艺术节作文400字

时间:2026-03-26 13:40:19 艺术话题作文

艺术节作文400字(优秀)

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的艺术节作文400字4篇,欢迎大家分享。

艺术节作文400字(优秀)

艺术节作文400字 篇1

  在这个星期一的下午我们在操场上观赏四年级科技艺术节的节目。主席台上贴着几个美术大字美羊羊和气球都均匀地贴在墙上。地上铺着鲜艳的红地毯,周围绿树环绕,树把地毯托衬得更美丽了!

  这次的节目好看极了!有乐器,有舞蹈,有歌曲,还有中国功夫呢!五花八门,一个节目比一个节目好看。

  给我印象最深的是《浪漫樱花》。看!一个个小精灵跳上舞台。他们穿着红色的上衣,红色的裙子和一双白色的鞋子。有劲的音乐一响,他们好像得到了命令,跟随着有劲的音乐跳起活泼欢快的舞。好看的动作,有序的队形,迷人的笑容。他们靠着这几样“宝贝”获得了热情的观众一阵阵热烈的掌声。有一个节目上演了,是萨克斯,美妙的萨克斯声传扬在校园里,我听着萨克斯声就如同听见了妈妈为我讲的'一个个美妙的故事……

  更精彩的是歌曲《当兵的人》。老师身穿军装,用洪亮的声音激情澎湃地演唱起来。听着老师的歌声,我们有节奏地拍手。老师用歌声打动了小观众。一阵如雷贯耳的掌声响起来。

  通过这次的艺术节,我的感受很多:其实获得掌声最好的办法就是:熟练和笑容。

艺术节作文400字 篇2

  今天,我过了一个既紧张又兴奋的节日——校艺术节。

  这次艺术节,我参加了两个项目,一个是陶笛,还有一个是摄影。上午,我参加了器乐比赛,我拿着陶笛兴奋地走到心理室,我想:“很多老师可能还没见过陶笛,因为我们陶笛老师说过在温州学陶笛的人还不是很多,现在老师们见到会怎么想呢?”想到这,我就更兴奋了,恨不得马上进去,终于轮到我了,我进去一看,哪里有很多评委老师,我突然变得紧张起来。还好后来我想到如果紧张的话,会吹不好的`,于是我就镇定下来,点了一下头,然后开始全神贯注地吹起来,紧张感没有了,我感觉自己吹得很好。陶笛表演结束了,感觉轻松了很多。下午,我参加了摄影比赛,我和董骋逸一起快乐地在校园各个角落抓拍美丽的镜头,我们拍了很多照片,有花草树木的,有校园建筑的,也有小朋友表演节目的。我感觉今天我们的校园真美,我还发现我们学校里原来有那么多多才多艺的小朋友。拍完后,我和董骋逸准备到大队部交照片了,这时,董骋逸却突然发现忘带读卡器了,我就把我的读卡器借给了他,我觉得自己做了一件好事,真高兴。

  今年的艺术节真快乐呀!

艺术节作文400字 篇3

  最近,我校举行了一年一度的艺术节。 大家都很兴奋。

  艺术节有很多项活动,比如艺术超市, 艺术沙龙, 参观画展和浙江美术馆, 还有“班班有歌声”的歌唱比赛。 我最喜欢的是艺术超市这个项目了。

  我走进了趣味贴画班。 “铃铃铃”随着铃声响起, 课就开始了。 电视机里放映着关于手工的历史, 主要介绍了东阳木雕。 随后我们就开始制作贴画了。 我先构思该做些什么? 我决定做一只螃蟹, 因为我喜欢它那副神气活现的样子。 我开始制作了。 我先剪出一个椭圆形作螃蟹的肚子, 然后剪出两个大眼睛。 在剪大钳子的时候遇到了个小问题 —— 钳子怎么剪都不好看。 后来我试着把钳子的比例调整了一下, 试了几次后, 终于满意了。 我发现要做就好螃蟹的大钳子,就要让钳子大一点, 让连接的那个柄短一点儿,这样做出的螃蟹就会显得小巧可爱。 解决了这个问题后, 我马上又遇到一个更大的`问题:螃蟹的脚有八只, 四只在左边, 四只在右边, 排列后总觉得不好看。 后来,我发现螃蟹的脚得有一些偏差才漂亮, 比如最上面那只脚呈150度角, 中间那只呈130度角, 下面那只呈100度角, 这样整只螃蟹就显得活泼可爱了!最后我加了一些水草, 泡泡, 小鱼小虾, 整张画就很漂亮了!

  这次活动真有趣!

艺术节作文400字 篇4

  今天阳光明媚,学校举行“琴韵怡情,曲风养德”文化艺术节二年级专场演出活动。这是我第一次参加艺术节表演,早就盼望着这一天了。

  中午,我们提早十分钟吃了午饭,立刻排好队回到教室化妆。化好妆后,同学们你看看我,我看看你,像不认识似的。突然,我们都笑了起来。

  演出开始前,我怀着紧张的心情,向报告厅走去。进了大厅,我看见里面亮着许多彩灯,漂亮极了。还没轮到我们班表演,我就坐在座位上,津津有味地看了起来。

  大约过了四个节目,终于轮到我们班了。我排在队伍的.中间,心里还是很紧张,我就使劲地想着演唱的内容,稀里糊涂地跟着大家上了台。可真正站在了台上,我却变得丝毫没有紧张感,就和平时练习的一样,认真地唱了起来。这次演出非常顺利,大家都没有出差错,表演一结束,台下就响起了一阵阵热烈的掌声。我们在观众的掌声中昂首挺胸地走下了舞台。

  等我们全年级九个班都表演完毕,就开始计分并公布成绩了。我听到我们班得到了“最佳表演奖”,我们立刻欢呼起来。

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