(优秀)艺术节作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的艺术节作文6篇，希望能够帮助到大家。
艺术节作文 篇1
今天太阳光一如既往得灿烂，映照着校园里稚气未脱的孩子们的脸上，柳絮飘飘，整个世界好像都被笼罩在金色的希望里，就在这样平凡而又充满希望的一天里，巴二中迎来了一年一度的校园艺术节，各个班级都在紧张的准备着。上课铃声响后，艺术节在主持人甜美的嗓音下，拉开了帷幕。
瞧！我们十四班井然有序地站在主席台前，不用说，十四班就是整个节目的开场白，作为第一个表演的班级，同学们不免有些紧张，而太阳公公好像非要把光芒，多分给我们一点儿似的，一个劲地笑，却没看见我们脸上的汗珠已调皮地滚了下来。。。。。。随着音乐声的时起时落，优美动听的歌声伴着金色的太阳直冲云霄，荡开在天空中的每个角落，撒着绚烂的笑脸，迎接我们的是，一阵阵排山倒海般得掌声，所有人都知道，十四班，成功了！紧接着，各班精彩的一幕幕呈现在同学们的眼前，高亢的歌声，轻柔的音乐，优美的舞姿，激昂的演讲————有同学们热烈的掌声，激动的眼神，鼓励的神情，和振奋人心的.呐喊声为伴，还有什么能让我们紧张，我们害怕的呢？
于是，金色的阳光化为一个脚印，一个深印在心里的脚印，它满载着希望与温馨，欢乐与满足，然后，我们在这金色中成长，在这脚印中辉煌！灿烂的阳光，跳动在我们的肩上，未来的精彩，我们新一代领衔主演！
艺术节作文 篇2
今天是我们学校一年一度的艺术节。艺术节是让我们展现才艺的机会。
早上是美术类，我参加的是硬笔书法。下午是音乐类，一、二年级是群舞，三、四年级是大合唱。
上午我怀着激动的心情来到了场地门口，那挤满了人，我费了九牛二虎之力才挤进去，一看，嘿!我是53号，我好不容易才找到了我的座位，我很认真的去完成它，最后，我挑了一张最好的.交上去。
到了下午集体项目的时候，体育馆里人山人海，热闹极了。比赛开始了，体育馆里有动听的歌声、美丽的舞蹈，特别是跳舞的小朋友，个个打扮的金光闪闪、花枝招展的，真是可爱极了。
又是一个难忘的艺术节，我期待明年艺术节的到来。
艺术节作文 篇3
星期五，校长宣布今天下午我们学校要举办艺术节展示。我听后异常的高兴，因为我们应该举行这么有意义的活动。
我们排好队，井然有序的来到操场上。只见操场中央有个舞台。舞台的大屏幕上赫然写着：“舞动青春，秀出自我”这几个大字。
活动开始了，首先少先队员们讲了话。校长致词：让我们好好学习，为祖国、为人民而奋斗。接着，精彩的表演开始上演了。有唱歌、武术、小品、舞蹈……
其中，我最喜欢的就是老师和同学们表演的`双节棍。先是有排列整齐的同学上场，他们面无表情。右手拿着双节棍的一节，另一节则夹在左腋窝下。只听“哈”的一声换成了左手拿着一节，另一节夹在右腋窝下，就这样反复了几次。接着，一位老师随着音乐的节拍走向舞台，她站在舞台的左边。只听“哈、哈“两声，他就从左边转移到右边，速度惊人的快，根本看不清他的动作……
不知不觉五点了，放学的时间到了。同学们都兴致未然，可时间就是这么无情。
这次活动真令我难忘，真希望我们能不时的举行这样的活动。不仅培养了我们的兴趣，还给我们带来展现自我的机会。
艺术节作文 篇4
今天上午，我到教室里去上课。我却发现：班长、张弛和102班的曹云飞不见了？丁娜告诉我：他们都去跳舞啦！你也快去吧！我听到这话，我二话不说。拿着书包，飞快的跑向舞蹈室去。果然在那里，我化了妆。到舞蹈室里去，他们正在彩排呢。我总于赶上了，下去以后。我看到：金口岭小学弟九届文化艺术节
艺术节作文 篇5
秋风呼啸，落叶飞舞，树枝摆动。在这副充满自然气息的画卷中，艺术节的进行曲奏响了！
艺术节是我校一年一度的节日。节日维持5天。在节日中，有跳舞比赛，有器乐比赛，也有图画比赛……可以使同学们尽情地展示自己的风采。
现在许多家长认为，学习是最重要的。可是，如果没有一点特长，那也是不行的。就连评三好学生，不是也得德智体美，全面发展吗？如果所有的家长都只重视我们的学习，那我可真不敢想象，未来的生活将是怎么样的了！而这个艺术节，就可以让大家展现自己的.特长，使我们从学习中，抽出身来，细细品味艺术的魅力。
若让我来构想未来的几届艺术节，我就会在保留目前比赛的基础上，再增加一些全班参加的节目。因为，现在的比赛中，只有图画比赛是可以全班参加的，而其他比赛，都有一定的条件限制。我觉得，艺术节不仅仅是有特长的同学的天下，也应该给那些心有余，而力不足的同学一些机会。
在这美妙而又充满旋律的进行曲中，让我们用自己的每一滴汗水，来谱写曲中的每一个音符吧！
艺术节作文 篇6
在一阵阵掌声过后，解放路小学第十六届艺术节闭幕式正式开始了！
一首首动听的歌，一只只优美的舞蹈，一次次隆重地颁奖仪式，都吸引着全场观众们的眼睛。这不，又一个精彩的表演即将映入我们的眼帘——几位老师表演的'《光辉岁月》。
整个电影院突然昏暗下来，原本吵闹地人们也跟着重安静下来——表演要开始了！又一次突然，电视院又亮了起来，台上站着几位老师，站在各自应有的位置，摆着各自应有的姿势，等待着“命令”。欢快地音乐响起来了，老师们也跑了起来，中间那位老师拿着黑板擦夸张地擦着黑板，旁边有个“同学”背着书包，在“桌子”上写字，头还摇摇摆摆地，逗得大家哈哈大笑。舞台的那一头，有两个“小学生”在互相拍手，嘴巴里还念念有词，好有童心！多么温馨的画面。
我们那个时候是那样的天真，可爱，与老师共同相处的每一天原来是这么温暖。现在，六年过去了，很多学生即将要离开老师的怀抱，离开了这个大家庭，也有老师退休了。老师对我们的感情很深，不忍心离开我们，便重新拾起教鞭，继续与同学们共同学习。看孩子们天真的笑容，听孩子们悦了耳的声音，老师对孩子们的感情更加浓厚。
这时，声音由欢快变成了悲伤，一位老师在舞台中央舞蹈，让人感到一丝凄凉、孤独。欢快的声音再次响起，两个“同学”跳着上来，把黑板推开，让人异想不到的“惊喜”呈现在我的眼前——校长走出来了！只听说了几句话后竟唱起了歌！立马，老师和“同学”们又变成了音乐演奏者，那个盖着红布的“桌子”，竟然是电子琴。后面，吴老师在打鼓，姜老师弹着吉他……
闭幕式在鼓掌声中结束了，但艺术之光却永远在我们的心田……
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