有趣的游戏的作文

时间：2026-02-03 05:58:54 游戏

（热门）有趣的游戏的作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的有趣的游戏的作文5篇，希望对大家有所帮助。

（热门）有趣的游戏的作文5篇

有趣的游戏的作文篇1

　　上课了，我们走进教室，看到黑板上画着一位漂亮的小姑娘，她柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴微微向上翘起，但我们看着这美丽的`小姑娘，好像少了点什么。老师走进来了，神秘地问：“同学们，今天我们一起来做游戏好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

　　老师又问：“请你们认真观察黑板上的小姑娘，你们发现了什么？”同学们议论纷纷。突然小斌站起来说：“老师，我发现了这个小姑娘少了鼻子。”于是老师就说：“你们愿意帮助她，给她画个鼻子吗？”“愿意！”大家兴奋地齐声高喊。

　　游戏开始了，小红自告奋勇得上去画。老师叫小红站在离黑板两米远的地方，然后用一块布把他的眼睛蒙住，让他在原地转三圈。那个同学被转得晕头转向，竟然朝着与黑板相反的方向走去。在同学们的帮助下，他才转过身，小心翼翼地朝黑板走去。结果他把鼻子画到了眼睛下，惹得同学们哈哈大笑。

　　同学们一个一个轮流上去画，有的把鼻子画到了嘴边，有的把鼻子画到了头顶上，有的把鼻子画到了脖子上。同学们笑得直不起腰了，就连一向严肃的老师都忍不住笑了。

　　下课了，同学们还沉浸在欢乐的海洋里。

有趣的游戏的作文篇2

　　暑假到了，小伙伴们不约而同地来到了老奶奶家玩。我们玩什么游戏呢？那就玩帖鼻子吧！

　　我们首先在墙壁上画了一个大大的人头，不画鼻子，再用剪刀剪一个鼻子。大家齐声说：“剪刀、石头、布”。我们把输了的那个人的眼睛蒙上，在原地转几个圈，游戏就开始了。

　　第一个贴鼻子的.人是李雯。一看她那个样子就知道她一定信心百倍，她还给我们做了个鬼脸。我们用一块布把她的眼睛蒙了起来，她独自在原地转了几个圈，就有点昏头转向了。等她站稳后，就朝前走，试着去摸人头。当她要把鼻子贴上去时，我们就说往左再往左、往下再往下。最后，她把鼻子贴到了嘴巴下面，乐得我们哈哈大笑！听了我们的笑声，她知道自己贴错了，又凭着自己的感觉进行调整，正好贴到了鼻子那个地方。我们惊得目瞪口呆。她取下眼罩说：“太好了，我赢了！”

　　第二个贴鼻子的是张莞铱。她装着一副可怜兮兮的样子，我们就知道她在暗自着急。我们蒙上她的眼睛，只让她转了两圈，她就不知道那个人头在哪一面了。我们站在那里鸦雀无声，她只能凭着自己的感觉把鼻子贴在墙上。不一会儿，她就贴好了。她取下眼罩一看——贴歪了。她有点苦笑不得地说：“为什么倒霉的总是我？”

　　轮到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎么贴？蒙上眼睛，转了几个圈，我就有点摸不着北了。在大家的指引下，我顺利地把鼻子贴到了正中央。大家一起欢呼：“李卓，你真棒！”

　　在大家的欢呼声中，游戏结束了。

有趣的游戏的作文篇3

　　冬天，最好玩的游戏就是“打雪仗”。雪球把谁打中了，谁就输了。

　　我和明明、东东、小红四个小朋友一起在雪地里玩打雪仗。我先准备好雪球，直接向明明扔过去，但是他跑得很快，我没有打中他。就在这时候，东东向我投来了一个雪球，差一点就打中我了，幸亏我躲得快。我趁小红不注意，悄悄向她扔去一个雪球，哈哈，她被我打中了，因为她躲得太慢了，她输了。

　　打雪仗既能锻炼身体又能让我们开开心心，我们喜欢玩打雪仗。

有趣的`游戏的作文篇4

　　小水滴课堂又传出了一阵阵快乐的笑声，你猜，我们在干嘛呢？告诉你吧，我们在玩“心有灵犀”的游戏。瞧，同学们玩得多高兴啊！

　　心有灵犀这个游戏其实就是猜词语。老师首先宣布了游戏的规则：全班同学分成两组，每组各选一人参加游戏，其中一个人负责表演抽到的词语，另一个同学根据同伴的表情、动作和提示来猜词语。

　　游戏开始了，我们组的同学比较害羞，不敢参加这个游戏。第二组男同学就不一样了，他们个个踊跃举手参加。老师就让第二组的两个男生上台了，一个是“废话大王”冠宇同学，另一个是“智多星”陈翰同学。冠宇从老师手中抽了一些写着词语的纸条。打开第一个纸条，毫不迟疑地一手横在胸前，另一手做举手形状。这是什么呢，我正在思考，陈翰同学已经脱口而出：“奥特曼！”猜中了，老师对他竖起了大拇指，把写着“奥特曼”的'纸条给了他们，说待会凭这个可以领奖品。

　　看到他们玩得这么开心，我们组的同学也兴奋起来，纷纷举手要参加表演。我和另一个同学被老师选中参加游戏。我负责猜词语。只见表演的同学看了一下词语，把手放在头上，撞来撞去。我一看，马上说：“牛！”他告诉我这个词语三个字，可我只想出“黄牛”两个字，他像是猜出了我的心思，用手比出老人摸胡子的样子，我的眼睛一亮，“老黄牛！”老师把手一拍，把纸条给了我，我心里乐开了花！我们又接着猜了好几个词语，虽然没有全猜中，但我还是开心极了！

　　最后一个环节是老师表演，同学们抢答，教室里顿时成了欢乐的海洋。很多同学凭自己的聪明才智抢答正确，得到了很多纸条。我们凭着这些纸条跟老师换了奖品——棒棒糖。奖品多的同学在老师的引导下把多余的奖品分给那些没有抢到答案的同学，每一个同学都享受到了棒棒糖甜美的味道，大家都高兴极了。

　　这次的课堂游戏真是太好玩了，我们真不想下课。我喜欢这个“心有灵犀”游戏。

有趣的游戏的作文篇5

　　今天，在小天马丁老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫踢毽子。毽子的形状很特别不像其他毽子是用羽毛做成的，它是用一条条紫色的塑料细条做成的，像一个毛球。

　　开始玩了，丁老师手拿毽子，脚向前弯，然后她把毽子轻轻一放，“沙沙”踢了两个毽子，我们开始轮流踢毽子，终于到我了，我拿过毽子像丁老师那样踢，我踢了两个。我还看见有些同学是直伸着脚踢的.，还踢了三个呢！踢完后我们还在开心的讨论着这个好玩有趣的游戏呢！丁老师过来说：“大家都很开心，那我们下次有时间再玩。”我心想：我回家也要做一个这样好玩有趣的毽子。

　　我们后面还玩了花式踢毽子，我们被老师分成了两组。我在第一组，我们围成了圈，老师先踢，后面我们一个接一个的踢，到了我，我一踢，踢歪了，于是下一个小朋友踢时两个同学的脚撞在了一起，就像在演戏，我哈哈大笑了起来，可真有趣呀！毽子可真顽皮，我们怎么踢都接不到，它就像一个顽皮的小男孩，在我们周围跳来跳去。

　　这次游戏让我知道了不会没有关系，只要勇敢尝试就是最好的。这个游戏还让我变得更自信、更开朗了。我很喜欢这个游戏，下次我还要玩。

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