游戏作文300字(锦集9篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的游戏作文300字10篇，欢迎大家分享。
游戏作文300字 篇1
今天的美术课上，我们玩了快乐的粘土游戏。有的同学做了漂亮的圣诞树，有的同学做了可爱的小鹿，还有的同学做了五颜六色的花朵，每个人做得都各有特色。
我做的是一个拿着礼盒的圣诞老人。首先用一团肉色的粘土揉出圣诞老人的笑脸，然后选了一块鲜红的粘土捏出他尖尖的小帽子，这个小帽子又细又长，捏起来还真费了不少劲。接着就是圣诞老人圆滚滚的身体，我选棕色很快就做好了。最后要做漂亮的礼盒，这可难住我了，礼盒上的丝带太细了，我用小刀挑了好几次才做得精致了些。
这个礼盒可不是一个普通的礼盒哦！它里面有各式各样的礼物，圣诞老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣诞老人说出孩子的名字，礼盒会自动搜索这个孩子想要的礼物。搜索完毕后会自动弹出那份礼物。是不是很奇妙啊？
我要把这个可爱的圣诞老人送给我亲爱的妈妈，她最近工作很辛苦，还要每天照顾我，所以我想送给她一份礼物作为惊喜。
游戏作文300字 篇2
我最喜欢的冬天又一次来临了。冬天有许多好处，比如：美味的食物、好玩的游戏、漂亮的白雪、好看的节目等等。但是在这些东西中，我最喜欢的就是冬天的游戏。
那里就是打雪仗的地方了，那是一个斜坡，我和五个人在斜坡准备迎战，王大强是头儿，因为他力量大，所以他是头儿。我们被称为红方，还有另外六个小伙伴在蓝方，他们的头儿是个子矮小的修禹涵，但是他速度很快。开始比赛了，对方一边往前冲，一边朝我们仍雪球，我们也不甘示弱，一起往“敌方”扔雪球，一个一个的雪球像小炸弹一样，一瞬间，“敌人”的进攻就被击退了，其中三个“敌人”已经“阵亡”，只剩下三个人了，但是他们在时间到之前是绝对不会认输的，他们不断的进攻着，但是最后还是我们胜利了！
我好喜欢冬天的游戏啊。
游戏作文300字 篇3
不知道从什么开始，我迷恋上了玩手机游戏。每天放学回家第一件事就是拿起爸爸的手机玩里面的叫做王者荣耀的游戏，我第一次接触这个游戏是被它里面的动画感所吸引，里面的英雄感觉非常的有意思。然后我也开始玩了，慢慢的发现越玩越上瘾。甚至有的时候作业没有完成。
起初爸爸并不以为意，以为我写完作业的话，玩上一两局游戏也没有什么大碍。但是慢慢的他就发现了不对劲，因为我每天回家就是先玩游戏后写作业，而且作业的时间很少。爸爸看到这种情况也不止一次的提醒我要少玩游戏。而我也只是一个耳朵听一个耳朵出没有放在心上。考试那天，我才发现了事情的严重性。当数学试卷发下来的时候，我大致浏览了一下试卷。发现好多数学题我都不会。我一下子慌了神，这在以前绝对不会出现这种情况的。以前考试的时候，我总是信心满满，能够很快把题目做完，但是这次却不一样了，因为把更多时间花费在玩游戏上根本没有时间去主动学习。这时候才发现，原来游戏是这样让我失去自信的。我的眼睛里不禁涌出了泪花。
放学回家后我不再是打开手机玩游戏，而是打开书包开始练习数学题目。因为我知道这些都是游戏惹的祸，我不再玩游戏了。
游戏作文300字 篇4
今天，我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师先在黑板了画了一只小猪，这只小猪真可爱！它有圆圆的脑袋，大大的耳朵，圆溜溜的眼睛。可是，这只小猪没有鼻子。老师请徐若剡给小猪贴鼻子，先给他蒙上眼睛，再让他原地转一圈，徐若剡就出发了。他不断地用双手摸索着前方，生怕被东西碰到，他终于走到黑板前了。徐若剡用手试探了一下，准备贴上去。这时，有的同学说：“就是这里，就是这里。”还有的同学说：“再往右一点，再往右一点。”徐若剡不听他们的，自己毫不犹豫地把小猪鼻子贴了上去。大伙儿一看，哄堂大笑。原来他贴的鼻子根本没碰到猪脸。徐若剡摘下红领巾，也忍不住哈哈大笑起来。
铃声响了，大家异口同声地说：“唉，还没玩够呢！”
游戏作文300字 篇5
今天，我们在快乐作文的课堂上做了一个游戏——盲人摸象，有趣了！
游戏前，老师告诉了我们这个游戏的规则，在讲规则的时候，同学们个个洗耳恭听，规则讲完后，我们开始抽签了，我抽中的是大象，抽中盲人的是王宗宇，此时此刻，我既紧张又兴奋。
开始做游戏了，老师用白围巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后让王宗宇左转三圈，右转三圈，然后蹲着，闭住气。这时，我很紧张，生怕盲人会摸住我。只见盲人伸出双手，慢慢地的迈出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了杨明福。顿时，我松了一口气。王宗宇思考了片刻，说道：“是陈宇航。”同学们哈哈大笑起来，因为他猜错了。于是，同学们要他表演一个节目。王宗宇便表演了背古诗。第二次轮到杨明福来摸，杨明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同学们发出了欢乐的笑声。教室里洋溢着欢笑声。
从这个游戏中，我体会到了盲人的不便，我们应该多多关心他（她）们。
游戏作文300字 篇6
今天，老师带我们去操场玩了一个我最喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。
“老鹰”是陈俊凯自告奋勇担当的，“母鸡”是张宇，我们就只能当这些可怜的“小鸡”了。“老鹰”恶狠狠地盯着小鸡们，张开大嘴，扇着翅膀，瞪着大眼，口水都流出来了。“母鸡”把手臂伸得老长老长的，也张开翅膀，眼睛死死地盯着老鹰的一举一动，身子努力地挡着小鸡们。一只只“小鸡”都抓紧了前面同伴的衣服，生怕被“老鹰”抓走。“老鹰”在“母鸡’面前左摇右晃地，寻找下手的机会。突然，他猛地向左边扑过去，“母鸡”飞快地挡住了“老鹰”，“老鹰”又向右边扑去，一只跑得最慢的“小鸡”被抓走了。幸好我跑得快，没被抓住，好险啊！
下课了，游戏结束了，我累得气喘吁吁，不过，我还是很高兴。如果下次再玩游戏，我还想玩“老鹰捉小鸡”，它给我的课余生活带来了许多乐趣。
游戏作文300字 篇7
今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。
游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！
这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！
游戏作文300字 篇8
今天，周老师让我们玩一个游戏——送薯片回家，想知道是怎么玩的吗？那就跟我去看看吧！
老师先讲了游戏规则：不能用手，看谁能把薯片从额头送到嘴巴里，谁就赢。接着，她让杨宇同学先上台挑战游戏，杨宇同学紧握拳头，等待着，看起来既紧张，又开心。
游戏开始了，只见老师拿出一片薄如蝉翼的薯片，放在杨宇的额头上。他开始送薯片回家了。杨宇挤着眉毛，薯片被他一挤，慢慢地滑到脸颊，紧接着他鼓起腮帮子。没想到，他一使劲，薯片掉入了“万丈深渊”。只听“啊”的一声，同学们惊呼起来，都为他感到惋惜。
周老师又让第二个同学——林凡鑫上台挑战。他的动作真是多样化：挤眉、弄脸、鼓起腮帮子，一步步把薯片弄到嘴边。最后，他伸出舌头把薯片舔到嘴里。“哇”他终于成功了，大家为他鼓掌喝彩。
老师让我们也自己试一试，让我们也尝尝这惹人流口水的薯片宝宝。我实验了好几次才成功。
通过自己的挑战，我受到了启发：做事就如同做游戏一般，不能心急，心急吃不了热豆腐。
游戏作文300字 篇9
今天，在随笔课上，我们玩了一个小游戏，名字叫“同舟共济”。规则很简单：只要6个人单脚站在报纸上5秒钟，报纸还不破就算成功。
一开始，同学们都跃跃欲试，手举得像森林。第一组同学嘀咕了一阵子，站到报纸上，可还没到3秒钟，就有同学把脚放下了。“唉！失败了！”第一组的同学悻悻地走了下来。接着，第二组同学也兴奋而激动地走上台去，但最终还是以失败告终。渐渐地，同学们开始觉得这不是件容易的事，便不举手了，在老师的鼓励下，才有几个人战战兢兢地举起手来。第三组的同学商量好策略后，开始尝试起来三他们互相紧握着手，龇牙咧嘴，一副很痛苦的样子。啊！站住了！于是，大家一起数：“l、2、3……”刚数到4，他们就倒了下来。第三组同学下台后，一脸苦笑，嘴里念叨着：“太难_『！”大家好像都被这张报纸给难住了。
接下来，老师放宽了规则，可以把报纸加厚，又叫了几个比较瘦的同学来试试。他们把脚放到一起，然后抱成一团。站稳了！ “1、2、3、4……”时间仿佛在这一刻凝固了，大家都在数数，而且声音越来越大，他们互相用眼神传达信息。他们成功了！13秒！同学们欢呼起来…