勇气的作文

时间：2026-04-01 02:26:42 勇气

实用的勇气的作文汇编(6篇)

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的勇气的作文6篇，欢迎大家分享。

实用的勇气的作文汇编(6篇)

勇气的作文篇1

　　轻轻地合上帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》，几个词语在脑海中渐渐显得清晰，那就是在阅读时触动我心灵的几个词语。

　　1、自身认同与自身完整。首先触动我的是这一句话：“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”自身认同与自身完整让我联系到另外一个词语——内驱力。辩证唯物主义认为，内因是事物存在的基础，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。外因是事物存在和发展的外部条件，它通过内因而作用于事物的存在和发展，加速或延缓事物的发展进程。所以，内因是第一位的，外因是第二位的。内驱力无疑是教师成长发展的内因。但是教师从事这一职业的目的不同，对教育的理解不同，自我设计和自我发展的目标不同，由此造成内驱力有和无、大与小的差距。内驱力隐藏于自我个体之内，具有隐蔽性，只有对他们的行动追根溯源才能找到他内驱力的源头。学校进行“教坛新秀”、“教学能手”的评比，教育局进行“学科带头人”“县级名师”的评选，这些都为激发教师的内驱力提供了外因。但这些荣誉绝对没有个人达到自我期许、自我认同的目标后所产生的成就感更有价值。帕尔默说：“外部加诸于你的惩罚绝不会比你加诸于自己、自我贬低的惩罚更糟。”这句话也可以反推过去：外部给你的表扬和荣誉绝不会比你给自己的表扬和鼓励更有价值，更有成就感。最高的境界就是教师在这份工作中能够获得内心的宁静与愉悦，按照朱永新的`说法，就是“过一种幸福完整的教育生活”。

　　2、恐惧。第一次看到用这个词语来形容教师的心理，第一次知道一个年近60岁的老教授在走进教室前也会恐惧——我之前以为只有自己才是这样。回想自己在从教的前三年里，几乎每天都在恐惧中度过。恐惧明天的课没有充分地准备好，恐惧课堂纪律难以控制，恐惧难以达到满意的教学效果，更恐惧自己任教班级的考试成绩与其它班级的差距有一大截。“难道教师的生活就是这样子的吗？”“难道其它教师的心理也是这样子的吗？”我多次自问，对自己的教学失去了信心。看到帕尔默对恐惧的解释我今天才豁然开朗。现在经历了十年的磨炼，虽然没有以前在教室前有一种想逃跑的感觉，但还是有一丝恐慌，因为我无法预料这节课的课堂气氛和教学效果如何。帕尔默告诫我们说“不要害怕”，因为“我可以恐惧，但我不必置身心于恐惧之中——只要我愿意立足于我内心世界景观中的其他天地而教学”。

　　3、共同体。帕尔默对共同体的解释是：“共同体是个体内部不可见的魅力的外部可见标志，是自身认同和自身完整与世界联系的交融。”或许他的另一种说法更通俗一点：“与志同道合的朋友一起追求真理。”“共同体”这个词语让我想到海盐独创的一个词语——“一体两翼”（以校本教研为主体、以区域教研和网络教研为两翼的教研体系）。共同体的成立无疑为教师自身认同和自身完整的实现建立一个圈子，搭建一个平台。每个学校都有自己的教学共同体，小到备课组、教研组，大到片的教研活动，校际联动。但自己总感觉这些共同体的的交流还只停留在表面形式上，我们无法在共同体内体验到那种表达与倾听的愉悦。是的，我们不习惯于表达自己的观点，我们不敢提出自己的疑惑，我们不愿听取别人的批评，我们更不愿批评别人，我们对别人的看法不以为然。长期形成的个人思维与矜持阻碍了我们的沟通。为什么我们的共同体难以起到应有的作用？帕尔默的这句话无疑给出了最好的解释：“在共同体形成外在形状和形式之前的一段日子里，它一定要在完整的自我中生根，只有当我们充分认识自己后才能与别人和睦相处。”是的，我们还没有充分认识自身，还没有达到自身认同与自身完整，我们的个体还没有想要表达自我的渴望，所以还没有真正的交流与沟通。这促使我思考另外一个问题——在教师的成长发展中，是内因先起作用，还是外因先起作用呢？

　　一本书读完了，思索还没有结束。一本好书不在于它能帮助我们解决了多少问题，而在于它能启发我们更好地认识自我，更深地理解我们所处的环境，我觉得，这本书做到了。

勇气的作文篇2

　　“什么是勇气？”有人会问。“勇气是一种看不见，摸不着的东西。”有人会答。看不见？摸不着？我不禁产生了疑问，因为勇气总能在我迷茫时帮我找到成功的光亮。

　　毛毛虫变成蝴蝶需要勇气，虽然在这次变形之后毛毛虫将会发生巨大的变化，他将从受人啜泣的虫子变成美丽的蝴蝶，但是你知道么，这通向新生的梦之路上，是多么危机重重，它必须在毫无保护自己能力的情况下，抵御自然的灾害，抑制天敌的进攻，每一项人类看似简单的事情，对于毛毛虫来说，需要付出多么巨大的勇气。唯有战胜自己，无所畏惧的虫子，才可以展开美丽的翅膀，在花朵的簇拥下翩翩起舞。

　　谈起勇气，让我很自然的就想起了一个人。他就是——董存瑞。那是多么伟大的勇气才可以鼓舞他作出那样的举动。当炸弹举在头顶时，董存瑞的表情是安详，幸福的。因为他明白，即使自己的生命再宝贵，但是在同祖国的和平相比起来，就变得渺小起来。这种对于祖国，对于革命的忠诚，就是出于一种勇气，一种大无畏的精神。以至于他在祖国的利益与尊严面前，毅然放弃了自己的生命。

　　我们的`生活也需要勇气。当遇到难题时，要拿出能解决它的勇气。在遇到困难时，要拿出能克服它的勇气。当受到挫折时，要拿出站起来的勇气。在尝到成功时，要拿出更加努力的勇气。

　　我明白到了什么，做什么事都要有勇气和信心，因为信心是让你站起来，勇气则是让你去做。只有这样，人生才会更加精彩！勇气——推动前进的动力！

勇气的作文篇3

　　胡萝卜是世界上最难吃的东西，至少在我看来。可一次尝试后，突然觉得还不错，没有想象中那么难吃。

　　我今年12岁，过去的11年里，我吃胡萝卜的顿数不超过10次。因为我看到它那个样子就难以下肚，超恶心，上面又粗又圆，光看个上面就已经让我联想到了买菜大神，再看下面，又细又尖，像根牙签。颜色更是花花绿绿，一会黄，一会橙，一会又红。不仅长得不均匀，而且黏黏的外皮上还带着灰不溜秋的泥土。要说尝尝，打死我也不，除非给我无穷无尽的勇气。所以到现在为止，我碰都没碰一下，直到上个月的一天，截止了。

　　虽然是晚上，但月光还是有着糖果的甜蜜气息，我的心情也随之好到极点(。万万没想到，回到家时竟然看见一盆胡萝卜炒青椒，脸色顿时“晴转阴”，嘴巴不自觉地往下弯，问妈妈的口气中也稍加怒气：“我不是不吃胡萝卜的吗?你怎么又炒，呀!味道好难闻!”

　　妈妈听了之后，并没有生气，而是过来拍拍我的肩膀：“今天我在微信上看到吃胡萝卜不仅能添加维生素，还对治疗眼睛有好处。”说完，走到餐桌前，轻轻夹起一块迷你号胡萝卜，另一只手托住使之不落下，快步走到我身前，慢慢把胡萝卜送到我嘴边：“来，尝一块试试，都这么大了，可不能挑食了。”

　　我的头不受控制的往后缩，脚也朝后退了几步，双手紧紧捂住嘴巴，含糊地说了一句：“NO。”但鼻子却阻挡不了胡萝卜气味的飘散。哇!好香，胡萝卜怎么可以这么香，没道理啊。呼吸中夹杂着油的喷香和黄酒的酸甜，我似乎被迷惑了。突然，一个激灵，我被惊到，瞬间从香气中苏醒，告诫自己清醒点，这可是胡萝卜诶。可是我忍不住了)，实在抵不住香味诱惑，心里打着迷糊的小算盘：要不就尝试一下，就一次，下次再也不了，反正也不是什么大不了的事情，就鼓足勇气试一试嘛!正想着，头就情不自禁的.伸了过去，用舌头叼住，迅速地卷进嘴里，我不敢咀嚼，怕有怪味道，只能含着，用舌头仔细地将它舔了一遍，有一圈圈的纹路。有点涩，味道，涩中带着甜，香气一直萦绕在口腔，真是无法用言语来表达，原来胡萝卜这么好吃。不吃不知道，一吃下一跳哦!我举起大拇指，赞一个嚼完后咽下去，很滑，回味无穷。就在一刹那，我明白了一个道理：

　　尝试自己不敢或害怕的东西，会有新的感受与体验，或好或坏，肯定比之前要好，因为自己终于鼓起勇气挑战了，懂得了什么是勇气，什么是成长。

勇气的作文篇4

　　勇气，是一种对自己的信任，对困难的不退缩，能为人们带来成功，带来快乐。

　　窗外，大雨倾盆，“哗啦啦”的雨声有节奏地时缓时急，那是上星期三的情景，我望着窗外的大雨，心里也不担心：我爸爸有车，会来接我的，我也不会淋雨，他肯定带了伞。可事与愿违，放学时，爸爸来是来接我了，可我却被老师留下来补作业。爸爸在门外等了好一会，走进来对我说：“你又留下来了，给你两元钱，自己乘公交车回去吧。”说完，朝我扔了两元钱，头也不回地走了。

　　我生气极了，自己乘公交车就自己乘，有什么了不起的！我背起书包，抄起桌上的两元钱就走了。可刚走出大楼，阵阵寒意扑面而来，加上冰冷的雨点，我不禁打了个寒战，先前的十足“干劲”也已烟消云散。走出校门，看见爸爸的`“红色VOLVO”已开走，心情简直坏到了极点。

　　我心灰意冷的来到公交车站台，眼前的一幕却令我惊呆了：一位年轻人在雨中奋力地卖着唱，可周围的人却头也不回，仿佛卖唱者活在另一个世界，而等公交车的人却活在这一个世界。我心想：也许有人比我的命运还差，我为何不鼓起勇气，战胜这一难关呢？想着想着，15路公交车也来了，我上了公交车，在人挤人的又热又湿的环境下站着，心里却酸酸的，一刻不停地想着那位大雨中的卖唱者，以至于多坐过了一站。

　　走下车，我开始徒步回家，因为家住在比较偏远的地方。所以大约要走1。5千米。我淋着雨，背着沉重的书包吃力地走着。“小朋友，要不要帮你撑一下伞？”突然，一阵温暖的声音从背后传来。我抬头一看，原来是一位初中的学生，便答应了。我一边走一边端详着他，戴着一副大眼睛，眼睛眯成了一条缝，有一张大大的嘴巴，微笑着，个字不算高。刚开始我提防着和他聊天，渐渐地，我们也熟悉起来，我也不提防了，打开话匣子和他说说笑笑一路走着。

　　这时，爸爸的车子冷不防从后面冒了出来，他从里面探出了头，还为我竖起了大拇指。原来，爸爸并没有“抛下我”，而是一路跟着我呢，我开心的笑了。

　　勇气让我们更有信心去面对困难，面对未来。如果你想体验成功的快乐，那么请鼓起勇气，去迎接困难，战胜困难吧！今天这一件事，为我的人生上了一课。

勇气的作文篇5

　　今天气温不高，只有31、32度，并且外面有风，我和老爸决定再去扬州玩一下。

　　我和老爸先去了汉陵苑。汉陵苑地处蜀冈——瘦西湖风景名盛区东部，占地33000平方米，地形起伏，林木葱郁，建筑浑厚，是一座融文物与园林为一体，反应扬州汉代文化、经济的人文景观。苑中展出了西汉第一代广陵王刘胥及王后的墓葬，属帝王级的“黄肠题凑”式椁墓，规模宏大，结构严谨，是全国罕见的大型汉代墓葬之一，距今已有两千多年的`历史了。我和老爸玩过了汉陵苑，又去了宁夹城体育公园。

　　我们刚进门，就发现不远处有一个城墙，走过去了前面又是一个。我们就这样走啊走啊，突然来到了一个竞技场，里面有五个竞技项目。第一个是踩木桩，只要踩在木桩上保持平衡走就行了。第二个是浮梯，上和下要慢，中间要快，这是我玩了多次总结出来的。第三个是楼梯，不过你踩的是轮子。第四个是一个长木条，它左右晃动，你要站在上面走到尽头。第五个是有许多秋千，你要站在上面并向前面一个秋千走。前面几项都很简单，我以为这个也很简单，于是毫不犹豫地踩了上去，没想到我刚踩上去，它就左摇右晃地乱动起来，我吓得呀呀乱叫，赶紧跳了下来。惊魂未定的我决定再也不玩这个了，可老爸却大声说：“你不把这个走完你今天就别想回家！”我被逼无奈，只好硬着头皮又踩在了上面，我先用一个手抓信前面一个秋千的链子，然后把另一个手移过去，这秋千晃啊晃的，吓得我动也不敢动，我吸了一口气，把脚踩在秋千上，这样就到第二个秋千上来了。成功了一步，后面就简单了。我重复着同样的动作，克服了害怕的心理，终于走到了尽头。走完之后我才觉得，原来这个并不难，很好玩啊！

　　我又取得了一个胜利，再次战胜了自己，真开心！

勇气的作文篇6

　　“大胆天下去的，小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是，我常常用它来鼓励自己。

　　但是，在现实生活中，我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。

　　上课时，总有那么一些同学把自己的手举得高高的，期待着老师能叫到自己。而我，总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果，我发现自己的答案比他们更完整，更好。如果我拥有这一份勇气。那么，接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。

　　同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次，我和两个同学走到了“巫师的城堡”，好奇心驱使着我想进去看看。于是，我便怂恿着她们去。但是，到了门口，听见那恐怖的怪叫，我退缩了。于是，说要去的是我，临阵脱逃的人也是我，我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气，就可以满足我的'好奇心，没有遗憾了。

　　在生活当中，处处需要勇气。勇气是一把钥匙，打开我们前进的大门；勇气是一把利斧，清除道路中的荆棘；勇气是一把油纸伞，挡住从天而降的雨点；勇气是一轮明月，让我们把烦恼托付给它；勇气更是一朵未绽放的花，让我们在明天绽放出美丽。因为勇气，我们才能前进；因为勇气，我们才能成功；因为勇气，我们才能乐观开朗的面对生活。

　　所以，我要把不该丢失的勇气重新拾回。

　　勇气至上，生活中处处都需要我们用勇气去面对。勇气至上！

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