欣赏的作文

时间：2026-03-31 13:05:33 欣赏

欣赏的作文经典（9篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欣赏的作文经典（9篇）

欣赏的作文篇1

　　书籍似一叶扁舟，承载着我从狭隘的港湾驶向那浩瀚的大海。——题记

　　壹

　　我与他最早相识在十年前的春天，那时我还是个没有门牙的小孩。我是在父亲的书桌上找到他的，那时他静静地靠着桌面，欣赏着窗外一缕缕走散的阳光。我费劲地爬上桌子，露出那没几颗牙的嘴巴，呵呵地傻笑着，拿起那长得与我人齐高的，叫“报纸”的东西，甩到桌下，再把它拾上来，又扔下去，我就这样不亦乐乎地重复着······没想到我们的第一次见面竟如此Awkward！

　　贰

　　庭前花开花谢，时间嘶溜走了。我被母亲带去一个满是与我年龄相仿的小孩的地方，每天总有些许人一到门口就哭得惊天地泣鬼神。我虽然也有些伤感，但当我每每泪水在眼眶打转时，我总会想起那动画书上那保卫地球、勇敢的奥特曼们，我的`泪水就被蒸发了。回想起来，不禁扑哧一笑。但是我与他没认识多久，他就送了我一件终身受用的礼物——勇气，真是大方啊！

　　叁

　　上了一年级，我对他的感情日益加深，成了形影不离的好兄弟。为了每日能与他多相处，我向母亲大人提议每晚推迟半小时睡觉，用来看书。我平均一晚可以看20来页，那么一年就可以多看7300页，相当于可以看十几本枕头厚的书。想到这，我的心不禁喜滋滋的。一年级，我阅读了许多带拼音的故事书、童话书，书中许多情节令我记忆犹新，现在想起来又有一种不同的感受。他真是变化多端！

　　肆

　　有人说书籍远看像海，人们赞美他，但一旦陷入其中，如何出的来？现在，我的心已经牢牢被他抓住。最近我已经阅读完了高尔基的《童年》，这本书绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

　　伍

　　几年下来，我阅读的书已经比我高、比我重，塞了满满一书柜：《海底两万里》《红楼梦》《史记》《智慧背囊》······每本书都有许多我的回忆与故事；每本书都像我的导师，教会我为人处事、看待事物；书中的每个人物都是我的朋友老师，他们的精神、作为令我受益匪浅：三国时期的司马懿，他的耐力与“忍辱功”令人望而兴叹；《史记》作者司马迁本身就是传奇，他忍受宫刑，在狱中忍辱负重写就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》······

　　陆

　　“熟读中外名著，学写天下妙章”书读的多了，对生活中的事情就有了自己的看法，于是我把自己的看法与身边的趣事写下来。经常动笔养成了我的习惯，于是作文水平就像滚雪球一样愈滚愈大。在许多作文比赛中，我也摘得了许多奖项。这一张张印着红印的奖状，也是他送给我最珍贵的礼物吧！

　　柒

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是21世纪想要出人头地的唯一出路；读书也是我们小时不能缺少的模块，书到用时方恨少，生活中许多事都离不开读书。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们张开翅膀，在书籍的天空中尽情翱翔，振翼高飞。

欣赏的作文篇2

　　一个肥嘟嘟的小女孩，不高不矮的个子，满脑子的奇思妙想，这就是我——於嘉祺。

　　我十岁了，过了这个暑假就要上四年级了，可我还是一副小顽童，永远长不大的样子。我有一头柔顺的秀发，弯弯的眉毛下面长着一双滴溜溜转个不停的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副白色的近视眼镜。我有一张口齿伶俐的'小嘴巴，嘴角微微上翘，十分可爱。

　　我很调皮，是个“假小子”而且不会承担责任。在二年级的时候，我和一群同学玩“抱抱抱抱蛋”的游戏，我们从二楼跑到三楼，从三楼跑到四楼，然后又从四楼跑到二楼。结果在二楼楼梯口被值周老师抓到了，我在最后一个，便趁老师不注意，偷偷溜了，同学们被训完回来不停地骂我，说我是个逃兵，我却不以为然。现在想想。

　　我不仅调皮，而且特别爱哭。

　　我很毛躁，每天磕磕碰碰的，不是这里伤，就是那里痛的。有一次，我在游泳馆里学游泳，不小心被同学推倒在地，膝盖上掉了一块皮，流了一点血，我当时没哭，等回到家，我洗澡时碰到水很疼，哭，擦药膏时疼，又哭，妈妈说：“你每天流这么多眼泪，照你这样哭下去，家里洗衣服都不用自来水了。”我破涕为笑。

欣赏的作文篇3

　　我坐在窗户旁边，望着窗外阴沉沉的天，乌云密布，也许一场大雨就要来临了吧!果然，不一会儿，就听到了雨滴打在地上、屋檐上、树上的“啪啪”声。我的心情顿时沉重起来，我想起了因生病而住在医院的奶奶。

　　去年10月底，奶奶得了一场重病，远在外地的爸爸以最快的速度赶回了家中，带奶奶到医院做了全面的检查。之后，奶奶住进了医院。那天上午，奶奶被推进了手术室，爸爸、妈妈、爷爷、姑姑等都焦急地坐在手术室的门口。六个多小时后，奶奶被推出来了。我们冲到了奶奶的周围，不知是麻药还没有完全失效，还是奶奶太疲惫了，她的眼睛紧紧地闭着，仿佛是睡着了。

　　奶奶的身上连接着各种检测器之类的管、仪器，我第一次觉得奶奶是如此的虚弱。从此，爸爸和姑姑轮流照顾奶奶。爸爸向公司请了假，整天陪伴在奶奶的'身边，细心地照顾奶奶，对奶奶的生活无微不至地关心着。当时正要期中考试，而正投入紧张复习、备考的我，也抽出时间，去医院看望奶奶，为奶奶带去温暖的问候，陪奶奶说话、聊天，给奶奶讲讲班级中的趣事。让奶奶尽快从手术后疼痛的阴影中走出来。

　　也许是我们关爱奶奶的一举一动感动了上天吧;也许是我的问候使奶奶的心情得到了放松吧;也许是爸爸、妈妈、姑姑照顾得无微不至吧，奶奶的病很快好了起来。渐渐地，奶奶可以自己倒水服药而不用别人帮忙了，奶奶逐渐恢复了健康。

　　奶奶基本康复后，出院了。淅淅沥沥的小雨停了，狂吼怒号的风停了，久违的太阳终于露面了，天空湛蓝湛蓝，高而深远，白云飘飘轻盈而美丽。家中的暴雨也停了，又重新充满了阳光，充满了欢乐，充满了生机。

欣赏的作文篇4

　　在我们的身边，有许许多多的艺术，例如：绘画、音乐、书法、装饰、相声、雕刻等等。不过今天我就借这次习作的机会来给大家介绍一下我最欣赏的艺术——建筑。

　　一说到建筑，就非得提起它那悠久的历史了。早在古代，人们就凭借充满智慧的头脑和勤劳的双手制造了一些既美丽又壮观的伟大建筑了。一些古建筑保存、流传至今。例如：日本的赤诚山、埃及的金字塔等等。

　　首先，我先讲一下古代的建筑。说到中国古代的建筑，个人认为最具代表性、最典型的恐怕只有皇宫了。顾名思义皇宫是古代的一些皇帝所居住的地方。皇宫是古代社会中规模巨大的建筑，据说在古代只要有人当了皇帝，百姓们就得给皇帝建造皇宫。皇宫是由许多上等的材料建造而来的，有一些奢侈的皇帝为了让自己的皇宫变得更加雄伟壮观，竟然让手下们用金子打造宫殿，满足自己奢华的需求。不过皇宫里的建筑设计实在是巧夺天工，妙不可言，美丽的.风景随处可见，比如说后花园、凉亭、湖等等。

　　介绍完了皇宫，下面我在来介绍一下中国历史上最伟大的建筑——长城。长城，想必同学们都听说过吧！长城，是古代的一个皇帝主张、指示修建的，名叫秦始皇。他为了抵挡住敌人的进攻，便下令修建了长城。据说秦始皇动用了成千上万的人力去修建长城，也有许多人因此而丧命。长城是用一种十分重的石头建造而成的，但是，在那个时候，运输工具并不发达，所以人们基本上靠手工运输这些石头，因此要承受着远远超出体力所能承受的重量！明代时，人们又在原有的基础上进一步完善了长城。现在的长城，连绵不绝、跌宕起伏，如果你能走完它，可以说是一位非常了不起的人了。长城，远看就像一条巨龙盘旋在中国的领土上。长城给我们的国家增添了许多民族色彩。

　　同学们，我向你们介绍了我所欣赏的艺术。其实，在我们的身边有许许多多的艺术，只要你用心去探索，就会发现属于你的艺术！

欣赏的作文篇5

　　都说乡下无三趣，没有电脑，没有电视，也没有手机信号，然而这次回家乡，我却品出了比高科技更乐的三趣。

　　“叮叮当当，叮叮当当”。我们拿着大大小小的包逐一放到车上，这次，我们要回到久别的家乡。我的家乡虽然比不上城市的发展速度，自然风光却比得上国家级的生态公园！不是吗？你看！湛蓝的天空，高大的树木，眺望过去，满是无边无际的田园，绿草……正当我入神地想着，突然被哥哥推了一下，“不要发呆了，我们到了！”我坐到窗边，刚才的遐想如诗如画般展现在我眼前，热情的人，热情的动物，连刚收获小玉米的老鼠们也“吱吱”向我们问好呢！

　　刚住几天，我和哥哥就嚷着要出去玩了，换上耐脏的衣服，轻便的拖鞋，到处找同龄的小鬼，一支“军队”浩浩荡荡地出发了。

　　炸牛粪

　　男孩子们都是些调皮捣蛋鬼。这不，他们来到田园上拾起牛粪来，问他们要干什么，他们却只“诡异”地一笑：“不告诉你！”等拾来一大堆了，一个矮小，灵活的小个子男孩从众人中钻出来，偷偷地背着女孩们往牛粪加了些什么东西，男孩子们很快一哄而散，跑到十几米远的地方。我们女孩却还在满头问号地问：“他们想干嘛？”，当一个“聪明”的女孩恍然大悟：“快跑！”我们还没反应过来，刚走了几步，身后传来“嘭”的一声，“黑黑的东西”顿时如仙女散花般降落在我们身上，我不服气，大喊一声：“你们别跑，大家一起攻击！”我们一窝蜂地跑向男孩们，每个人的笑声顿时在天空上升！撞击！融合！绽放……是的，这里没有的漂亮衣服的束缚，没有的攀比心理的隐痛，一切都是如此纯洁，每个人的心像回到了的原点，等到重生般自由自在，无忧无虑。

　　捉鱼虾

　　炎炎夏日，我们赶紧跑到小河边嬉戏，在清澈的河水中抹去了汗，洗净了污迹，忘了学校的竞争，消去城市的喧闹。哥哥说：“捉鱼去吧！”“好！”我们慢慢走到水较浅的地方，到处是嘴里吐着泡泡的鱼和举着钳子的小虾，一声“冲啊”，水就随着我们的脚丫发出“嗒嗒”的`响声。捉鱼是有技巧的，必须用一个网来捉。看！小个子男孩熟练地慢慢接赶着鱼儿，另一个人在对面拿着网捕住鱼儿，“噢！有一条！”幸运的话还可以捕到几只小虾呢！哈！那边的大胖子和小胖子也学着他们来捉鱼，也许他们捉的鱼儿太聪明了，他们俩脚一滑，摔了个四脚朝天。所有人都捂着肚子笑了起来。我们的成果都很那丰硕，开心过后，欣然地放走了这些小东西。

　　捕萤火虫

　　天黑了，自然界更活跃了，这时，我们按着捞渔网，那儿一跳，那儿一跃，捕什么？萤火虫呗！我们带着小光环，以免走失，放眼望去，却像一对小精灵在飞舞。捕来的萤火虫的尾部发着微弱的光，一明，一暗，等我们照过相后，望着他们欢喜地，摇摇晃晃地飞走，我们也跟着跳，跟着舞……

　　那夜，我们十几个人在凉席上安然入睡，耳边萦绕着蟋蟀的琴声，每个人都睡得很甜，很甜……

　　虽然后来我们都依依不舍地离开，但乡下的三趣令我在以后的回味中，保持了一份乡村纯真的心。

欣赏的作文篇6

　　翻开它，隐隐飘来儿缕淡淡的花香，这是童年那残留的时光；品尝着，细细品出了像莲子那样略带苦涩的滋味，这是成长留下的那浅浅的伤痕；透过它，渐渐散发出甜美而忧伤的味道，这是青春的味道吗？我们正要青春，而这书给了我很大的启示。

　　成长中的我们，不如问一句：“亲爱的我，你好吗？”

　　风像一双手，轻轻帮我打开那本书--青春，呼啸而过，一张显得陈旧的黑白照片映人我的眼帘。一位女孩，黑色的鬈发，透过镜片，我曾无数次看到她深邃的眼眸，她四十五度倾斜仰望天空，身后倚着“一片青春”，这张照片勾起了我无限的遐想，她是否在想，青春为什么来去匆匆呢？

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是青春没有回程票，就像朱自清在《匆匆》中写的那样，它就这样来无影，去无踪，想抓也抓不住。

　　我们曾都是在风中歌吟的水孩子，似乎永远体会不到人生深深的失望和高高的飞扬。终于，有了一次哭泣，让我们瞬间长大，穿过属于各自的成长仪式，带着希望向前奔跑。那些疼爱我们的人，是最温暖的陪伴。

　　不管是春夏秋冬，还是花开花谢，总有一些记忆会使我们没齿难忘！课堂上，没有鸟儿的翔影，只有书本上的知识，无论怎样都没有和小伙伴们在一起来得舒心。无数次地跌倒、爬起构成了童年的五彩世界，暖春有金黄油菜花，花香夹杂着爷爷的汗水味扑面而来；炎夏有知了的叫声，声声触动我的心弦；深秋，有落叶的叹息伴随着飘洒，洒在眼前，我也不禁叹息了；寒冬，有雪花的唯美舞蹈，舞在我心头，微微一阵清凉。这些场景总与那些疼爱我的人紧紧地扣在一起。

　　终于，我们乘上了青春的'列车，向童年挥手告别，一路上透过窗口可以看到美丽的风景，一次次在心里想着：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”于是我们朝气蓬勃地奔向远方，旅途上，我们都明白了人生没有彩排，只有每一刻都在现场直播。有时我们可能会想快点快点长大吧！然后，我们优雅地长大了，不知不觉，青春也逐渐远离我们，到那时也许我们会想起那產逝去的口子，然后回首遥望精彩的一^生，一*路都是青春的足迹我们正要青春，我们刚要青春。我们一路努力，笑着说：“亲爱的我，我很好。”我们用青春，一定会实现自己的价值。人生没有彩排，每一刻都是现场直播。我们要把握我们将要到来的青春，迎着朝阳起程。

欣赏的作文篇7

　　那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻，我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照，她们好像在聊天。我们的胡老师啊，你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了，我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??

　　我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”

　　“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我写了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老师的好评。

　　老师不但课上得有趣，而且对学生关心。

　　记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，胡老师知道后非常着急，她以最快的.速度拿来一瓶“驱风油油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹，叶辉文慢慢地好起来了，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢！

　　我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，即使我会回答，也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样，时常鼓励我对自己要有信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话，我上课回答问题渐渐踊跃起来。

　　我欣赏这一位语文老师，欣赏她的课，欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”

欣赏的作文篇8

　　今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

　　我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

　　空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

　　它们的村子散布在森林边缘的小丘上，这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的.从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。

　　我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

　　我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

　　我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气象者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

　　我还看见了许多许多……

　　我悠悠忽忽地漫游了一下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的声音才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！

　　我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

欣赏的作文篇9

　　我喜欢和邻家的小孩子玩，可妈妈却总说我太幼稚，十分反感他们的到来。我理解妈妈的心思，她是怕“白墙穿上花衣，桌椅划上刀痕，房间凌乱不堪”。妈妈，请您相信我的领导能力，我绝对能叫他们服服帖帖地听从我的指挥，绝不会在家里捣蛋的。

　　一个初中生，不在家里乖乖读书，老爱和四五岁的小孩子混在一起，确实显得疯狂而不可理喻，但和他们在一起，我真的特别快乐，有一种重游童年的感觉，他们让我感到了童真童趣，感到了力量。人世间最美好纯洁的就是孩子的心灵了。他们不会象大人那样满腹心事，而是把喜怒哀乐都表现在脸上；他们没有心机，不会让人捉摸不透；他们敢说敢做，绝不优柔寡断……他们所拥有的品质正是一个成年人所缺少的！我看大人们应该象他们多学习学习。

　　他们就象春天里的'桃花——可爱而又灿烂；他们就象夏天里的荷花——出淤泥而不染；他们就象秋天里的菊花——无论遇到怎样的困难，总是乐观向上，带给人们最美丽的笑容；他们就象冬天里的雪花——那样纯洁无暇。他们集中了一切美好的品质。在他们的世界里，永远没有黑暗；在他们的眼中，一切都是美好的。这就是孩子，单纯而又善良。

　　我觉得他们是属于“大智若愚”这一类型的，我说这话一点也不夸张。他们对所有的事物都有着自己独特的见解，这些见解看似荒唐可笑，其实细细品味后，你会发觉它包含着许多大道理，给你多太多的启示了，所以，你可不能小瞧孩子哦。当你遇到棘手的麻烦时，不妨听听孩子的意见，因为他们没有什么顾忌，更能看透问题，而且能对你实话实说，或许你能从他们口中得到意想不到的收获呢。

　　因为孩子们的心灵是不受污染的，所以他们总是那样惹人喜爱。

　　我喜欢和小孩子一起玩，他们使我变得更加善良、快乐和自信。

　　我觉得妈妈不能理解我的观点是因为她没有真正走进孩子们的世界里，她没有用心去和孩子们交流，她没有以一颗欣赏的心去看待孩子，如果你对孩子们付出了真情实感，他们就会给你意想不到的回报。

　　请以一颗欣赏的心去看待孩子吧！

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