成长路上的阳光作文[优秀]
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的成长路上的阳光作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长路上的阳光作文 篇1
在我们成长的路上，有磅礴大雨，有乌云，有，阴阴细雨，可更多的确是阳光。
“……下面有请六6班的某某同学上台演讲。”随着下面一片鼓掌声我走上了演讲台，这就是我梦寐以求的舞台，作为一名倒数的差生能站在这里，我非常高兴，连带着太阳公公都暖洋洋了几分。同时，我又感到非常惊慌，面对下面那么多期待的眼神，我深深洗一口气。
“大，大家好……”我断断续续的读了几行，看着下面的同学因我读得非常结巴而垂头丧气，甚至，有些同学还大声喊。“下来吧！好好的儿童节演讲被你讲成断断续续的，快下来吧！别扰了我们的兴趣！”越来越多的同学激动的叫我下来，只是，在人群的呵斥声中，我看到一个身影在直直的站在那里，眼神坚定的看着我。我仿佛感受到了他传给我的那份勇敢，坚定。于是，我拿起话筒，眼镜一丝不苟的盯着演讲稿，但是，读出来的还是七七八八的，下面的同学更过分了，高声喊到：“是不是你们班没有人了，怎么会派你来演讲，真是丢人！”听了这话，泪水顿时迷糊了双眼，把话筒和演讲稿给了旁边的同学，就径直跑了出去。
可能是老天爷真会开玩笑，刚刚才暖上几分的太阳公公，立马缩着头躲进云里边，当下天空就布满了黑云。我躲进一个极少人在的角落上，任雨水扑打，从脸上划过的，不知道是泪水还是雨水。后来，雨渐渐小了。“原来你在这里啊。”这熟悉的声音，不用想都知道是刚刚鼓励我的同桌。“嗯！”我随意应了一声，他拍了拍我的肩膀，说：“没事，这次失败了还有下次呢，不是都说，失败是成功之母嘛！”我被成功的都小了。现在，雨也慢慢小了，雨后的阳光很美，更暖。
我的同桌，不管是磅礴大雨还是乌云密布，你都是我成长道路上的阳光，一束耀眼夺目的阳光！
成长路上的阳光作文 篇2
在我成长的路上发生了许多事情，这些事情如春风如雨露，但是我觉得这些事情更像一露露温暖的阳光，时刻照耀着我。
在我上小学五年级的时候，我遇见了一位老教师，她就是我的科学老师，我们都叫他刘老师。他把我从一个厌恶学习、讨厌学习的人变成了一个喜欢学习的好学生。
以前上其他老师的课，我总是觉得这样的课堂是多么的枯燥无味。但是自从上了刘老师的课，我竟然发现学习是多么的有趣，是多么开心的一件事。刘老师和其他老师上课的方式有着天壤之别，她能把一个枯燥并且有难的事情讲得生动形象，通俗易懂。
刘老师上课讲的知识像被谁施了魔一样，几乎不用记，当节课就能把它给记住，并且一时半会也忘不了。刘老师上科学课和其他老师的一个重要的差别就是她经常带我们到实验室里去上课，让我们亲手操作，体会其中的奥妙。但是其他的科学老师总是让我们死记硬背，给我们把实验大体的步骤和结论说一遍，告诉我们它的重要性然后让我们背……根本不让我们亲手操作。上了一次实验室就像我们欠他的一样，对我们歪鼻子扭嘴的。明明是他把温度计不小心给弄爆了，吓我们一大跳先不说，可他却非要指责我们。
刘老师经常对我们说：“科学课其实对你们就是用来玩儿的。让你们在玩中体会，领悟其中的道理，比让你们死记硬背强得多”！由于我觉得刘老师说的话太有道理了，以至于我至今都难以忘记。
在刘老师生动的课堂中和我课下自己的努力使我在期末考试中科学的了一个满分，全级部最高，独一无二！这使我感到非常的高兴，就连刘老师都感到非常的不可思议。这便是我在学习上产生了浓厚的喜爱。
着优异的成绩是我在班级中成功专职，成为了科学课代表，也是刘老师最有力的‘小助手’。这让我的科学课堂变得更有趣了。这是原来胆小的我上课回答问题变得积极踊跃。获得了老师和同学们赞佩的目光……
在我成长的路上，我想他就是我的启蒙老师。是他改变了我学习的态度，改变了我在学习上的地位。
在我成长的路上，刘老师占有重要的地位。如果我是一棵茁壮的小树的话，那么刘老师就是一缕阳光、一滴雨露、一缕春风……
成长路上的阳光作文 篇3
成长路上，经历风雨是常事，但每当陷入低谷时，总有那一两件事，充当了我的阳光。
刚入初中，一切事情都十分谨慎。我深知自己的平凡，更加收敛了锋芒，尽量少生事。尤其是在课堂上，不管同学们答问多么积极，我永远只是端正地坐着，充当一个最不吸引人注目的同学甲，可想而知，成绩也十分平凡无奇。
然而，语文老师却突然“下令”，班上每个同学都要答一次问，以一周为期限。我如同热锅里的蚂蚁，急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇气，机会却又被别的同学抢了去。情况愈发严峻，我开始怀疑自己了。
转眼，到了周五，我却依然没有答问。我暗暗想：今天的语文课是最后一次机会了，无论如何也要回答一个问题！
上课铃响了。我如往日一般端正地坐着，手心里却渐渐出了汗。老师平静地讲解着课文，与我的心急如焚形成了鲜明对比。终于，老师提问了！我听了问题，来不及细想就高高举起了手。“这位同学，你来回答。”老师望向我，我连忙站起来，一口气报出了答案，紧张地等待老师的“审判”。只见她脸上露出了微笑，用明快的声音说：“很好！看得出来你思维很独特，要是多加培养，一定是好苗子！”我缓缓地坐下，一瞬间仿佛看见一束阳光从窗外射进来，课堂上一切都明媚起来，我内心的世界也春暖花开，一种全新的喜悦与成就感油然而生。
一直到下课，我似乎还没有从狂喜中走出来，这仅仅是完成任务的轻松，更是老师那一句赞扬，脸上总会荡起笑意，好像一切的努力都值得了。正是这句赞扬，激励着我不断向高处攀爬，迎难而上。它犹如我成长路上的阳光，温暖而明亮，经久不衰。