音乐作文

时间：2026-04-14 09:09:56 音乐

音乐作文（推荐）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的音乐作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐作文（推荐）

音乐作文篇1

　　他大概有十二多岁，他有浓浓短短的头发，可他却一直不觉得自己的头发很好看，因为只要动一动我自己的头发，它就会悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圆滚滚。他的.睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软，软得像个柿子，以前他同学常常抖他脸。

　　他是一个爱好音乐的人，他常常会听一些对我来说有趣的歌，有“《bang bang bang》，《eiei》，《sheep》，听的人大部分是关于架子鼓，因为他会打架子鼓。

　　作为一个爱打架子鼓的人，也要练习，他在幼儿园的时候就打架子鼓，打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓，有时候，十点多才回家，眼前黑森森的，我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前，拿起棒子，挥几下棒子，然后打起鼓，感到内心里的熊熊火焰在燃烧，等打完了，依依不舍地离开。他打起架子，连饭都不想吃，睡觉都不想睡了。

　　他的梦想是每天吃六顿饭，他是一个大吃货，感觉我的胃像一个无底洞，怎么吃也吃不饱，他妈妈还说带他去看一下医生，可他每次都说：“应该是我消化快吧。”

　　对于这个人，你们一定很好奇！那我骄傲的告诉你，是我——一个爱好音乐的大吃货。

音乐作文篇2

　　这是我们五年级以来的第一次音乐课。

　　老师竟然是郑校长，她刚走进教室，就显得特别和蔼可亲，每个人都鸦雀无声，班里似乎静了许多。

　　不一会儿，我就打量了她一番儿，郑校长穿了一件白裙子，在习习的秋风中，唿唿啦啦地飘舞着。可真漂亮啊。一分钟过去了，两分钟过去了……四分钟过去了。郑校长终于介绍完了自己，然后便让我们听一首歌，叫《歌唱祖国》，是林妙可唱的，说完，我们便闭上眼睛，渐渐地，大家都投入到了那美妙的音乐世界，那时，我在幻想：一个小女孩，头发被梳成了两天不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，犹如两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，她的'手中还拿着一个话筒，裙子在不停的摇摆，那多美啊，嗯……咋关了……我还要听呢。顿时大家的梦都破碎了，郑校长忽然笑着说:同学们，别着急，我们现在来学简谱和音节，音阶，音组。这些啊，可是音乐最基本的东西哦。接下来，我们就是一个字：学。

　　在这节音乐课中，我想到一个人:洗星海，他曾说过一句话：“音乐是生活里的一股清泉。”没错，但它更是一种药，头疼药……

音乐作文篇3

　　音乐是一种精致的艺术，在音乐厅里，常常有这样的演奏。音符是美；节奏是美；旋律也是美；音乐厅里会有三种美，一种是音乐的美，另一种是演奏者执着于演奏的美，还有一种是观众陶醉的美。

　　每次我只要到音乐厅，都很期待这次我会听到：不一样美的音符；不一样美的节奏；不一样美的旋律，让我享受这样的美。当你听到这些美，你会浮现出一个美的画面，你还会想摇头摆臀的前进后退，你还会悠然神往、沉醉其中。

　　很多的演奏家在演奏的'时候都会将全部的感情，甚至将整颗心都放进了音乐里，但这不是一般人能做得到的，像马友友拉大提琴的时候浑然忘我，完完全全投入了音乐之中，这就是美，演奏者那如痴如醉的表情，和拉琴时神态自若的动作，这就是演奏家美的地方，也许有人会觉得很好笑，其实是已经完全投入了音乐中，已经不再注意自己的表情、动作，这样的美是一般人无法做出来的。

　　还有一种美，在台下，那就是观众的倾听之美，当观众看见、听见台上的美，你会陶醉其中，你会和音乐家还有音乐，融为一体，去享受这样如此既真、既善的美，当演奏者告一段落时会拍手，演完时观众又会喊「安可!」，这就是观众美的地方，当演奏者表演到如火如荼的时候，观众会陶醉在音乐里，甚至用脚打着节奏，或小声的哼着正在演奏的歌曲呢!这也是观众欣赏时美的地方。

　　我很喜欢古典音乐，所以我常常去音乐厅听演奏会，有时候是室内乐，每次我去听的时候，都可以看见台上演奏家如痴如醉的表情，也使我陶然忘我的享受这样的美，但我最讨厌在演奏厅睡觉的人，不但没有欣赏的美德，也没有尊重台上的演出者。

　　美，在音乐厅里常常发现，音符美；节奏美；旋律美；演奏家美；观众也很美，这些美只要用心体会，都会发现。

音乐作文篇4

　　今天我们上音乐课了，老师给我们演奏了葫芦丝、笛子、古筝、二胡等民乐，老师在演奏开始前，先让我们有节奏地拍手，还给我们发了报名单，有报名意愿的同学可以在星期三放学后让爸爸妈妈来帮忙咨询。

　　听了老师的演奏后，我觉得民乐中声音最美妙的是古筝，因为它的'声音很清脆，我很喜欢。

音乐作文篇5

　　每天晚上，紧靠我们小区的“J吧”都会飘来一阵阵醉鬼们的嚎叫，简直是五花八门、“精彩纷呈”。缓慢、低沉的“哼哼”声，象凤灵寺里僧人们的念经，“扯”几句伤感的，又象葬礼上的“哭丧”腔，最要人命的，还是到了一首歌的高潮时，那歇斯底里的嚎天喊地着实让人心烦意乱。我想起我小的时候，二爸一家人半夜偷偷起床杀猪，猪发出的那种使我毛发倒竖的声音即与此相似。心烦意乱就会辗转反侧，越辗转反侧就越心烦意乱。最烦燥的时候，我甚至想抱上一个炸药包去与那些醉鬼们同归于尽。可转念一想，自己对自己说：“算了吧，你过去不也经常在KTV里唱到下半夜吗？”

　　一个人对音乐的喜爱程度不一定非得与他的音乐才能成正比，正如众多的追星族里既不会表演也不会歌舞的占了绝大多数。我没有多少音乐天赋，却偏偏喜欢音乐。儿童时期学过竹笛，青年时期学过吉他，在乐队里面弹过贝司。只不过都是“南郭先生”一样的滥竽充数，没什么真的本事。后来自己走上“领导岗位”后，频繁出入于酒场、赌场、歌场，对音乐的爱好也就集中表现为KTV里的“狂飙”。十多年来，鱼肉的滋养、杯中物的浇灌、尼古丁的熏陶，推着我的生命机车加速地冲向终点。衰了，老了，无力折腾了，独自听音乐的时间才又多了起来。

　　“音乐是生活中最美好的一面——恩格斯”，这样的字句最先是在我音乐启蒙老师的曲谱封面上看到的。现在看来，这话说得也不过分。说得最过分的是黑格尔，他说:“不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。”这话实在太过，倘若世上的人都知道他这样说，估计他会遭到很多人的反对甚至咒骂。我虽然不至于咒骂，但终究不明白“倾倒”是一个何等样的程度。更重要的是，音乐这玩艺儿，不是你想倾倒就能倾倒的。能在音乐面前倾倒的肯定都是这方面很有天赋的人。这种天赋甚至比绘画、文学所需要的还要特殊一些。因为靠声音表达情感比用画面和文字要抽象得多。当然，正因为抽象得多，所以也就精妙得多。我们听一段旋律，眼前有时会浮现一幅幅与之相关的画面来，随即产生各种情感。我们看一幅画则不然，耳边没有出现旋律时，我们便已有了喜怒哀乐。

　　虽然名人们高度赞扬音乐的.作用，但是，由于音乐的侵略性和破坏性，使得我们每个人又都在音乐中饱受煎熬。书法、绘画、雕塑、文章，我如果不喜欢，尽可不去理会。音乐就不一样，很多时候我们是没有办法躲开它的。走在街上，无数家店铺播放的歌曲，管你爱不爱听，那声波都能强行地钻进你的耳朵里，使你的耳鼓膜不自主的震荡起来；宴席上，巨大的音箱，巨大的音量，非震耳欲聋不足以彰显喜庆。坐在前排的“贵宾”们，双手捂耳，想逃又不能逃，只好在“受刑”中分享完主人的快乐。另外，难听的音色也很折磨人。那些蹩脚的二胡、小提琴演奏者，拉出的中低音都会使人全身起鸡皮疙瘩，拉出的高音，则尤如长长的指甲在抓黑板、竖着的锅铲在刮铁锅，让人的心脏因一针针的尖刺而紧缩。刚才，朋友发一段视频，是南部县委书记何修礼同志与四川交响乐团“合作”的《江山》，正是这个味。

　　听音乐时，乐曲的选择又是件麻烦事。现在的流行歌曲铺天盖地，让人眼花缭乱。实在没办法，点开一个个音乐网站，按排行榜一首一首的听下去。好听的，收藏，不好听的，勉强听完，难听的，扔进垃圾桶。有时运气不好，十几首下来也没发现好听的，倒是发现几首令人作呕的。这样一来，当天听流行歌曲的兴趣也就全无，只好又去听《如歌的行板》、《梦幻曲》。我有时想，我们今天有如此多的作曲家，如此多的音乐作品，如此多的量贩式KTV，如此多的歌唱者，这现象是不是证明我国已进入一个伟大的音乐时代了呢？如是，则甚幸之。

音乐作文篇6

　　我是一个看起来让人觉得非常孤单的小孩，然而谁要是问我孤不孤单，我一定会告诉他，我不孤单。为什么呢？因为我有音乐作伴！

　　从很小的时候起，我就是一个不太喜欢跟小朋友一起玩的孩子。一开始不是不想跟他们玩儿的，只是玩了一两次之后，我会觉得他们玩的东西太无聊了，我不喜欢那些活动。渐渐的，我就回到了我的书房，我在书房里找到了我童年的乐趣，或者说这一生的乐趣吧！

　　我的书房里有许多许多的`书，同样，也有许多许多爸爸妈妈存放在这里的音乐，爸爸妈妈从来没有说过我不能看不能听，于是我闲来没事儿，总能在那些唱片里发现一些我很喜欢的音乐。比如说，Mozart。

　　Mozart是我所喜欢的一个音乐家，他是陪伴我最长时间的一个人，虽然我从来没有真正见过他，可我却在他的音乐里发现了他的有趣。每当我感觉孤单的时候，我便会把Mozart的音乐放上一曲，倚在书房的窗边也好，伏案读着小说也好，有了Mozart的陪伴，我也就感觉不到孤单了。我喜欢这样特别的陪伴，胜过小伙伴们一起的嬉笑打闹。

　　我的父母没有担心过我孤不孤单，因为他们也跟我一样喜欢这样用音乐度过孤单的时光。倒是许多外人喜欢向我的父母关心地问起“你家孩子怎么总是一个人闷在家里呢？”每当这时候，我的父母都会笑着说“古怪呗，哈哈。”其实那些外人不知道，我们家三个人，常常一起在月夜里放上音乐，坐在阳台上乘凉，大家谁都不说话，静静地让音乐述说那晚的故事，静静地聆听音乐为我们跳的舞蹈。

　　如果你看见一个喜欢塞着耳机的我，你也不要觉得我会孤单了，我塞进的那只耳机，已经给了我足够愉快的美好了，我不会再觉得孤单了，因为我有音乐作伴了。

音乐作文篇7

　　爱好音乐的妹妹山东省济宁山东兖矿集团济东小学三年级二班王菲我的妹妹特别爱好音乐，从四岁起就开始学电子琴。她练琴非常刻苦，一练就是大半天，天天坚持，有时我看着都累，但她那全神贯注的样子真令人佩服。今天我看她练了很久，好心让她歇一会，陪我下会棋，可她看我没事干硬把我拽到房间里听她拉琴。没办法只好从命，谁让她比我小呢。她给我弹的是《赶海的小姑娘》，十分好听，旋律是那么优美。我好像听见了大海的波涛声，又好像看到一位小姑娘光着脚丫在海边自由自在地奔跑。我完全被陶醉在这美妙的琴声中了。

　　指导教师：黄久红

　　小作者很善于扑捉生活中的题材，写作方法也较为巧妙，通过“我”和妹妹的`对比，真实地反映出妹妹对音乐的酷爱；又通过写妹妹把“我”拉到房间里看她练琴，听见琴声而产生的联想“好像听见大海的涛声，又好像看到一位小姑娘光着脚丫在海边自由自在地奔跑”，巧妙地衬托出妹妹的辛勤付出结出了硕果。由看到或听到而产生联想是小作者突出的优点，很值得我们学习。

音乐作文篇8

　　音乐让人放松，在你有极大压力的时候，听一曲音乐，能缓解你紧张的情绪；音乐教人宽容，你与好友吵了架时，听一曲音乐，能填补你的失落；音乐给人快乐，在你生气时听一曲，能平复你的心情。

　　周末，我本想坐在自家沙发上听歌，可妈妈说让我去做家务。天哪！做家务可是很累的。无奈之下，我将求助的目光，投向了一旁正在看电视的表弟。“姐，你别看我，上次我已经被你坑过了，我是绝对不会答应的。”表弟一边拒绝着，一边不忘为我出谋划策，“要不……你把手机放口袋里，然后戴着耳机，边听歌边做家务。”“嗯……这个可以，你把脚收上去，我先拖地。”行动派的我没有迟疑，挽起袖口，准备投入劳动中。

　　我戴好耳机，拿起拖把就干，从客厅拖到厨房，从厨房拖到卧室，听着熟悉的旋律，和着音乐的节拍，像头老黄牛，竟丝毫不感觉累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大声地叫喊：“天哪！姐，你是马达吗？不累吗？”我微微一笑，摇了摇头。

　　不到半个小时，一百多平米的房间，被我里里外外的拖了一遍。看着整洁的房间，干净的地面，劳动的'成就感油然而生。我再次戴好耳机，抱着衣服上了楼。吹着暖暖的风，听着优美的歌，情不自禁地打起了节拍，哼起了小曲儿，不觉时间的漫长，过程的煎熬，完全忘了这是份苦差，分明在享受。

　　干完粗活，懒懒地躺在沙发上，思索着许多美好的事与物，伴随着舒缓的音乐，不知不觉中，听着听着就睡着了。

　　音乐可以带给人开心，欢乐，美好，唱歌可以让你的疲惫一扫而光，让你忘记那些不开心的事，忆起那些美好的事与物。

音乐作文篇9

　　当老师不在的时候，那我们班可什么事都做的出来。哎！严重时那真是惨不忍睹。不信？我给你慢慢道来。

　　“都是本子惹得祸”

　　在上音乐课的钱十分钟，语文科代表搬来一叠本子，放在了讲台上，十秒还没有，讲台上的本子成了“一锅粥”，我上去找到了本子，便看见陈栋偷偷拿了本谁的本子，夹在了张冰结的音乐课本中，我想去阻止，但这颗想看好戏的心不允许。我们排队到音乐教室，张冰结开始翻书了，见课本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陈栋搞得，二话不说，拿着本子飞了过去，呀！飞歪了，飞到了陈栋同桌的头上去，那人脸开始充血，像一头即将发威的.老虎，他把本子既迅速，又用力地飞了回去，一场本子大战便开始了。两方先是扔本子，然后扔橡皮，笔，尺……有什么扔什么，扔得教室一片狼藉，后来这两个人两败俱伤，筋疲力竭，我却在旁边幸灾乐祸，还唱着：“都是本子惹得祸……”

　　“靠背风暴”

　　我们班的人发明了一种人肉靠背，只能在音乐课上使用，我们只要往后面人的身上一靠，别提有多爽了，我们一个挨着一个靠到后面去，不知是谁叫了一声：“老师来了。”我们坐得比板还直……

　　音乐课上的风波真是壮观，老师不在时，就是我们自由自在的时候了~~~~~~~~

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