡,周围的景色在我眼前飞快闪过,每前进一段路,我的`心就越加激动,当一切都平静下来时,我也终于到了。
下了车,我安奈住心中的激动,立马去找她们去了。那一刻,时间仿佛停止了,泪水朦胧了我的眼。这一切,将永久定格在时间的滚轴上。
这个暑假我没有做一篇作业,但我一点也不慌,一位有这温暖的友谊陪着我。就这样,周而复始,我度过了一个又一个愉快而充实的假期。但人们都说:“时间可以冲淡一切。”渐渐的,我的友谊也被时间的洪流冲淡了。
那是4年级的寒假,我像往常一样去寻找她们,但她们不再,这让我很失望。在接下来几日,每当我遇见她们时,她们都会像陌生人一样从我身边走过,什么都不会留下,只有路边孤单的我。我一个人呆呆的站在那里,看着她们渐渐远去的背影,我的眼睛忽然模糊了,我第一次感到了无助,也第一次感受到了孤独的恐惧,那种内心的空虚,让我至今都记忆犹新。
今天,我又来到记录过我们欢声笑语的石板小路,仔细寻找我那逝去的友谊……
友谊的作文 篇4
我刚来所前二小时,一切都好。
我有一个很好的朋友,叫小w。一年级和二年级时,我们是很要好的朋友。她每节课下课,都会和我一起。我们一起谈天,一起折纸,一起玩耍,一起做作业。和她在一起的每一刻,我都很开心。从他那里也得到了不少利益,其中一个就是学会了玩游戏。
可是二年级后,小w天天和其他人在一起,我也和她说过一句完整的话,但第二句话就不能说了,我一个人坐在座位上,下课了就孤独着,我也试着和他人做朋友,但我发现其他人都有朋友,只有我没有。
我很伤心。在四年级时,我们每天都要写“心情日记”。我忍不住把这件事情写在了日记本上。老师在微信上单独和我聊天,她告诉我朋友不是等出来的',要有行动。我回了老师:“我试过很多次,都没有成功,她甚至看都不看我一眼。”老师道:“那你就得告诉她你心里的想法呀!等她有时间,你就和她说明白。”我心想:老师真不愧是学心理学的,每一句话都那么有道理。我回了老师一句谢谢后就下线。
第二天上午,小w没有和她的另一个朋友在一起,趁此机会和他说出我心里的想法:“小w,你知道吗?你是我唯一的朋友,可如今,我却只能一个人,孤零零的一个人玩耍……”我低着头回到了座位。
小w看着我失魂落魄的样子,走到我身边,说了一句令我惊讶的话——对不起!我忘了你是我朋友了,不断冷落你,对你如空气。我希望你可以忘记以前,好吗?”我点点头,接着做事。我不敢看她,因为我怕伤了她的心。
剩下的小学生活,我与小w和其他朋友一同生活。我很开心,我失而复得的友谊。当然,这还要感谢我的陈老师,是她把光亮照进了我孤独的心灵。
友谊的作文 篇5
竞争,原本是个很好的词语,在这个看似单纯的校园里,却也开始蜕变成一种让人们追名逐利的最合适的借口。这样的竞争,是十分不健康的竞争,导致的后果就是学生内心美好情感严重流失,很多孩子都成了内心一片沙漠的学习机器。同时,我们学生现在所处的,是一种十分不健康的环境—无论是老师还是家长,对我们施行的完全是一种“功利性”教育。在这种大环境之下,我们逐渐成为了一个“空心人”。情感教育已经成为我国中小学生教育最不受重视,也是最薄弱的一环。
在阳光姐姐写的《我们班的狗仔队》一书中的第二个故事:《我的友谊褪了色》的主角,江冰蟾就是因为被袁老师施行了“功利性”的教育,逐渐成了一台学习机器。因为分数,她丢失了最好的朋友;因为分数,她的友谊完全褪了色。
那是五月的一天,我在姐姐的书架发现了阳光姐姐写的三本书,分别是《我们班的狗仔队》。《单翼天使不孤单》和《同桌冤家》。因为我是阳光姐姐的小书迷,所以我向姐姐借了这三本书。在回家的路上,我看完了《我们班的.狗仔队》这本书,心中颇有感触。江冰蟾和凌杨波曾是一对形影不离的好朋友,可是,快乐的童年时光过去后,她们迎来了学习上无情的竞争时代。班主任和家长都处处强调竞争的重要性,漂亮。聪明。好强的江冰蟾在这场无情的竞争中战胜了同样好强的凌扬波。她在得意之余,突然发觉,自己在这个世界上没有一个好朋友……
这个故事强调了我国教育方式的弊端,那就是处处都是“功利性”教育。因为这种“功利性”的教育,有多少孩子成为了一个“空心人”,这种“功利性”的教育因受到强烈谴责!袁老师反复地告诫学生:“进入四年级,就意味着,你们已经开始摆脱幼稚的童年,开始进入到竞争激烈的人生新阶段。从现在看是,你们要刻苦学习来代替玩耍了。”也就是从那时,江冰蟾和凌扬波的关系发生了微妙的变化。袁老师总爱把她俩拿出来比,结果呢?每次考试,她们就开始关注对方的分数,谁考过对方,对方就不想理睬另一
方或看另一方不顺眼。她们的关系,就是这样慢慢闹僵的。结尾时,是位同学—洪英杰说的话,让江冰蟾从“功利性”教育中醒悟过来:“友谊是人的一生中最宝贵的东西。失去友谊,就失去了人生的最大乐趣!我有好多好朋友。当我高兴的时候,他们和我一起分享;当我忧伤的时候,他们一起来安慰我。朋友的作用。连父母都代替不了!和分数比起来,友谊要珍贵得多!我想说的是,将来我们长大以后,无论他们是不是成功,在我心中,他们永远永远都是我最珍惜的好朋友!”虽然江冰蟾醒悟过来了,但是失去的友谊还能再回来吗?
阳光姐姐曾说过,友情,爱,亲情——这一切人类最美好的情感,价值远大于分数!因为在未来漫长的一生中,支撑你生命和信念的最强大的力量,是你的情感世界,而不是分数!一个内心已经沙漠化的人,分数再高也终将成为废物,因为一个“空心人”是非常脆弱的,任何一个小小的打击都会让他失败,并永远倒下。
友谊的作文 篇6
六年级九班的同学们:
你们好!
朋友是下雨时的一把雨伞。
朋友是放弃时的一声鼓励。
朋友是苦闷时的一丝春风。
即使不是朋友,他也会教会你一些东西,带给你不计其数的快乐与温暖,就看你在生活中发现了吗?它——无处不在!
我不会忘记,当我生病时,同学那关怀的眼神,那安慰的话语。当我考试考差的时候,同学那同情的眼睛,那鼓励的话语,我更不会忘掉——老师表扬是的.关爱,同学那强壮的大拇指!其实,这都是一些微不足道的事,可这却让我感受到了友谊的快乐!
也许,谁也不会想到,在记律不太好的六年级九班,在不太团结的六年级九班,也能在运动会上得“全体第一”的奖项!也许,谁也不会忘记,同学们为正在参赛的选手,撕破嗓子地呐喊声!谁也不会忘记,同学们拼搏时的信心,为的是班级的荣誉呀!有同学说:“我才不想参加呢!得了奖又有什么用呢?”说在口中疼在心里。其实,我们都知道,他是爱这个家的,爱这个家的每一个成员,只是,他不想表达出来而已。有个同学跑八百米,得了第一名,他说:“我不想跑太慢!”其实,他想为班级争光呀!谁又能想到,平时为了一点小事就斤斤计较的班级,在运动会上竟然能如此的齐心协力!这——就是友谊的翅膀鼓励着他们!这——就是因为他们总把班级放在第一!当我们拿到成绩兴奋的喊出来时,谁能不回忆起选手们努力奋战的画面呢?这次,我强烈地感受到与同学共同分享的快乐!
我们相聚在六年级九班!我永远都不会忘记你——同学,不论你是优良差生,不论你实在令人讨厌,我永远都不会忘记你——同学!我们在一起快三年了,也许,这是我们在一起的最后一年了!好好珍惜吧!
当我们迈出校园一刹那,我相信,每一个同学的模样都会深深印在你的脑海里,你的眼睛将会不由自主地热泪盈眶!因为,你将永远离开陪你度过三年的同学,不论是敌人还是朋友,在这一刻,你都会舍不得,这个让你欢乐过,开心过,伤心过的校园!
有些同学因为一点小事就吵架,这不值得,因为你们是朋友,一定要互相信任对方,彼此多一点宽容!
在这三年里你快乐过多少次?你再一次爬起来过多少次?你成功过多少次?你忘了吗?这都是朋友给你的!这都是同学给你的!感激朋友吧!因为,他们让你尝过这生活中的酸甜苦辣,因为他们教会了你,做人要学会宽容,多一点笑容。
我们能够相聚在一起,这是我们的缘分,让我们带着这友谊的翅膀,飞得更高,飞得更远!带着朋友给你的祝福,带着同学给你的希望!
祝:
身体健康
学习进步
友谊的作文 篇7
从前,一片美丽的森林里生活着一只可爱的小松鼠。他叫皮皮,他长着一身光滑柔软的毛,还有一条蓬松的尾巴,可是,皮皮平时很害羞,不喜欢与人交往,朋友少得屈指可数。有一天,森林里下了一场奇怪的大雨,林子里遍地开花儿。一滴雨水落到了皮皮家门口,不几天那里开出了一朵美丽的花,而且芬芳扑鼻,皮皮被这香味吸引过来。他爬上花朵,只见里面住着一个小仙女,她长着大大的眼睛,有一头乌黑的秀发,穿着一身金光闪闪的衣服,美丽极了!皮皮羞答答地说:“你叫什么名字呀?我能和你做朋友吗?”小仙女说:“我叫可可,是个小仙女,我也想和你做朋友呢!”他们成了形影不离的好朋友,一起吃饭、睡觉、玩耍像亲生姐弟。从此皮皮的性格变开朗了,又交了许多其他朋友,过上了幸福的日子。
可是一天,悲剧降临在了皮皮身上。皮皮在森林中觅食,他从这里跳到那里,都没找到如意的松果。突然他被一棵树吸引住了,那棵树上结满了松果,有紫的、红的、黄的,皮皮看得眼花缭乱,他一下子扑了上去,饱餐一顿。吃完后,皮皮变了样,把山羊伯伯的胡子打成了蝴蝶结,把兔子兄弟的耳朵绑在了一起……可可见了很伤心,她决定帮助皮皮恢复原样。于是,她去问山羊伯伯,山羊伯伯说:“可可,皮皮吃的是一种叫邪恶果的果子,它外表金光闪闪,汁水甘甜,可吃了它的人都变得越来越邪恶,最后成为魔王”。可可听了吓出了一身的冷汗,问:“山羊伯伯有什么治疗方法吗?”山羊伯伯说:“有是有,可要让皮皮吃掉你的魔棒。”可可听了左右为难,她展开了激烈的思想斗争:如果给皮皮吃她的`魔法棒,她便会失去辛苦修炼的魔法;如果不给皮皮吃,他便会越变越坏,最终成为魔王。最后她决定忍痛割爱把魔棒给皮皮吃。
她找到皮皮,把他固定在树上,让他把魔棒吞了下去,看着变回原样的皮皮,可可甜滋滋地想:为了珍贵的友谊,牺牲自己的利益是应该的,也是幸福的!
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