(精品)学习作文7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的学习作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文 篇1
俗话说:一分耕耘,一分收获。只要你勇于付出,你一定会有很大的收获的。学习是处世之本,你一定要有知识,要善于学习。在社会大家庭中,有人总会成功,但有人却缕缕失败。为什么呢?
我想说,学习是处世之本,在我们的身边便有一些生活的例子:有一天早晨,我跟爸爸、妈妈走在通往学校的大路上,突然看见有几位修电工人在修理断到路上的电线。刚开始看到有两位工人站在电线杆下乘凉,可当我刚转移视线的时候,这两位工人便猴子般爬到那几十米高的.电线杆上,刚好站在电线杆的短横杆上面,手拉电线往上接,这时我叫爸爸朝那儿看去,他跟我我说:“我的一个朋友的亲生哥哥因没技术而去做了这件危险工作,可有一次失误了而导致腰骨摔折,过了九个月便与世离别了。”妈妈又对我说:“每年都会因这种事情摔死很多人,而且大部分是没知识的农民兄弟,他们如果从小认真学习便不会导致今天这样的惨状。”
所以,从现在开始,我们要像成熟的麦穗低垂着头,虚心;像忙碌的蜜蜂一样,勤劳;像娇媚的县花在夜间开放,不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿山石,那是在教我们坚韧。
学习作文 篇2
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”儿时的我只知道如果我能在同学面前流利地朗读这首《悯农》诗,那么老师手中那朵大红花的主人一定是我,凭借着自己几天不辞辛苦的背诵后,兴高采烈的回家吃饭了,但在这时背负着奶奶“御赐”的“撒饭机”称号。
中学时我对《悯农》这首诗有了较深入的理解:它揭示着我国劳动人民的辛勤劳作,劝诫我们要懂得节约,知道珍惜。可是现实总是与梦想相违背,餐桌上洒落的饭粒,仍然是我的一个符号,“在学校里老师是怎么教的?你瞧你整天干的好事,你这还像个学生吗?”每当妈妈的埋怨如倾盆大雨向我迎面而来时,我心里总会想着高尔基的海燕:来吧,让暴风雨来得更猛烈些吧!而嘴里小声的嘟噜道:“在学校那是学习,在家里那是生活,学习的目的是为了分数,而生活的目的不就是为了享受嘛!”
抱着小学的那种呆背法,曵着初中学习,生活二元对立的原则,我怀揣着高中录取通知书,沾沾自喜的开始了我的高中学习……
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”为了使自己的成绩平步青云,在刚进高中之际,我便把心一横,为自己制定了一套“勤学计划”,一日之际在于晨,早晨天朦朦亮,我便已经趴在课桌前,欲醒欲睡地开始了晨读,上课认真听讲,下课仔细完成老师布置的作业,放学回宿舍好好复习……这一丁点儿,一丁点儿的积累,凭着我的固执的毅力,把我高一学习给填充得满满的,丝毫不透气……
尽管“勤奋”二字成为了自己个人真实的写照,但是在高一的屡次考试中我诧异的发现,无论自己做出多大努力,我的几次考试成绩都与那一望无际的平原一样,没多大的起伏。这时,失落、迷茫正像硫酸一样,慢慢的腐蚀掉了我的信心。“哎!看来人算不如天算,我可能根本不是块读书的好料儿,谁说努力就一定会有收获?我的努力要给多少才算完整?也许我是应该放弃了”眼看着我的大学梦越来越遥不可及,心里的烦闷与焦虑再次毫无征兆的涌上心头。“是金子总有发光、发热的那一天”我不能就这样放弃,我要昂首挺胸的站起来经过几天分析后认识到自己以前的学习是一种揠苗助长,急功近利的行为,它虽然使我学习的充实,但是在这充实的背后,仍然蕴藏着我对学习本身的无知,学习的提高不是简单的时间积累,在这高一的学习中,我扮演了一次愚公的角色,虽然愚公的精神是值得肯定的,但是科学的学习方法才是提高学习成绩的好方法。
道理明晰后,我便又开始了整戈再战。“好事多磨”在我对往后的学习满怀期望时,为我又一次面临着严峻的考验,自己感觉虽在平日的学习中能不费吹灰之力能理解老师所讲的知识要点,但是在做练习时总会遇到许多困难,考试时遇到一些比较灵活的试题我总是“丈二的和尚,摸不着头脑”,无可奈何,只好眼睁睁的看着分数从我的手中悄悄溜走……我该怎么办?
整天为停滞不前的成绩发愁的我心情再一次陷入了低谷,看着自己冻裂的期盼,没有寻觅到一丝阳光的温暖,我的脑海里总会浮现着书包回家的冲动。作为学生,不学习还能干什么?况且我还身背着亲友们上大学的期待。在老师的引导下,我又一次放慢了学习的`脚步,分析着自己的不足,“金无足赤,人无完人”在这次的自省中,我终于发现了自己的缺点,谁说学习和生活是二元对立的关系?在我们哲学上,它们二者应该是包含与被包含的关系才对。是啊,学习不正是我们学生生活的一部分吗?待我调整好学习和生活的关系后,我便开始了在学习中的生活,在生活中学习的计划……
小学的我,天真的以为学习的方法是死记硬背,并且多多易善;初中的我,固执的认为学习的内容,只是书本知识,只需死搬硬套;高中的我,才清楚的知道学习本身就是一门学问,学习是毅力于脑力的综合,学习是与生活密不可分的。谁不曾流过泪与汗,走过一步步的艰难,高中的学习是我们生活中的一个炼狱,我们会在这儿经历着一次次失败的洗礼,也会在这儿收获一颗颗成功的果实,我们要摆正好自己的学习态度,在自己的学习过程中多一些自省少一些自寻烦恼,虽然现在我的成绩仍然不是自己所期望的那样,但是我相信只要自己能在高中的学习中与时俱进的,那么我的梦想迟早会遇见未来,我的学习故事将会有一个美好的结局。
“逝者如斯天,不舍昼夜”就让我们抓紧时间好好努力吧!虽然学习的过是艰辛的,但是在这艰辛的学习背后我们一定要露出灿烂的笑容。
学习作文 篇3
今年十一放假,带孩子回老家。女儿怕太无聊,往我手机上下载了几个小游戏,我平时是最烦玩游戏的,怕上瘾,所以敬而远之。
这其中就有一个“成语玩命猜”的游戏。
点开游戏,第一关第一道题就是一个“炭”字。女儿问我和炭有关的成语有哪些?我当时正在给老母亲洗衣服,就脱口而出,“雪中送炭呗。”女儿说不对。那我实在想不出别的了。
待我洗完衣服,又和女儿一起来猜这题目,“炭字上面是山,下面是灰,那是不是头重脚轻呢?”输入一试,oh yeah!正确。呵,挑战成功,我和女儿兴奋地继续玩。
有一些比较简单、比较直观,而有一些可真得反复思索。比如一个“明”字,我首先的反应是“日月同辉”,不正确,后来反复想,原来是“一朝一夕”。
有一道题目是李白的.那首《静夜思》,每句诗中都有一个词用画替代,我左思右想,想不出来是什么成语,女儿无意间一句“这诗中穿插着图画,会不会是诗中有画呢?”输入一试,正确。我兴奋地亲了女儿一下,“你好棒哟。”
这里面有的成语设计得还挺有挑战性,有的设计得也不怎么样,有点牵强附会。
亲们,这个能猜出来是什么吗?“风月无边”呀。
还有一个“吝”字,我猜出的是“出口成章”,女儿说,妈咪,你好棒哟,你去参加电视台的“成语英雄”吧。
有一道是“奏——春”,那肯定是“偷天换日”了。
还有一道是年字上面出头,我猜的是年年有余,结果不正确,想了半天,最后试一下“有生之年”,哇,正确。
有一道题目是这样的“我在山底下,月在半天挂,打柴不见木,王里是一家”。我先从最后一个字猜:王里是一家,那是“理”;再看第一个字:我在山底下,那是“岂”,那这个成语肯定是“岂有此理”了。
呵,越玩越兴奋,有几次我竟然玩到深夜,因为一个成语猜不出,就不能进入下一关。呵,玩这个,可以锻炼脑子,防止老年痴呆哟。还引来女儿的赞叹之声:“看我妈妈,连玩游戏都是益智类的。”这样子和女儿一起玩,让女儿也多学了不少成语。
学习作文 篇4
20世纪30年代的时候,英国送奶公司送到订户的门口的牛奶,既不封口也没盖子,因此,麻雀和红襟鸟很容易就喝到了凝固在牛奶上层的奶皮子。后来,牛奶公司为防止鸟儿偷食用锡箔纸把奶瓶口封了起来,没想到20年后,麻雀都学会了用嘴把奶瓶锡箔纸啄开,继续吃美味的奶皮子,而红襟鸟却一直没有学会这种方法,也吃不到这种美味了。
经过生物学家研究发现,这两种鸟儿生理、没有太大的区别,只是与它们的习性有关,麻雀是群居动物,常常一起行动,当一只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,就可以教会别的麻雀。而红襟鸟喜欢独居,就算哪只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破,别的红襟鸟也无从知晓。
麻雀的'群居交流,正好就是学习知识的良好机会。小鸟从交流中获得了美食,看来交流学习是多么的重要,小动物之间的交流和我们人类之间的交流是息息相通的。在孩子学习成长过程中,坐下来和孩子多交流沟通,能了解孩子内心的想法,是陪伴孩子成长的不可缺少的途径,更能增加和孩子的感情;和老师多交流,能了解孩子在学校的表现,听取老师专业的指导,对自己教育孩子更有了一定的目标和方法;和家长多交流,则能学习到一些类似的教育孩子的困惑,甚至学习别的家长营养食谱……
记得一位老师感叹:教师要资格证、工人要上岗证,唯独做父母不需要任何证件。虽然有点调侃,其实也是在提醒我们做父母的努力扮演好自己的角色,不仅要我用心去做好父母,在孩子成长中多学习,多交流,互相学习,取长补短努力做个合格的父母。
交流的重要还在校讯通上体现着,记得刚开博那会,不知道校讯通空间那么广阔,每天只是固定在自己小小的家里,不懂得交流,也就无从学习了,直到认识了作文连线、原创乐园等圈子,发现了校讯通里别有天地,才领略了校讯通博客的真正魅力。在这里,学习老师家长写作方法和教育法则,分享着家长老师一起交流教育孩子的困惑和心得,欣赏小博友的博文,似乎自己也变成了小学生,每天和大小博友交流,学习,互相鼓励,不仅学习到了知识,还认识了许多的“朋友”,孩子爱上了博客,我自己的业余过得也充实而愉快。
套用小城老师的话:交流是很赏心悦目的。因为交流是一种学习的机会,也是一种关爱、一种礼仪、一种修养的展示。献上一份热心的交流,其实就是为了我们自己。
学习作文 篇5
眨眼间,初中的三年只剩下最后一年了。时间真的好快啊!回忆这两年来的学习生涯,自己学到了不少知识,但比起以后这只不过是皮毛而已。因此在初三我要非常努力,非常努力地学。
初三是初中三年最重要的一年,这一年我要加油!决定命运的时刻我是不会松懈的。初三上半学期我稳扎稳打,下半学期就“冲”,拼了。初三的学习一定非常辛苦,作业会许多。面对初三的种种问题和困难,我会用一颗平常心去对待,去解决。但是这颗平常心,不是说放松,而是“既然逃避不了这种辛苦,问题,困难,那就勇敢地去面对吧——”
新学期,新目标。我的计划是这样的:
1、上课打起十二分的精神,认真听讲,勤做笔记。
2、做到课前预习,课后复习的好习惯,及时订正作业。
3、星期六,星期天,我会抽出一天来预习和复习,然后做一些辅导类的`习题,帮助学习。
4、遇到不懂得题目,首先自己琢磨一下,如果想不出来再问同学或者老师请教。
5、查漏补缺,对自己薄弱的知识,要经常巩固。
6、要勤快,不能偷懒。由于初三的学习进度很快,一不留神,许多知识就会没学到。这几点我可能会做的不够完美,但我一定会尽量达成的。
以前,面对考试我没有一次不紧张过,生怕考砸了。对于有些同学来说,考试应是习以为常的事了吧。读初三,考试一定会非常频繁。因此我不能太紧张,要平常心对待。9月2号就要期初考试了,不能说我一点也不紧张,心里多少还是紧张的。期初考目标:语文78,数学82,英语80,科学80。
相信!通过我的努力,是可以取得成功的。
学习作文 篇6
今天早上,小张哥哥,小王哥哥和苗苗姐姐给大家拜年了,还带来了葡萄和草莓。
我们一起吃了饭,吃完饭,爸爸和他们聊了一会天,我在屋子里写作业。妈妈说,我的心飞了,不认真做题。妈妈还说,今天要好好学习,要不然明天要全天做作业了。我只好乖乖的学习了。
学习作文 篇7
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映在卷子上,也映在我苍白的脸上.....
镜头一:勤奋+努力=?
我独自坐在窗前,两眼凝视着远方,眼已哭得红肿,泪还在流着,我没有擦,让泪水流到嘴边,涩涩的。
我不知道自己在窗前坐了多久,只知道现在太阳已经落下,月亮已升起,我无暇顾及这些,仍回想着这次考试,老师念分数时,我心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了,我不敢相信这就是我这么多天来,勤奋+努力的结果,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己眼前,我失败了。
静静的,静静的,一切声音在我的耳里都成了无声的,我突然明白,:勤奋+努力不等于成功,那么勤奋+努力=?
镜头二:讥讽+白眼+叹息=泪水
妈妈接过试卷,很认真,很认真的看着,看着,那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着,妈妈只叹了口气,转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心,我真的好想好想对妈妈说:“您打我,骂我吧,这样我会好受些,您能不能告诉我?+?=成绩,告诉我,好吗?”无声无息的泪水从我的脸上落下,落下.....
失败一次次的将我包围,而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖,得不到一句安慰,我没有习惯失败,但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼,难道这就是差生们的待遇吗?难道差生与优生就不能站在同一条线上吗?我的眼泪再次流下,苦苦的。苦苦的.....
我想让学习成绩更好,那样妈妈的`眼里就不会只是失望与伤心,我想让学习成绩更好,那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水;我想让学习成绩好,那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼,我想让学习成绩更好,我真的,真的很想.....
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