有趣的游戏作文

时间：2026-05-09 05:14:31 游戏

有趣的游戏作文[精选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的游戏作文[精选]

有趣的游戏作文篇1

　　下午第一节课，班主任农老师和我们玩了一个游戏——“贴鼻子”。

　　农老师用粉笔在一块小黑板上画了一个既滑稽又可爱的小丑，放在教室窗户下的椅子上，然后说了一下规则，游戏就开始了。

　　农老师首先叫黄世金上去给小丑贴鼻子。黄世金仔细看过小丑的脸蛋之后，农老师问：“准备好了吗？”“准备好啦！”黄世金自信地回答。接着，农老师就让黄诗蕾把一块红布系到黄世金头上，将他的眼睛蒙住。然后，黄世金在大家的簇拥下朝“小丑”走去，人群中当然也包括我。当黄世金走到“小丑”面前时，同学们争着指挥他贴鼻子，有的说“贴上面”，有的说“贴下面”，有的说“贴左边”，有的说“贴右边”……你一言我一语，好不热闹。最后，黄世金下定决心，把鼻子贴在了小丑的左眼角，顿时响起了同学们的尖叫声、哄笑声。黄世金拆下蒙眼布，看到自己的.“大作”，也不由得笑了起来，最后，按游戏规则，没贴准鼻子的要接受惩罚，黄世金乖乖地唱了一首歌。

　　接下来是黄广义给小丑贴鼻子。经过精心准备，黄广义本来已经贴正了，没想到被农俊晖左手轻轻一推，贴成了“左鼻小丑”，弄得全班哄堂大笑。

　　后来，李承濛贴成了“右眼角长鼻子小丑”，其他同学也贴出花样繁多“小丑”。

　　到我体验时，要不是有同学们的帮助，我可能会把“鼻子”贴到防盗网上。

　　多么有趣的游戏啊，我喜欢“贴鼻子”游戏！

有趣的游戏作文篇2

　　有趣的点鼻子游戏开始了。黑板上画着一个比蓝球还大的人头像，他戴着尖顶帕，睁着圆眼睛，高高的鼻子下面抿着一张嘴。同学们争先恐后地要求去点鼻子。老师第一个点到李小刚，用帕蒙住了他的眼睛后，把一支彩色粉笔交到他手里，李小刚一步一探，探着走到黑板前。试探着伸出拿粉笔的手往前点。

　　第一次竟点到帕子上去了，一会儿又点到脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，李小刚好像下了决心，非点准鼻子不可，谁知又点到下巴上了，同学们又哄堂大笑起来，李小刚解下手帕，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。伴着欢快的.笑声，同学们一个个轮流着去点鼻子。不少同学不是点高了，就是点低了，教室里笑声不断，有趣极了。

　　点评

　　全文紧紧围绕“有趣”两字来写。你看，李小刚“第一次竞点到帕子上去了一会儿又点到脑门上”，后来“又点到下巴上了”。再看同学们的反应呢，“教室里不时发出阵阵笑声”，李小刚“看到自己出了洋相，也笑得前仰后合”。游戏过程描写得十分生动，使读者仿佛能看见一张张笑脸，听见一阵阵笑声。

有趣的游戏作文篇3

　　今天是我期盼已久的一天，我高兴地不得了，为什么这样说呢？因为今天下雪了，而我最喜欢玩雪，玩雪是我在冬天里最爱干的事情了。我早早的起了床利索的穿上了衣服便冲出了门外。正当我要开门的时候被阿婆叫住了，她说：“外面太冷了，多穿点！”我不耐烦的进了屋穿上了大衣，戴上了围巾，然后出了门。

　　哇！树白了，草白了，地上也白了。冬天可真是白的世界呀！之后我和姐姐、弟弟一起开始玩雪了。这个游戏的名字叫做接雪球。我想你们一听这个名字就觉得很好玩，当然这个游戏真的很好玩。要玩当然要知道游戏规则咯！下面就由我来介绍一下吧。首先，这个游戏需要三人以上；其次，要找一个盆子用来接雪球；然后，一个人来接雪球，其余的人来扔。非常小的算10分，小一点的算50分，中等的算100分，大一点的算150分，非常大的'算200分。要得分的话就得将雪球扔进盆子里。最后得分最高的人获胜。开始玩咯！先由我来接雪球，我最讨厌接雪球了，因为每次都会被雪砸到，当雪扔到身上时，那真是透心凉啊！小弟弟开始进攻了，他扔了一个小的雪球，YES，成功了！他得了50分。大弟弟也不甘示弱，一抓一大把，做了一个大雪球来扔，哎，可惜没扔进盆子里，却扔到了我的身上。接连的几个都没投进，却扔到了我的身上。哈哈哈！

　　时间过得很快，我们要进屋了，只能能依依不舍得离开了。

有趣的游戏作文篇4

　　“哈哈！”，“哈哈！”这是什么声音，想知道吗？那就是感快跟我来吧！

　　亲脆的铃声告诉我上课了。老师迈着轻盈的步伐走进教室，脸上带着诡异的表情。随着老师说上课，同学异口同声的说到：老师好！老师转身迅速的在黑板上写上4个大字——“拼句游戏。”同学们的脸上都显示出疑惑不解的表情。有的同学在下面跟同学议论，有的在苦思冥想，还有的在嘟嘟嚷嚷。老师把游戏规则讲了一遍，“全班分为4个大组，每组的成员在本子上写一个词语，一组写某个人的名字，二组写地点，三组写一个什么养样的形容词，四组写一个描写动作的词语，这样四个大组依次的说出词语，拼凑成一个句子。”大家听了老师的解释，都立刻动笔写了起来。有的望着自己的同桌傻笑，有的不假思索的写下来，还有的在望着天花板发呆。

　　老实说：“停下笔来，开始念自己的词语。”龙昭宇说：“汤锦程”。老师听了便写在黑板上。第二组的同学说：“在咖啡厅。”第三组同学：“高兴地。”第四位同学：“听广播。”这四个词语组成了：“汤锦程在咖啡厅高兴地听广播。”同学们都哈哈大笑起，而汤锦程却捂着脸不敢接受同学们对他的'笑声。

　　第二个句子接种而来。“王丹在操场上痛苦的玩耍。”听了这句话，我心里抱怨道：为什么我的同座会说到我，而且还是在操场上痛苦的玩耍，这可是对我极大的讽刺。我的心顿时灰暗下来。

　　第三句话让我从灰暗的谷底爬了上来。“王张梦颖在屋顶上拍皮球。”我百思不得其解，为什么要是在屋顶上无聊的拍皮球，这样会把瓦片撞坏的，莫非是她的武功高？等我回过神来时，看到大家笑得前俯后仰，你看汤锦程眼睛眯成了一条缝。王张梦颖只好无奈地笑了笑。

　　“刘敏志在火山口急切地游泳。”这个刘敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高温的呀！我缓过神来时，大家都在哈哈大笑。

　　第五句话：“姚明在珠穆朗玛峰快乐的玩电脑。”这可是对篮球巨星的侮辱呀，并且在珠穆朗玛峰玩电脑哪有信号呢？

　　在玩笑中可以用不恰当的词语来嬉戏，可是在作文和说话中用不恰当的词语会使自己成为别人的笑料。

有趣的游戏作文篇5

　　课间十分钟，同学们都会玩各种五花八门的游戏，有的在踢毽子，有的在玩枪战，还有的在跳绳……，而我们这几天发明了一个节能又环保的——纸上闯关游戏。

　　开始是因为爸妈不让玩电脑，我就模拟电脑游戏里的'场景，画在了纸上，再发挥一些自己的想象力，设计一些关卡，必须一级级、一层层的过关，才能胜利，玩法即简单又发挥想象力，还特别的吸引人，所以不几天，周围的同学们下课后都加入了进来。

　　小小的纸上闯关游戏，即不费电，也不伤眼睛，只要控制玩的时间是否正确，就能得到很大的乐趣，不信你试试看！

有趣的游戏作文篇6

　　今天，老师从包里拿出一块砖头，让同学们猜用砖头做什么？同学们议论纷纷，有的猜是劈砖头，有的猜是扔砖头，还有的猜是吃砖头……答案五花八门，却没有想到老师让我们吹砖头。

　　我们班的大力士上场了。他扎开马步，眼睛紧紧盯着那块砖头，连续吸了几口气，突然，他猛地一吹，砖头摇了两下就不动了。大力士只好摇摇头回到了自己座位上。

　　老师让第一组上来试一试。他们三个肩搭着肩，猛吸一口气，然后呼出来，结果砖头还是纹丝不动，他们三个只好也无奈地摇摇头。

　　老师问我们有没有人想来试一试。连大力士都输了，我们当然不敢再上去了。

　　老师见状，拿出了一个信封说：“我这边有法宝呢！”

　　同学们纷纷脑洞大开。有的同学想把信封靠在砖头上，有的同学想把砖头放进信封里，还有的同学想把砖头砸碎了放在信封里……

　　最后，老师出场了。她把信封放在砖头的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使劲把信封吹得鼓鼓的`。砖头只听“砰”的一声，倒在了桌面上。班上响起了热烈的掌声。

　　原来白费力气是没有用的，要用智慧才能解决难题。

　　老师点评：有进步！习作点而结合，抓住人物的神态、动作、语言、心理活动，表现了活动的有趣、精彩！继续努力！

有趣的游戏作文篇7

　　今天下午，老师带我们玩了个有趣的游戏——猜词语。

　　老师先在黑板上写出九个成语，再让我们说出什么意思，然后让我们拿意思造句。

　　我们造了各种各样的句子，老师再让我们上来做一个样子，然后选一个同学上来猜是什词语，并说出你是怎么知道这个词的.。

　　游戏开始了，老师选了一个男同学，他表演了一个动作，然后选了一个同学，让他回答，他说：“是满头大汗。”出题的同学说：

　　“对，你是怎么知道我做的是满头大汗呢？”他说：“因为你摸着头，就知道你刚才做了强烈运动，头上流了很多汗，所以，才猜出是满头大汗。”

　　老师又选了一个女同学让她做，她好象三天没有吃饭的样子。

　　做完了，请我来猜，我说：“是狼吞虎咽。”她说：“对，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我说：“你大口大口的吃东西，就知道是狼吞虎咽。”老师和同学们听了都了开了花。

　　我喜欢这个有趣的猜词语游戏。

有趣的游戏作文篇8

　　今天，朱老师带我们玩了一个好玩的游戏——拷贝不走样。

　　游戏规则是：请一些同学上台一字排开，转过身，老师对第一个同学说一句悄悄话，然后往后传——但是不能说话，只能用动作表达，由最后一个同学说出所表达的意思。

　　游戏开始了。首先，朱老师请我和几个同学先上台演示。朱老师对我悄悄地说了一句话——“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”我顿时愣住了，脑子里一连串的问号，黄鼠狼怎么演？我要用什么样的'动作来表达，让后面的同学一看就明白呢？……最后，在朱老师的催促下，我做了几个动作，朱纹卉看着看着，皱紧了眉头，眼里充满了疑惑，我又得复了一遍。朱纹卉似懂非懂，可她还是表示给辛子祺看……最后一个同学想了很久，然后说出了一个答案。结果，和朱老师的原话想差十万八千里。台下的同学哄堂大笑，有的笑痛了肚子，在那一个劲地揉；有的笑得拍着桌子，直不起腰来；有的笑得眼泪横飞……

　　游戏结束了，但同学们还沉浸在刚才的游戏中。快乐的时光总是很短暂的，但通过这个游戏，我明白了：同学之间要互相合作，才能取得胜利。

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