勇气作文范例[8篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的勇气作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![勇气作文范例[8篇]](/uploads/00/d3c2c6f83_2.jpg)
勇气作文 篇1
人只要不断地拼搏，拼搏，再拼搏，然后才能融入这个纷杂的乱成一团的世界。
只有自己知道自己的痛在哪儿，自己的舒服在哪儿。某个时候总会告诉自己，尽量向着自己的心里感觉到踏实的地方走。相信前方的'路不会又多大的错误。我们其实都在无时无刻地寻找内心的憩息地，这地方便可以让内心感到踏实。
有时候总会感觉到彷徨，慢无目的地做一件毫无意义的事，过后便才知，浪费了时间。
或许下一秒的某个时刻，便会走出困境，或许下一秒的下一秒便走进另一个新的困境，新的迷惑或惆怅，但，这大可不必感到生活无望，因为我还有仅剩的那些勇气，它能够支撑起我。
或许总会感觉到那么的美好，或许总会感到那么的糟糕，或许有时感到很无力，或许有时能感觉到和别人是一个割不断的整体。就这样慢慢的长大，慢慢地在激烈的竞争中也在思想上挖下一个漏洞。这也是现在众多他们以为我的缺点。因为不会让漏洞更深，便选择勇气来支撑。
勇气作文 篇2
风，吹落了树叶。我漫不经心地走在操场上，踩着地面凌乱的落叶走进教室，今天是领取卷子的日子。
我表面装作若无其事，其实内心早已有上百只兔子在狂欢。老师走上了讲台，严肃地分发着卷子，仿佛在举行一个庄重的仪式，班里静得掉根针的声音都能听见。
我忍不住不停地在心中祈祷着，可卷纸发下来后，一个鲜红的“83”还是映入了眼帘，脑袋顿时嗡嗡作响，几近崩溃，心如死灰。父亲在外打工，省吃俭用，妈妈对我更是有求必应，可我却考出了如此惨不忍睹的成绩，真是无地自容。
回家后，把自己反锁在了屋子里。透过窗户无助的眺望着远方的天空，似乎已失去了学习下去的勇气，沉浸在痛苦中无法自拔，就连妈妈喊我吃饭的声音也充耳不闻。同时不停地问自己：“为什么不去努力，再加把劲儿?”
妈妈推开门，走进房间，看了看我的试卷，分析了我的错题，指出了错误：“这几道题都是因为大意丢分，加把劲儿应该可以进步的。”妈妈鼓励道，“面对挫折不应该只是一昧的躲避，应该迎难而上。”
再次抬头望向窗外，这时天空下起了小雨，花园里的`一株小树引起了我的注意，虽然风雨催残着它的身体，但它却傲然挺立，那样坚强。
我突然明白，这次失败只是人生中的一个小挫折罢了，我要迎刃而上，面对挫折和失败无所畏惧，在人生的道路上，勇敢的走下去!
勇气作文 篇3
发现是我们的探寻，找到了就发现了，我就发现了勇气因为是勇气我才交到好朋友，有过没有了勇气我也不可能交到现在的好朋友。
记得以前小时候，我没有一个好朋友，我特别的孤单，因为我没有好朋友，我试着去交但我没勇气每次回家路过一个小巷子看到好多的`小朋友我特别的羡慕，我想:要是我有一个朋友就好了。
我回到家告诉奶奶：“我想要朋友”，奶奶说：“你自己去交朋友”。我又说：“我不敢去交朋友”，奶奶说：“你要有勇气”，我说：“那我试试吧！”
第二天，我去哪个小巷子去交友，经过奶奶的鼓励我终于交上了好朋友。
我明白了；做什麽事要有勇气！
勇气作文 篇4
勇气是什么呢？我常常想！终于，有一天我找到了答案。
在一个寒风刺骨的冬天，妈妈带着我和几个小伙伴来到了一个鬼屋。虽然外面很寒冷，但鬼屋里面却很暖和，可能是因为里面开了暖气。
我一进去，就觉得毛骨悚然的，因为里面黑压压的一片。我们走着走着，路上遇到了好多大鬼小鬼，但这一些都不是很恐怖。突然，一个小朋友不知道踩到了什么，她大叫一声，便赶紧跑开。只听见轰隆隆、轰隆隆的声音，一个不明物体从地底下冒了出来，那是一群食人族。我们吓得赶紧往回跑，但入口已经被一个上面用血写的.请不要走回头路的石头给封上了，我们只好硬着头皮搂着走。只见食人族们嘴上还叼着没有吃完的人肉，人肉上面还滴着血。我们被吓傻了，还好这时候工作人员从食人族的肚子里钻了出来，告诉我们，我们已经成功的到了出口！
通过这一件事，我已经明白了勇气是什么---就是不断的挑战自己。这就是勇气！
勇气作文 篇5
“让我们都加油去超越自己，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这是《北京欢迎你》里的一句歌词。是啊，我们真的需要勇气来面对生活，面对困难。可是，我在生活中也有勇气不佳之时。下面，就请大家听我慢慢道来：勇气，我在哪里缺。
下午，我和妈妈去植物园游玩。走进公园的里面，我们便看见很多孩子都在排队等候玩蹦极。我也赶紧向妈妈要了门票，排在那里等候。终于，我盼来了我的那张气垫床。哦！它可真干净，水蓝水蓝的。等工作管理员叔叔帮我系好了绳索，我开始蹦了起来。
我是那里蹦得最高的一个。简直要直入云天，翱翔一番后，滚滚而下。在落下的时候，我也会感到小肚子的阵阵跳动。好像它也在为我，为它自己担忧，千万别摔着下去。因为前些时候我练过蹦极，所以，蹦得十分熟练，而且，我还曾在空中翻过跟头呢。但是现在，我突然找不到勇气了，不知它又跑到了哪里，竟一时不敢翻了。
我在高空中一遍一遍地用口语向妈妈“说”着：我要翻一个。但停了一会儿，又接着“说道”：我不敢啊。妈妈也在一旁焦急得无可奈何，只好鼓励我：“没事，孩子，勇敢点儿。”“我还是不敢啊。”我叫出了声。“唉，勇敢些，加把劲儿，我在这呢，”妈妈接二连三地鼓励着我，可我还是没信心，唉，可急死我了。“叮铃铃，叮铃铃。”时间到了。唉！后悔啊。
解下绳索时，一旁的阿姨对我说：“你可真棒。”我表面上微笑了一下，可心里却在责备着自己：“勇气呢？跑哪里去了？我说你怎么这么胆小，可真令我失望。平时你不都挺自信的吗？今儿是怎么了？”
哎呀，这被心灵责备的`滋味真是痛不欲生，也使我情不自禁地请来了曾经我们学过的一篇课文——《花的勇气》。里面讲小花在冷风冷雨中拔地而起，傲然挺立。说明了生命的意味就是勇气。啊！短短一棵微不足道的小花居然有如此之勇，难道，我们强大的人类就可以没有勇气吗？当然，是不可以的。我们不但要像小花那样勇气十足，还要勇敢地向命运挑战。这些，才足以说明，生命的意味就是——勇气。
的确，生活中，我们都要有勇气，它是铺成成功之路的基石，它是打开理想之门的钥匙。我今后也要把这件事当做我的一面镜子，将它反过来看，勇气就会不请自来。要记住：勇气是成功的第一步，也是快乐的源泉。
勇气作文 篇6
人的命运往往掌握在自己手里，我们要扼住命运的咽喉，绝不在命运前屈服。
鲁迅曾说过“悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将那些无价值的东西撕破给人看。有些具有珍贵价值的东西唯有在特定条件下才能呈现出靓丽美景，才能折射出异彩纷呈的光晕。
人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起勇气坦然面对命运岔路口。
因为勇气，贝多芬扼住命运的咽喉。
因为勇气，杜甫万方多难中成就诗圣。
因为勇气，是强者在逆境中成就自我。
在徐悲鸿一生；我的回忆中，因为父亲的去世远离家乡落难上海的苦闷，因为找不到职位的烦恼，因为饥寒交迫的痛苦，因为突然降临的希望有破灭。在种种绝望中，差一点是徐悲鸿在滚滚不息的黄埔江中结束自己年轻的生命。他看着奔腾而浑浊的江水汹涌的'冲击着江岸发出沉重的响声，徐悲鸿的心中感到燃烧般的痛苦，当一阵寒冷的战栗从他的脚跟慢慢遍布全身上时。他才清醒过来，想起自己的责任和曾经有过的壮志，想起家中的母亲河妹妹，他重新鼓起勇气面对生活。
一个人到了山穷水尽的地步能够自拔，才算是一个真正的勇者。
海宁四大才子之首王国维，纵论古今，意气风发，却也在颐和园投湖结束自己的生命，假如他在多一份勇气正是生活是否不会自杀，从而做出更伟大的成绩。
苦难并非我们想要的，但在命运的旅途中是不可避免的，在困难面前是选择退缩，还是鼓起勇气面对，如果选择前者那么你的人生是失败的，你不会是命运的掌舵者，而是命运主宰着你，选择后者征服命运，战胜困难，勇气将为你赢得选择权。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在这段路上你错过了什么。是否在困难面前甘愿退缩，甘愿做一个弱者，鼓起勇气征服命运，绝不在命运前屈服。
勇气作文 篇7
今天，又轮到我们小组值日了，一想到放学就要面对一堆臭气熏天的垃圾和呛鼻的灰尘！我想都不敢想！唉!都怪自己不争气！像有几个同学不用扫，哎！休怪他人!
下课时，我正要去擦黑板！看见黑板上那些小数和公式，心想：对呀！上节课是数学课，老师让同学下课去抄起来，万一某些贪玩的同学没抄怎么办？老师一定会骂我的！可如果不擦，下节是英语课，老师一定会说我们值日生的！我还是.........一想到这里，我不经打了个寒战，仿佛老师那一脸不悦的神情此刻就出想在我面前，“哎，你个胆小鬼！没志气！就这么看扁你自己！”一心想老师，你就不会解决点什么吗？是呀！我要证明自己！纷乱的'思绪里忽然吹来一阵清风，新鲜有力，让我豁然开朗！
我不在两面为难，拿起黑板擦，三四下就“解决”了！此刻，脸上充满了得意，仿佛刚才自己做了一件非常了不起的事。一种自豪的神情，挂在我脸上，真有种命运掌握在自己手里的感觉！
勇气其实无处不在，不论多小的一个举动，也许在别人的眼里毫不起色，可在自己的眼里也许就是一种让人得意的事！勇气，恰如一剂良药，使我轻轻获得“一览众山小”的自信。
勇气作文 篇8
从一年级开始，每次教师提问，我都不敢举手回答，是这样一件事 ，改变了我，使我有了回答问题的勇气。
记得那一次，在回家的路上，有几位同学说：“这个人，长怎么大，教师提问，她从来没有举手回答过，你说，好不好笑。”我听了，心里有些难过。妈妈说：“要给自己勇气，就算答错了，教师也不会怪你的。”听了妈妈的'话，我决定明天举一次手。
第二天到了，我的心情变得紧张了。“铃，铃，铃，”上课铃晌了，我回到座位上，过了一会儿，教师提取了个问题，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出来，我暗暗鼓励自己：“回答问题，回答问题。”我终于举了一下手，又马上放下。教师看了我举了手，就叫我起来回答，我说：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以浇花，洗衣服，冲厕所，还有很多很多。”我答完了问题，教师说：“答得不错。”这时，我太高兴了。在以后的每一节，只要教师提问，我都会举手答，不管是错还是对。
谢谢你们，那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学，是你们使我有了勇气。
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