欣赏的作文

时间:2026-03-20 04:54:01 欣赏

[经典]欣赏的作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的欣赏的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[经典]欣赏的作文10篇

欣赏的作文 篇1

  “笛笛”从远方传来一阵清脆的喇叭声,只见一辆奥迪跑车飞奔而来,路中间让了一条道,记者们匆匆忙忙,有的从口袋里掏出笔来,拿着笔记本准备着,有的拿起话筒,准备着现场的媒体报道,有的拿起摄象机,准备录下这一激动人心的时刻。从旁边走来一位穿西装,看上去很正直的先生,打开车门,做了一个请的手势,车里走出一个时髦的女士:

  一头棕色头发,不但是卷发,而且还带着一个可爱的帽子,看上去很美丽。一脸的淡妆,皮肤白里透红,看上去比蛋白还要舒服。穿着一件俏皮的小外套,一条小群子,没过膝盖,而且还配上靴子。耳朵上挂着耳环,脖子上带着项链,手上带着手链让人看的'眼珠子都要掉出来了。这究竟是谁?和你说吧,这是我,我的未来......

  记者们一个个傻了眼,愣了半天,回了过神。有位记者迫不及待的跑来,吱吱唔晤的说:“您就是那大名鼎鼎的某某公司总裁?”“恩,是的。”

  我回答到。“那您是怎么成功的?”又有几个记者不约而同的问了这个问题,看着挺谦虚的,应该是想让我传的秘方吧。我不紧不慢的离开了车子,来到了国际著名的大酒店,坐在了大厅的主席座上开始“讲座”,就是说说过去啦。

  我在成功之前,一直记着这三点:珍惜.信心.努力,这三点对与我来说受益匪浅。”

  “为什么?”一个个记者都脱口而出。

  我开始一点点讲述:

  珍惜,指的是珍惜光阴,人的一生只有一天是自己控制的,那就是今天。人的一生有三天,一共只有这三天:昨天.今天.明天。昨天已经过去,我无法去管它,明天还没来,我还管不着,所以,今天是属于我的,我会好好珍惜。人的一生有两个强盗,那两个强盗并不是偷你的金钱,而是你那用金钱买不回来的时间。昨天想让属于你今天为他而叹息,明天想让属于你的今天为他而计划,那今天就过去了。我珍惜光阴,每天都过的充实,过每天都是为了自己的梦想,为自己的梦想而奋斗。

  见台下的记者们都不禁的交头接耳起来,看着他们脸上满意的笑容,应该都是赞叹我的。

  信心也照样重要。我继续说。有了梦想就要有信心去拼搏,有的人有梦想,却没有信心,对自己不自信,觉得自己不够资格,就白白错过了机会,没有信心,等于没有机会,你有梦想,就得有信心,那你的心中舞台才会越跳越大。

  有信心还得有努力。因为信心是精神上的支持,仅仅是精神,说的普通点就是口头上的,还是需要去做的。那怎么做呢?就得付出努力,一分耕耘,一分收获啊。只有付出,才有收获。就像我,努力了,珍惜了,拼搏了,才有今天的成就。我自豪的说道。

  讲座讲的正入迷,记者们正听的津津有味的时候,一个“叮铃铃”打断了。什么?保安大叫,原来是闹钟啊,这原来是梦啊。

  我的未来,不要是梦,这样的未来,我会去拼搏。

  我一边穿衣服,一边在心里欢呼着:“我的未来不是梦,而是一片大大的舞台,让我尽情的发挥,是一条长长的跑道,让我全力去奔跑.拼搏。

  我的未来不是梦~!!!

欣赏的作文 篇2

  篇一:未报的师恩

  人们通常把孩子比喻成花朵,树苗······然而,又有多少人想到了辛勤培育这些花朵,树苗的人呢?没有了辛勤的园丁,花儿们能茁壮成长吗?是这些园丁们让祖国的花朵姹紫嫣红!我喜欢这些“园丁”,感谢这些“园丁”。我最喜欢的,最想感谢的“园丁”当然是我们人见人爱的班主任彭老师了。

  我们的彭老师,微笑是她的代名词。早上去学校,一个“老师早!”换来一个甜蜜的微笑;考得个好成绩,换来一个芳香的微笑;给老师帮忙,换来一个动人的微笑。老师的目光总是那么慈祥,老师包容了我们许多,我们要懂得感恩,让老师不那么累。我曾看到,彭老师带病为我们上课;我曾看到,老师为生病的学生而担心;我曾看到,老师很晚还在批改作业。老师,您辛苦了!

  您上课时严肃认真,下课时与我们一起玩。同学们既敬您,又爱您,说不定有许多老师还很羡慕您呢!您上课时的一个眼神,一个停顿,我们都能读懂。您下课时的一个动作,一个微笑,我们也能读懂。

  老师,您对我们的恩,我们无以言表;老师,您对我们的情,成千上万!彭老师,您的恩,我们如何才能报完?不能,您的恩我们怎么也还不清。彭老师,您的恩无声胜有声;您的恩无形胜有形;您的'恩无色胜有色。

  师恩难报,师恩胜似父母恩!

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  篇二:未报的师恩

  老师,您好似一娄阳光,照在我们这些未开的小花、小草身上,虽然这一娄阳光只是漫长人生的一瞬间,但却给我留下了刻骨铭心的印记。

  赵老师,您记得吗?一、二年级时,我很不听话,总是完不成您布置很少的作业,可是,老师!您并没有放弃我,而是加以鼓励,这使我幼小的心灵受到了抚摸。您还给我一个官职“作业委员”。我当时有种说不出来的感觉,每当我写完作业,您都会让同学们给我鼓掌,慢慢的,我长大了,不再需要这个所谓的“作业委员”了,也是在那个时候,我终于知道了那种说不出来的感觉叫什么了,它叫做——感激。

  三年级时,学校来了一批离开了父母的住宿同学,您并没有因为这些孩子是农村孩子而抛弃和不管,而是待生如子,人人平等。

  记得一年夏天,您由于早上没吃饭,带了一袋饼干来上课,您不习惯自己吃,让我们看着,于是,老师便让我们大家一起吃,一些同学抢来抢去,只听“哇哇”几声,原来是抢哭了一位,老师您看见了,急忙答应以后给我们买“喔喔”奶糖吃,确实您并没有食言,全班59人啊!您怕我们不够,买了好几十块钱的奶糖分给我们。剩下了一点,老师您没有舍得吃,而是给了分班时分走的同学。

  而让我最为感动的是每年您都会免费给生病了的同学买药吃。有年春天,全班50多人,20多人感冒了,您不仅帮我们买药,还从来不收钱,而且您从来不买便宜的药,怕治不好病,反而因为药的负作用得上其它病。20元一盒的,50元一盒的,你从不在乎钱,老师您真的是视钱如粪土啊!

  记得有一次夏天,火辣辣的太阳晒得同学们汗如雨下,有的同学兜里有钱,买了雪糕,而有的同学没钱,只能眼巴巴的看着,这时老师您不忍心了,您当时挺身而出掏出40元钱,买了80根雪糕,还让我们使劲吃,剩下那不多的二十根雪糕,老师只拿了一根,剩下的让我们给二班﹑三班的同学送去了。

  老师啊,您对自己的简朴和对别人的大方形成了强烈的对比。

  一个熟悉的皮笔袋,破旧不堪,而您却依然舍不得扔掉。一件熟悉的外衣,您说是您儿子从杭洲邮过来的,可一件衣服,您都穿了多少年了!小时候我们总是讨厌您讲“大道理”。现在长大了,我们明白了,那些不仅仅是“大道理”,而是一把开启我们心灵的钥匙!这把钥匙会让很多同学开启大学的门锁,这所钥匙会让很多人走向成功的大门。

  老师!您对我们的爱是独一无二的。老师!您对我们的照顾是刻骨铭心的!而我们对您的感激却是天长地久的。

欣赏的作文 篇3

  我欣赏那种安静的,喜欢数学的人,学习成绩比我好的人,因为这样的人思维敏捷。

  可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王??王小宇同桌。要知道,他的三门学科几乎门门挂红灯,上课经常和老师“对着干”,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,作业还经常不交。

  座位一经排定,是不能随意变动的,我只好勉强地在凳子坐下,自己背过身去看课外书了。他呢,呆呆地看着我,一言不发。

  两三天过去了,我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。

  可是,在一次中自习后,我渐渐觉得,他并不是一无是处的,他很大方。因为……中自习时,正当我到处寻找我的橡皮时,他顽皮地冲我眨了眨眼睛,从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”。我打开一看,是一块雪白的橡皮。他说:“你用吧!”正当我擦着我的错字时,他说:“这是我特意为你买的,就算是见面礼吧!”我一笑说:“没想到你还有优点嘛!你真大方!”他抓了抓头说:“没什么!没什么!”通过这件事后,我与他的.距离拉近了,慢慢地我跟他也有说有笑的了……

  虽然他很顽皮,但我还是很欣赏他,因为他非常大方;虽然现在我们已不是同桌,但我仍旧怀念和他同桌的那段日子!

欣赏的作文 篇4

  他,是学校一等一的好学生,老师眼里的好孩子,家长心目中的小骄傲,同学眼中的学霸!他们欣赏他溢于言表的才华,然而我却欣赏他平时的小幽默,风趣!

  他,上课从来都是一丝不苟,眼睛随老师的移动而移动,生怕自己的一不留神而错过老师讲的重点内容。记得他刚来我们的时候,因为从来都不熟知他是什么样的人,以为他跟书呆子没有什么区别,了解他后我才发现我一开始的认知是错误的,因为他是一个幽默风趣的人。

  窗外,阳光明媚,风和日丽,微微吹来的清风把树叶吹得莎莎作响。坐在教室里的我们,正在谈笑风声,一点都没有么临考的紧张感。我们讨论一些比较有趣的见闻,来放松一下上午紧张的考试。原本在复习的他,听到我们这笑声一片,抬起头,微微皱起了他清秀的眉头,一副若有所思的样子。我看到他抬起头,心想:不会使我们的欢闹声吵到这个好学生了吧。我们的谈笑声放低了,但还是被他听到。他听到我们的谈话,突然眼前一亮,然后放下手里的资料,走了过来,坐在了我们旁边。

  像是对我们的谈话很感兴趣一样,然后我就说“要一起吗?”他嫣然一笑说“好啊!”本以为他是象征性的加入,听听我们再谈一些什么。他却说的比我们都多。我想,肯定是他平时的压力太大,所以让他本该有的一面给掩藏起来了,现在看到他这样子,莫名的松了一口气。平时的'他让我感觉我和他之间有很大的距离感,但是看到他这样,之前的感觉一下子烟消云散了。

  我欣赏他的幽默,风趣,是因为他表面的形象已经给了他太多的压力,让他把自己原本的一面给隐藏了,努力让自己成为老师,家长,同学心目中的样子。现在他这样的样子让人有一种想要亲近他的感觉,更多的了解他,成为他的朋友。我欣赏的是这样的一个人的内在,他们呢?

欣赏的作文 篇5

  夜深了,老旧的路灯闪着微弱的光,忽明,忽暗。灯下,一个年迈的背影静静走过,伴着缓慢的脚步声。

  “喂,小伙子,把你的瓶子捡起来!”一声略带沙哑的怒吼从年轻人身后传来。一位老人拿着大笤帚,朝地上的矿泉水瓶指了指,用愤怒的目光注视着年轻人。那人回过头,极不情愿地弯腰捡起了瓶子,并回报给老人一个鄙夷的目光。而那老人则一声不吭的扭过身,若无其事的继续扫地。我看到这一幕,便打量了几眼这位怪脾气老头。皱纹布满他黝黑的面庞,深深的川字眉使他看起来格外暴躁。松弛的眼皮盖住了那双极不友好的眼睛,那佝偻的身躯拖着一双不灵便的腿,带着一把大笤帚,在院子里扬起阵阵尘土。他时常深夜在院子里走动,怪不得所有人都对他投去异样的目光,我也对他敬而远之。

  几日后的一个晚上,余晖早已散去,仅留漆黑的夜笼罩着大地。我坐在窗边,乏味地看着院中寂静的花坛。忽地,一个熟悉的`身影出现在院中,他佝偻着背缓缓走过,只是手中的大笤帚变成了一个旧工具箱。只见他在一个旧路灯前停下,打量了几眼昏暗的灯泡,随后从箱子中取出一堆工具,努力挺直了那佝偻的背,熟练地卸下了灯泡。只见他又取出了一个崭新的灯泡,小心翼翼的举过头顶,慢慢装上灯泡。他双手微微有些颤抖,那平日佝偻的背现在格外挺拔,却掩饰不住他的苍老。随后老人将手缓缓放下,那盏灯泡忽然亮起,格外温暖。老人收起工具箱,缓缓向前走去。灯在身后,映出一道长长的影子。我目送他离开,第一次用如此欣赏的目光注视着他。

  明亮的灯光眷顾着过往行人,他们却只用鄙夷的目光打量这个老人。而我却将欣赏的目光,送给这位老人。

欣赏的作文 篇6

  说实话,我打心眼儿里欣赏我的好朋友杨可悦。她身上有一种大多数人都没有的品质——坚强。

  那是一个异常炎热的下午。周围的气氛是热烈的,好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,火红的太阳烘烤着地皮已经晒得翘起来的操场。热风浮动着,飘过被烤得卷起来的树叶,知了躲在树丛中,发出烦人的长鸣。一股磅礴的热浪,在操场上滚动,在天地间升腾。

  同学们都在操场上跑圈,突然,“哎呀”一声惨叫,杨可悦跌倒在地,我慌忙奔过去扶她。只见她腿上磕破了皮,血丝透过皮肤渗透开来,以膝盖为中心,血迹逐渐扩散,像一朵红花,惨不忍睹,我赶忙询问:“没事吧,疼不疼?”杨可悦却故作轻松地摆摆手:“没什么大不了的,不就一点皮外伤嘛!”

  豆大的汗珠从她那惨白的小脸上滚落下来,牙齿紧咬着嘴唇,衬得她的伤愈发严重,我看不下去了:“什么皮外伤,血都快流成河了,还逞能!走,跟我去医务室抹药!”而杨可悦还在一个劲地说“没事没事”。我的.急性子爆发了:“走吧,怕疼就哭,我又不会笑你。”杨可悦回了我一记白眼:“我才不会哭呢。”

  终于到了医务室,老师准备给杨可悦消毒,要知道消毒可是最疼的一项,可最让我意外的是,杨可悦自始至终都没有喊疼,更别提掉泪,她始终都昂着头,紧咬嘴唇,跟没事人一样,到最后,连老师都不禁夸赞道:“这小姑娘可真是坚强!”杨可悦羞涩地低下头,而我却因为有这样的朋友感到骄傲,不禁大叫:“杨可悦,好样的,我就欣赏你的坚强!”此时,天空蓝蓝的,鸟儿叽叽喳喳的,仿佛都在为杨可悦的坚强歌唱。

  杨可悦,我被你的坚强给深深地折服了。

欣赏的作文 篇7

  怀着愧疚的心情,写下这篇日记,希望熟睡的COCO能原谅妈妈。

  COCO今天回家,练习了二十分钟的钢琴,吃饭,默写生字,跟读英语,有两个单词老是忘记,妈妈生气了,狠狠地批评了她,COCO哭了,哭得很伤心。妈妈的心里也很难受。COCO会对着发怒的妈妈说:“还好,还好,妈妈你不象图图的妈妈,一发脾气,把图图都吹跑了……”这句话很受用,妈妈的怒气消失得无影无踪。

  每个孩子都是天使,纵然是天使也会有她的缺点,象COCO说的她们班上最调皮的`男孩子会弹很好听的钢琴曲子,COCO说要向他学习,COCO认识到自己最大的优点是会画画,她会画出自己所感所想,每每她投入地画画时,所有的烦恼都没有了。家里最多的就是随处可见她的“杰作”。所以,妈妈也要学会接受COCO的缺点,COCO经常学习的时候注意力不集中,很多东西要重复地学习很多遍,妈妈经常会变得没有耐心,声音很大,把气氛弄得很糟糕,妈妈也要检讨自己,以后一定好好改正,不能随便乱发脾气,好好的陪COCO一起学习,一起成长。

欣赏的作文 篇8

  你是清水出浴的荷花,满身秀气;你是冬日盛开的红梅,不畏风霜;你是幽谷清池边的兰花,向天地倾吐芬芳……你是我最欣赏的人,你是我心中的一朵花。

  看,浓眉大眼,小巧的鼻子,红樱桃似的小嘴巴,白皙的皮肤,扎着高高的马尾辫,高挑苗条的身材,叫人见了怎不喜欢呢?

  你做事利索,铿锵有力;你温柔体贴,完全可以称你为淑女;你坚强勇敢,在大事面前如男子汉般刚强……

  你是我学习的`榜样,你学习十分勤奋刻苦,成绩优异,却从不骄傲;你在失败面前从不气馁,总是以实际行动来证明自己是最棒的;你总会在别人需要帮助时伸出援助之手,在我失败时鼓励我,在我伤心时安慰我,在我迷惘时指导我……你是我的小老师,是我生活的教科书。

  在学习上,你是我的竞争对手,平日里,你追我赶;考场上,明争暗斗。当然,激烈的竞争少不了互相帮助。我帮你补习你的弱科数学和地理,你则帮我补习我的弱科英语和生物。请教问题时,你真诚谦虚,解答问题时,你认真耐心。你是我最好的对手。

  在生活中,你是我的好朋友。当我缺少物品时,是你大方地借给我;当我生病时,是你关心地问长问短;当我伤心哭泣时,是你真诚地鼓励安慰……你是我最得意最要好的朋友。

  你如一缕清风,驱走我心中的烦躁;

  你似一眼甘泉,滋润我干涸的心灵;

  你若一盏明灯,指引我前进的方向……

  你给我带来了温暖、友情、力量,你是我的榜样,你是我的良师益友,你是我最欣赏的一个人。

欣赏的作文 篇9

  我一直以来都有一个梦想:长大后可以当一名优秀的作家。

  小时候的我,我写的作文常被老师骂,有几次被老师点名,并在课堂上批评,我想我的脸面何在?在小学五年级的一场作文比赛中,让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下,从此我就一爱一上了文字。

  它轻轻地走了,正如它轻轻地来。我轻轻地挥手,告别我以前对它的不一爱一。

  从此以后,我不断努力的奋斗着:我渴望地阅读着书籍,每天在日记本上留下笔的痕迹。每次看到自己的劳动的汗水,总是很高兴。

  这两天是运动会,运动员们在跑道上留下一个个身影,都是一个个美好的回忆,因为这是他们的梦想。我们再为他们呐喊着,他们迈着艰难的步伐向前冲去……在天空的`映衬下,太一一的照耀下,他们开心地笑着----因为他们已经跨出了一道坎。在观看运动员们比赛的同时,每位同学都会为运动员们投稿,为他们加油!我也不例外,看着辛苦的运动员们,我有所感慨,于是拿起我心一爱一的笔和本子,认真的写着——因为这即将成为他们的力量。虽然投的不多,但是我收获很大,时间给了我机会,我利用了它,努力没白费,总算念了两篇,我都快要一蹦三尺高了。

  以此看来,我与运动员都差的不远,我只是在纸上赛跑而已。人生如跑道,在你要胜利地奔向重点是,说不定后面有人会比你跑得更快。

  不要悲伤,不要一爱一心急,快乐的日子即将来临。加油吧!一分耕耘,一分收获!

欣赏的作文 篇10

  对狗来说,“吃”可是极其重要的,一日三餐不够吃,所以狗出门,不光是撒尿拉屎,还会在垃圾堆里找吃的。

  老天爷不知怎么回事儿,这阵子爱上了吸烟,这不,只见天空灰沉沉的全是“烟”,随着老天爷舒服的一声咳嗽,天空便洒下牛毛似的细雨。白爪并不为下雨天而感到稀奇,它只需躺在自己暖和的小窝里睡上一个美美的觉,雨就停了。毛豆却不以为然,它喜欢有着一个金黄色能发出金光的'火球,才能让它安心睡觉。它对着天空试图怒吼,却并没有让雨停下来,只是放出撕裂的光,发出震耳欲聋的声音,把他吓了个心惊肉、跳哭爹喊娘。

  终于雨后天晴,白爪醒了,它打了个哈欠,对着正围成一团的毛豆做了个鄙视的眼神后,便一路小跑地向外面跑去。

  果不其然,白爪来到了村子里的垃圾堆。好时机,周围没有一条狗。如果有狗的话,它便要和那条狗争个你死我活,把那狗赶走到“千里之外”,那片垃圾堆便是自己的了,可以为所欲为!白爪在哪里翻找,好像那里面有金子一样。它翻找到能吃的,便囫囵吞下去,一副贪婪的模样。(原创作文 )

  这时,一条棕黑色的狗偷偷站在自己身旁,发出“咕噜噜”的声音。这是狗生气时发出的声音。白爪也已吃了个满足,便叼了个馒头知趣地退下。

  刚下过的雨使泥土便的松软起来。白爪伸出白色的爪子开始挖土,不一会便挖出了一个小坑,它把馒头埋进去,留下次吃。并在周围撒了泡尿,以防不名之狗来抢食。

  白爪做完这些,觉得轻松无比,满意地向家里走去……

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