勇气的作文必备(9篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的勇气的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
勇气的作文 篇1
勇气如同一团火焰给我们温暖；勇气是一盏明灯，在黑暗中指引方向，勇气如同爱，在我们身边徘徊。
记得五岁时，爸爸妈妈因为要加班的原因将我留在了家，还给了我长长的纸条，上面有许多让我注意的事。虽然我五岁时是一个“女汉子”，但是还是非常害怕。
吃过晚饭，我一个人窝在沙发上看电视，看起来像一个无助的小猫喵。突然门外发出奇怪的叫声，我大叫一声，跑到房间，像个大力士似的跳到床上，拿起床单就向里面跳，我在被子中大气不敢喘，二气不敢迈。这样在被子中瑟瑟发抖，我心想：是不是家里来小偷了？想到这里我发抖的更厉害了。被子中太黑了，这让我又想起以前在家和爸爸妈妈看的鬼片，那身穿红衣，长发落地，满脸是血的女鬼仿佛就在我眼前。我在被子中尖叫起来，双手在被子中乱打起来，打了一会儿睁开眼看没什么，我从被子中出来，呼吸着新鲜空气，刚才在被子可把我闷坏了。我心想：家里肯定有小偷，不然刚刚门外的响声是什么？我一定要去打败他。想到这里我拿起我的羽毛球拍当武器。
我冲到客厅大喊：“小偷还不快出来。”没有人答应，我很纳闷。家里不是来小偷了吗？为什么没人答应啊！我心想：他不会是躲在哪个地方不敢出来吧！我就去给他找出来！于是我开始一个房间一个房间的搜查，没有人。这时门外又发出奇怪的声音，我鼓起勇气向门口走去，发现门口有一只小狗。我把它抱起来，发现上面贴着一个小纸条，送给你的礼物，我们去加班时，它可以陪送你。哦，我明白了，原来刚刚的怪声是这只小狗在作怪呀！真是有惊无险。
谢谢爸爸妈妈的加班，让我收获了这份勇气。
勇气的作文 篇2
樊哙勇闯皇宫见刘邦
刘邦做了皇帝以后，摆起圣上的威风。有一次身不适，就传旨谁也不许去见他。一连好些日子，身居深宫不见大臣。文武百官为朝中大事焦急，但谁也不敢进宫见驾。
随刘邦打江山的樊哙，见刘邦闭宫不出，甚是恼火，就一头闯进宫中，一直闯到皇帝床前。高声批评刘邦：夺天下时何等英雄气概，如今天下到手反而精神不振，有病不见大臣，置国事不顾，整日和太监待在深宫。可不要忘记当年秦始皇病死时，宦官赵高矫诏杀害公子与文武大臣，祸乱天下的历史教训。
刘邦听完樊哙的数落，立即翻身起床，召见群臣，商议国事。
勇气的作文 篇3
勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会。
——题记
树叶沙沙，鸣声上下，金黄的火球从东方缓缓向高处挪动，熹微的日光被晨雾紧紧氤氲，透过玻璃窗，斜射在那身荧光的表演服装上。
那身表演服是我参加跳绳表演荧光的服装，也是真正给予我勇气的服装。这身服装的衣服是青绿色的，上面印着一道道显眼的色彩，反射着太阳的光辉，格外的耀眼，而裤子是一条是浓黑的短裤，左右各一白条，显得格外有精神。
每每看见这身表演服，我的脑海里总会浮现出那次失败却又成功的表演，如莲花摇曳出一片片清润与痴醉，溢入心坎，而那份无畏的勇气也随之冲入心头。
还记得那是在一次元旦会演上，我和队友们代表学校参加了跳绳表演。那天下午，清澄的苍穹下没有留下一丝的云翳，太阳温柔地散射着光，淡清的微风吹过，格外惬意。我和队友们整装待发，理好了耀眼发亮的服装，摆好了多彩的绳子，听着老师“战”前鼓舞。
一切都和往常表演没什么两样。我们自信地高昂着头，带着微笑以最好的状态面对观众。但是音乐响起的那瞬间，舞台上的我们突然就懵圈了，呆滞地望着老师。我们的五分钟的背景音乐竟然变成了一分钟表演的音乐！我慌了，出场慢了一拍，以至于影响到后面人的出场，台上一切仿佛都乱套了。内心那个懦弱的我上场了，我逃避着这场表演，在这个又小又窄的舞台混乱了，失误的动作不计其数。我无助地望着老师，老师态度很坚决，示意我们不要慌，继续表演下去。我只好厚着脸皮像马戏团的猴子一样滑稽地表演着，表演服格外耀眼，发散着尴尬的气息。
突然，一分钟的音乐戛然而止，表演气氛到了冰点，观众们一脸漠然。我们不知所措，齐齐地退下。但是，很快，一个更加尴尬的事情又发生了，那首一分钟的歌又响起了。我更是难堪，退堂鼓在我的心里打的更响亮。毒辣的太阳发散着火辣辣的光，灼伤着我的皮肤。我忍不住低下头躲避着刺眼的阳光，同时也躲避着观众犀利的遗弃目光。但是这耀眼的荧光服更使我们引人注目，尴尬一触即发。队长小声地“嘿”了声，微笑着向我们示意。我的内心正在猛烈挣扎。我木讷地站在台上，突然间，微微低头看着身上那身耀眼绚丽的表演服。表演服很绚丽，在阳光衬托下更加光彩照人。我仿佛意识到了什么，一股勇气从心中涌出来，蔓延了全身，脑海里闪过那句话——无论怎么样，都要微笑面对观众，无论怎么失误，都要鼓起勇气表演完，调整好心态。我总算坚定地点点头，回到了原位，扭头看了看大家。大家都是那样镇定自若，温柔地笑着。我顿了顿，鼓起勇气，重新开始表演。队长小小声地念着口令，大家都像排练那样子，带着勇气准确无误地做出指定的规范的动作。
音乐第七遍播完了，我们也结束了这场尴尬的闹剧，但是我们却出其地用无畏的勇气和高超的技艺博得了观众的掌声和欢笑。
树叶沙沙，虫鸣上下，熹微的日光浅浅照射在这身绚丽耀眼的表演服装，发散着世界上最耀眼的光亮。
勇气，久久地霸占了我的心房，它，绽放着逆境中最耀眼的光彩。
勇气的作文 篇4
在我家附近一个小区，有一座假山，它坐落于一个小湖的中央，小湖有时候有水，有时候没水。每当没水的时候，我们就可以跳下去玩，掩藏在水底的秘密全都一览无余，陈旧的管道和满是尘土的湖底，静静地享受为数不多能被阳光照射的时间。
这时我们会爬上中间的假山，假山外围有一侧小小的平台，与周围湖岸齐平，这样当水满时，小山连同其平台却是一尘不染地坐落于其中。我们喜欢绕着假山的外围一圈一圈地转，或是从中间的孔洞穿来穿去。有身手敏捷艺高胆大者甚至可以爬上假山。随着我们逐渐长大，一些人发现无论池塘中有没有水，我们都可以直接从湖岸离假山最近的一侧直接跳过去，这样就可以在平台上玩。他们惊喜地告诉其他人这个方案，我们便决定放学去一探究竟。可当我站在湖岸边的台阶上，向前一步是深达两米的湖水时，却犹豫了，我很怕发生什么意外。例如自己没有跳过去，或者是跳过去没站稳不知怎地又掉入水里，又或者是摔到头部或别的地方。头脑的混乱让我听不清其他人的怂恿。我甚至没有时间思考危险程度和成功的概率，我甚至什么都没在思考。只是感觉到一种激素在给我的大脑充气，气流好像在压迫着大脑神经，所以我只能一动不动、脑袋放空、不知所措。
在逐步安定下来后，我还是跳了，结果不错，完美登陆。大脑的充血还没停止，我依旧晕晕乎乎的，可是一看到自己成功了，便立即兴奋了起来。成功的喜悦洋溢着，替换了挤压大脑的激素。在跳回湖岸时，当然轻松的多了。当没水的时候，不知怎地，总觉得简单了很多，可能是没有了落水的压力。不过不久之后，他们又发现了另一处较远的地方，这次的跨越难度要大了许多，相比这个，之前的好像只是轻轻一跃，然而这个巨大的鸿沟，我确实无法克服了。好在不久之后，趁着一次池塘没水，我还是鼓起勇气做了一次，成功了，但我却没有勇气再跳回去，只得从近路返回。
距我们家更远处也有两座假山，一座是十分小，三四米见方的在陆地上的假山，虽然很小，但是对于身体本身也小的我，却是很好的去处，我爬上爬下，将其想象为各种隧道或是天空岛，有时我将其想象为巨大的神龟，然后坐在上面腾云驾雾。有时我将其想象为一个特别行动队的总部，我跑上跑下去总部的不同地方办事。而另一个假山，则是比之前所提到的所有假山都大的，它有十几米高，离湖岸也十分远——没错，它在一个大点的池塘的正中间，是个没人可以跨越的距离的正中间，也只有防水时，才有勇士跳下湖岸，穿过湖底登上中间的平台然后爬到山的最上面。而我则不必多言，必然是一次都没去过的。
如果可以，我也希望我那时能有足够的勇气。它代表了很多，远比我想象的多，它远不只是登上一座假山那么简单。但也许也不应该对自己过于严苛，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也仅有一次地征服了较远的跨越。勇气包含着害怕，可是依然要抵住害怕的感觉，奋力一跃，且千万不可有不自信或畏缩谨慎，一旦抽身而出，畏缩谨慎会大大增加受伤的概率。忍住害怕一跃而上，这才是面对假山时应有的勇气。
勇气的作文 篇5
暑假有幸拜读了《我的教学勇气》一书，真是受益匪浅，虽然当初怀着对音乐的热爱，对教育的向往才选择这个行业，工作九年来，已经被磨练的没有了当初的激情，读过此书，自重拾对教育的敬畏、再次点燃教学的激情。
书中关于倾听，更给我指明了教学中“听”的方向。倾听似乎算不上送给他人的一件礼物，但至少可看作改变的一个起点——事实上，又何止是起点。
自己的诉说有人倾听是每个人内心深处最强烈的渴望，有人倾听可以满足自己那种被期盼被人认可、理解、赏识、敬重的心愿。因此，倾听，专注的倾听，是引发个人变化和社会变革的动力。
只要我们心甘情愿地去倾听，就能治愈人世间的许多创伤。想一想，倘若黑人和白人，亚裔美国人和拉丁美国人能谦恭地相互倾听，会出现什么样的景象；想一想，男与女、老与幼、僧与俗、富于贫之间彼此能相互倾听，又会带来什么样的场面。可是，我们中间有太多的人早已不去倾听，在他们度过的岁月中只顾张口提出自己的主张，而不愿侧耳倾听对方的意见。
我们害怕听到我们不想听到的话语，害怕听到促使我们反思自己，从而改变自己感情、思想、行为的话语，害怕听到促使我们反思自己自己，从而改变自己感情、思想、行为的话语。如果我们只说不听，就能给自己划定一处安于现状的小天地，也不必面对小天地之外那些众说纷纭的复杂问题。事无巨细都去倾听，最终的结果可能是问道于盲，令我们头脑糊涂，手足无措，因此我们宁愿与显而易见的谬误结伴，而不愿与难窥堂奥的真理为伍。
我们不必忙着编造冠冕堂皇的空洞口号，而应去认真探究错综复杂的真实思想和真实生活。
只要我们对世界的纷乱不再心村畏惧，就能从倾听中知晓世界的真理。最要紧的是先从倾听自己开始。
我们之所以听不到世界试图告知我们的真理，是因为我们去不倾听居于自己心中的“教师”。内心某处其实明白什么是世界的真理，可我们却有意把真理严密地藏掖在心中的暗角，这样我们就可以佯装不知真理，从而也不必与真理打交道。
倘若我们更多的人都来凝神倾听自己心中明察秋毫的“教师”，那么就能分清何为错综复杂的真理，何为避难就易的谬误。
倾听自己或许有一定的风险，比如，可能造成难以释怀的内心冲突，甚至带来迫不得已的个性突变，但倾听内心是我们与世界现实重新建立联系的最可靠途径。只有当我们是从“心内”接听关于世界的新闻时，才更有可能相信从“心外”听到的消息。
学会倾听对我们个人而言颇为不易，因为免不了会听到使人为难的话语。但教师在教育改革中面临的重大挑战之一，就是不仅要把自己看做服务青少年的工作者，还要看做服务学校和社会的领导者，我们要学会倾听！
勇气的作文 篇6
英国作家莎士比亚说：“真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。”
在大家看来，故事中的乌鸦很愚蠢。但我不这么认为，乌鸦虽没有老鹰凶猛和有力的翅膀。乌鸦认为自己能和鹰一样，一遍又一遍地苦练，尽管失败了，我们认为他人是一个胜利者，因为它的勇气是值得赞扬的。
今年发生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下来的？水？不，是勇气，是勇气让他们如此勇敢地面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹；奥运会中，女子个人射箭比赛冠军张娟娟，体操权的冠军杨威等奥运冠军，都是因为有“我一定会战胜对手”的勇气，才获得冠军的。
记得看过一个故事有家公司的老板招聘雇员，有三个人去应聘，老板对第一个应聘者说，楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。应聘者执行了，幸喜那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说，这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去，她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息，你不要说话，推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话，把脏水泼在她头上，回头就走，向老板交差。老板此时告诉他，坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说，大厅里有个胖子，你去狠狠击他两拳。这位应聘者说：对不起，我没有理由去击他，即使有理由，我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用，但我也不执行您这样的命令。第三个人被应聘，他被聘用的原因不仅仅因为他是一个理性的人，更重要的是他是一个勇敢的人。
在电视上，我常常看到一些关于青少年自杀的重大事件，这些年轻的生命为何选择轻生，离开鲜花初绽的人生舞台呢？缺乏勇气，是他们选择轻生的主要原因。
如果说生活中的困难与挫折是一把锁，那么勇气就是打开这把锁的钥匙；勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地。
勇气的作文 篇7
勇气是帆，助力我们人生的小舟驶向胜利的彼岸;勇气是火，促使冬夜的严寒远离我们而去;勇气更是一张做人的名片，危难之际难得可贵的品质，彰显着历史人物的成功之道。
秦朝末年
你，立于岸边，猛挥指尖的利剑，折射出一道寒光，朝着百万大军，放声怒吼“每人只可带三日口粮，不可多余!这一仗，破釜沉舟，没有退路!”熊熊焰火，烧去艘艘战舰;把把利斧，留下铁块残骸。你，鼓足勇气，率领大军，指挥着这排山倒海的金戈铁马，向着秦朝城门，吟啸出一个斩钉截铁的字眼：“杀!”“项”字大旗，经过几日斗战，高悬空中，迎风飘扬，尽显威武!
你是项羽。勇气是你做人的名片!因为它，你打出了闻名中外的“巨鹿之战”
大汉年间
西域的狂风，铺天盖地地急速啸来，似千万只怒吼的野兽，撕咬着你年轻的面容。你的军队与卫青将军的军队失去联系，止步不前。你犹豫了，是退是进?退，得以保全，但意味着前功尽弃;进，前途险恶，但昭示着大汉神威。进退踌躇之际，勇气最终占据上风。很快，你策马扬鞭，遥指前方匈奴军营，对天长啸“前进!”红旗飘飘，道道黑影在匈奴兵的刀光剑影中狂速飞驰，条条血路，瞬间流满大漠的黄沙。匈奴兵，骇得节节后退，举旗投降。
你是霍去病。勇气是你做人的名片!因为它，才有了你北征匈奴的传代佳话!
盛唐开元
五次船行，五次海难，五次逃生。失明的你，饱经艰难险阻，未能达成初衷——到达日本，授经传学。就在同行的大伙异口同声地劝你折返，选择放弃之时，你目光坚毅，眺望东南，一股逐不去的勇气，在你心中蔓延升腾，“不忘初心，方得始终”八个字眼冲出你的口腔。你毅然紧握佛珠，理好袈裟，握牢锡杖，重新登上木船，向着目的地坚决驶去。黄天不负有心人，终于在几个月后，你排除万难，登上东瀛土地，在那儿传授经学。
你是鉴真。勇气是你做人的名片，因为它，中华的的儒学佛学在日本得以发扬广大。
勇气，造就了时势英雄!勇气难能可贵，值得赞赏，值得拥有。
勇气的作文 篇8
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都能够证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气.
一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信.有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来应对流言蜚语.是啊!人人都需要勇气来应对一切成功与失败，需要它来应对一切是与非，需要它来应对一切的一切.
古往今来，有多少事不是有勇气才去做的?
当一个人做出自我的选取时，是什么让他这样做?是勇气，是自信.
人类是世界是最高等的动物，像海伦·凯勒，居里夫人，张海迪，他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来.
每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去应对它.在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了.
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都能够证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气.
勇气的作文 篇9
一片树叶离开了树干，获得了自由，也失去了生命；一群鸟儿飞过天空后，天空依旧是光滑无痕的，生命到底是什么呢？恐怕已成为人类永恒的话题。我自幼喜爱植物，尤其喜爱我家那盆迎难而上的吊兰。
它的叶子绿绿的，不属于多肉植物的类型，很薄很嫩，似乎一捏，它的叶子就会捏出一把水来，它们叶子很长，垂在花盆下，摇摇欲坠。我经常会对它吐露心声，催它生长，可能它会觉得我是个“老妈子”，天天对它“吆五喝六”，催它生长，但我们还是很好的朋友。
有的时候太忙，我来不及照顾它，那怎么办？只好贡献给班级里，这样既有足够的时间照顾它，又能给我们的教室增添一份绿色，正所谓：一石二鸟、一举两得、两全其美啊！
端来教室后，我天天给它浇水，悉心照料它，它也一直像个娇生惯养的公主般活着，期末考试过后，忘记拿回家了，返校时，也没有浇水，沉浸在自己优异的成绩上，无法自拔，将它忘得一干二净。就这样，吊兰在冰冷的教室里度过了一个假期……
当我再次回归校园，窗户旁边的同学们大声叫道：“谁的花呀？已经干成啥了”！我闻声望去，呀！我的吊兰，我赶紧跑去，发现吊兰不仅没有我想象的那般枯死，它只是黄了几片叶尖，还如往常一样，精神抖擞。泥土干得已经裂了缝。我二话不说，立马把我的温水倒入盖子里吹凉，浇到裂缝里，那吊兰贪婪地吮吸着水珠，用了我足足一杯水，才滋润了它。
它从小就娇生惯养，怎能在没有水的地方生活呢？我仿佛看到它每时每刻都扭动着，旋转着，在没有水，没有养分的土层中挣扎。但它没有气馁，依旧充满希望地等待着我来给它浇水的那一天。
我相信，挣扎了一个假期的力量绝不只是为了存活，还为了证明自己。“我能行，我能冲破重重困难。”这就是吊兰心底的誓言！
比起那玲珑别致的桃花，典雅高贵的玉兰，婀娜多姿的荷花，它是那么渺小和单薄，它的心里必有一种信念，一种在茫茫干土中创造神话的信念。花儿虽然不大，颜色也单调，但它却是这个教室里最坚强的“姑娘”。
想想自己遇到一点困难就想放弃，真是自愧不如啊！我一定要学习吊兰永不言弃的精神，让自己的生命更有意义、更有价值，绽放出耀眼的光彩！