(合集)欣赏的作文10篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

欣赏的作文 篇1
沟通,是孩子与家长交流的桥梁,往往是它使家长对孩子有了透彻的了解,才避免了纠纷。
前几天,幼儿园的老师布置了一个作业:请每个小朋友回家后看《恐龙大世界》。小乔回家后,连忙打开电视津津有味地看起《恐龙大世界》来。不一会儿,就到了吃饭的时间,妈妈走过来说:“小乔,该吃饭了!”说罢,便伸手想去按掉开关。小乔看了,跳起来说:“妈妈,你要是关掉电视,我就……我就……绝食!”妈妈听了,反而没有生气,而是心平气和地说:“那小乔,你能跟我说说你为什么要看这个?”于是,小乔静下心来,一五一十地将老师布置的作业说出来,妈妈笑了说:“小乔,这是好事啊!要记住,下次你要做什么事,只要和妈妈好好讲,我觉得有道理就会答应的。好,现在你可以看电视了!”
是啊,现实生活中就应该这样:家长要先与孩子沟通,而不是一上来就是说这说那的,这样会使孩子对家长才产生厌恶。就说有一次吧!那次,我在一本书上看到:一个小女孩想看一本书,可她爸爸妈妈却说:“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,买来当枕头呀?”于是,小女孩认为父母就是不爱她,她想:我都还没说是老师推荐我们看的,他们就连连摇头,我以后再也不理他们了。自从那以后,小女孩就一直待在房间里,不说话,也不玩耍,使父母后悔莫及。
没错,沟通让孩子能与家长交流,让家长了解孩子。沟通,往往化解了家长与孩子的纠纷,让孩子觉得自己是在和父母做朋友,从而不会形成叛逆的心理。那句话说得很好:有一言而可以终生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我觉得应该多和别人交往是最要的.。只要自己多注意的生活的细节,和别人沟通是用心的来沟通的。我建议你应该多看看关于人际关系的书籍。带上三句话上路:微笑是一种美德;为帮助过你的人准备一份礼物;不为一朵花停留太久。
欣赏的作文 篇2
过一段时间我就想让母亲来一次,在城里住仨月俩月,一是身为儿子的可以尽尽孝,二来可以使她老人家歇息歇息,再者,她年纪大了,在我这儿还比在老家吃得滋润些。恁多年,老人家来得次数也不少,可她就是住不惯,最长的时间一个半月,总吵着要回家。时间一长,我有个忖头,看老人家的情状,主要是她怕城里太闲太清,是我这里的“闲”与“清”使母亲“忍无可忍”地回老家。
母亲与哥嫂一起过,他们都很孝,很多杂事农事不想让母亲动手,怕绊了手脚出麻烦。而母亲闲不住,天明到天黑,手脚总是不断地摸这整那,洗菜端水、和面擀面条、拉风箱烧锅,三伏天坐灶窝烧锅浑身汗洗,隆冬时候坐那儿烧火她可以冒汗。猫和那一群鸡既像她的孩子也是她的很好的朋友,每一次去我都看到,老人家不仅是我们的母亲,她的猫和鸡也把她当母亲,屋子里院子里,她走到哪它们跟到哪,“谁”不听话她吵“谁”,喂食的时候,身后长长地一溜,“大家”争先恐后往前冲,母亲俨然大领班大队长。
院里院外大大小小有母亲打理(哥说是鼓捣)的小菜园有四五个,有的绑了篱笆,有的没有,但菜蔬都很旺,茄子黄瓜辣椒笋瓜,还点缀有萝卜芫荽韭菜荆芥番茄,树上爬了不知名的藤,篱笆上下满满地架着一丛丛繁茂葱茏的小山药,叶子鲜翠清亮,黄豆大小的小山药豆累累串串,每年秋天,我都摘一把小山药豆填嘴里,无需洗,纯天然,粘糊糊,甜丝丝。
本来,哥嫂不希望老人家弄那弄着,离集不远,想吃啥菜说买就买。我能理解,母亲虽然说不出,而种菜不首先是为了吃,用她的.话说是“看青”,其实是为了营造一种自然生命的氛围,使身心常处自然物淳朴清和的含纳,包括养鸡、猫,老人家纯粹是为收取那一种滋润它物也被它物滋润的幸福与温馨。
母亲没文化,不知道养生、长寿之类的内容,更不会追求这些,但是,看老人家九旬高龄的气色与身板,我曾不止一次地对她说,娘,你最少能活一百!娘笑得合不拢嘴。
(说明 本文写的是岳母)
欣赏的作文 篇3
在我的记忆长河中,童年的记忆,像一颗最闪亮的星,每当我忆起它时,总能感到满心的欢悦。
在我的童年中,老家是我最熟悉的地方,它像一个乐园,充满了我的`笑声。记得我五岁那年,有一次,我和奶奶一起去海边捉螃蟹。海是蓝色的,天是蓝色的,我也是蓝色的,天和海融为一体,看不清界线。我看着大海,既高兴又激动,便挽起裤子,卷起袖子,拿起捉螃蟹用的小桶和小铲子,欢呼着,向海边跑去。走进海中,我就立刻弯下腰,低下头,睁大眼睛仔细地寻找螃蟹的踪迹。忽然,我看见一条银白色的小鱼从我面前游了过去,我马上追着小鱼在海里奔跑。突然,我一个前扑,企图将小鱼捉住,可我没有成功,自己反而被海底又湿又滑的泥沙滑倒了,喝了一大口又咸又涩的海水,衣服也被弄湿了。在一旁的奶奶看了,笑得前仰后合。我站起来,看看奶奶的小桶,里面已经有好几只小鱼和螃蟹了,暗暗想到:失败乃成功之母,我一定会抓到好多小鱼和螃蟹的。
我继续寻找着“猎物”。忽然,我发现海底有一个黑色的小洞,想:这一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起铲子,朝那个小洞铲了下去。可是,铲子铲起的泥沙却将海水弄得十分浑浊,反而什么也看不见了。我只好把手放进海水里乱摸。忽然,我摸到了一个硬硬的东西,用手一抓,没抓着,可眼睛看见了一个青色的东西正飞快地逃向远处。“螃蟹,是螃蟹!”我一定追着,一边惊喜地喊到。我追着螃蟹,看准时机一捞,捞着了。我拿起螃蟹看了看,青色的盖子,八条腿在空中划动,一对小眼睛也正在看着我,我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹,你最终也逃不过我的手掌心。”正当我准备把这只“战利品”放进小桶时,意外发生了,那只螃蟹突然用它那又长又大的“钳子”,夹住了我的手。我又痛又怕,拼命甩动着手,嘴里哇哇地叫着,可依然不能把讨厌的螃蟹甩掉。过了一会儿,我的手才被闻讯赶来的奶奶救出。我狠狠地将这只螃蟹扔进桶里。看着这只想逃跑的螃蟹,我又气又急,这个小家伙,竟敢对付我。
不过,那一天我玩得高兴极了,也收获了许多“战利品”,度过了有意义的一天。
童年,是一支歌,带我们回忆那些充满童真的时光;童年,是一首诗,帮我们记载永恒的欢乐!
欣赏的作文 篇4
我最敬佩的人是我的同班同学李亦凡。他个子跟我差不多,乌黑乌黑的眼睛上面有着一对又黑又浓的眉毛,真像两把刷子。他在我心里还真有两把“刷子”。
李亦凡对诗词很感兴趣。在班里举行的小型诗词大会上,只要和李亦凡一组的,就会特别幸福、简单地第一个到达百分。在年级大海选的试卷中,他获得高分,所以就代表七班去参加校级比赛。在要开始之前,老师会给在场的80名选手各发一个答题器。答错了,就要淘汰,让剩下的人答题。因为李亦凡的知识渊博,就顺利进入了决赛。这次李亦凡被分到3号位。从他的表情来看,李亦凡并不紧张,说明他胸有成竹。他脸上还挂着一丝喜悦,似乎在说:“我大显身手的机会终于来了!”每次题目出现时,都听到主持人的声音“3号位选手请回答!”经过一轮又一轮地过关斩将,最终出来了10个冠军,其中就有李亦凡。
赛场上的李亦凡能那么自信淡定,离不开他平时的努力学习。李亦凡有一次百词考试没考到一百分,就哭了。大部分同学考到99就放弃了,李亦凡却没有。说明他很有上进心,我要向他学习这种精神。
我最敬佩的人是我的'同班同学,跟我身高差不多的李亦凡。
老师评:
修改得多好啊!加入了人物的外貌描写,有意识地向人物特点倾斜,这一点非常好!后文能够抓住人物事件详细描写,推测他的心理,又能做到详略得当,非常好的一篇小文章!
爸妈说:
很高兴的是你能发现别人身上的闪光点并试着去学习,然后让自己变得更好。感谢你敬佩的人,让你懂得努力的重要。把你亲爱的小伙伴介绍给大家时,希望能多一点外貌描写,更多地去观察吧!加油!
欣赏的作文 篇5
冬天的风采
我喜欢和风细雨,万物争荣的春天;我喜欢繁花似锦,绿树成荫的夏季;我喜欢云天高洁,麦浪涌金的秋景;但是,我最喜欢的却是晶莹剔透的冬天。
冬天,像一个可爱的`公主,高贵而矜持。有时,她还会舞动她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。然而,越是这样,就越能激发我的兴致,因为,美好的事物如果很容易的领略到,那不免有些乏味。
我欣赏冬天的风采。
天越来越冷了。雪寒三友之一的梅开花了,她不怕风欺雪压,天越冷,她的花开得越精神,越秀气。她是世界上最有品格,有灵魂,有骨气的花。五千年来,我们华夏出了许多有气节的人物,他们无论历经多少挫折,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯向困难低头。此时梅花开得越秀气了。“作为一个中国人 ,无论遭遇到什么事情,都要有梅花的秉性才好。”伯父的教育,就这样,我一直牢记在心中。花香飘了过来,使我想起了一句唐诗:“不经一夜彻骨寒,哪有清香扑鼻来。”
冬天不仅风景美,而且,她还孕育了春天,让人对美好的春天有着美好的憧憬,她本身就是一种高贵的美的化身。
难道不是这样吗?
欣赏的作文 篇6
在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:“谢谢啊!”
我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙,你能不能别叨叨了,listeningislearning!(听着也是学习)起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的`人。
王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。与此同时,王老师的话又浮现耳畔:“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。
在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔。拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的王老师,她拍着我的肩,震憾着我:“历史不能改变了,你应该展望未来!”
此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人。欣赏别人,是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽。
欣赏的作文 篇7
我今天和同学一起去游乐场玩,见到一个小妹妹在哭,我们连忙跑过去问:“小妹妹你怎么了,你的爸爸妈妈呢?他们去那了?”小妹妹一边哭一边说:“我和我妈妈一起来玩,我在这儿等了妈妈好久,她去上厕所了呜呜……我要妈妈!”我和我同学一起去找小妹妹的妈妈,只见一个女的急冲冲的找人小妹妹叫:“妈妈,妈妈…… !”我们才知道小女孩的妈妈来了!她妈妈急忙说:“谢谢!”我们说:“不用谢!这是我们该做的.!”最后我们回家了!
今天我帮助了人,我真开心!
欣赏的作文 篇8
一道亮丽的风景线可不是说美就美的,在我的眼里,黄山不过只是浮云,我喜欢的是比黄山矮,没有黄山出名,但在我的眼里它是最美的。
五一,我们全家和朋友来到了徽杭古道,到的时候已经下午了,抬头,只见山上雾蒙蒙,有种朦胧的美,怀着喜悦的心情,我们开始登山了,经过一路攀登、一路喘气、一路不停的休息,我们终于爬到了半山腰,俯头向下看,满眼的绿色,山腰处白云几朵,缓慢漂移,像是在和我捉迷藏;远处的`山石婉延绵长,形成一条不算宽的白色细带子,山风吹来,让人感觉清凉舒服。我用山上的泉水洗了一把脸,那泉水清澈见底,冰凉冰凉的,让你心情大好,之前因为爬山又累又热的感觉顿时一扫而空。休息够了,我们继续樊登,随着时间的推移,天渐渐暗了,我们找了一处农家休息了一夜,夜晚的山里,气温下降的历害,再加上山风不时的吹来,我必须要穿长袖,否则就要感冒了。晚上吃了一顿美味的农家饭,老板还特地宰了一只老母鸡炖了,那个美味真是鲜,让我至今想来都在久久回味。
夜晚的大山,就像一个庞大的巨人高高的耸立,看着让人害怕,没有白天看的让人赏心悦目。不过,夜晚的星空,真的是好美好美啊!我和小伙伴们找了一处四周全是黑暗没有灯光的位置,仰头看着天上的星星。星星一闪一闪的,特别明亮,如钻石一样,闪亮了我的眼,我不停的赞叹着星星太美,星星好近,伸手向天好像都可以摘到星星了。看得久了,才觉得脖子一阵酸,但是值啊!此时在看夜晚的山也变得不那么害怕了。回到屋里,我睡了美美的一觉。
天渐渐地亮了,晨曦初照,山像含羞的少女,若隐若现。我们收拾行李,又出发了,在继续爬山的路上,我们经常在路上看见溪流,清清的小溪水潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带。那活泼的溪水,时而快,时而慢,撞在石头上发出“叮冬叮冬”的声音,好像在弹唱着欢畅的乐曲。我与其他的小伙伴们,早已迫不及待地跑到了溪水的旁边,你泼我一下,我又泼你一下,好像在过泼水节,玩了好一会儿,我们才安静下来,看看了清澈见底的溪水,又互相看了看浑身湿透的我们,不约而同地哈哈大笑了起来。
这就是我眼里一道最亮丽的风景线——徽杭古道。
欣赏的作文 篇9
没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的`执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?
朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑。是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己。
爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小。是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己。
老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己。
我不会因为成绩不好而对自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾。哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿。
是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光。
我不是那风,刮过就停!。我不是那雨,下过就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。!
欣赏的作文 篇10
乌云渐渐地为太阳笼了一层灰色的窗帘,我站在窗前,望着天空,期待这场大雨。“轰隆隆!”一声闷雷伴着风的“呼呼“声加上潮湿的空气和凉爽的清风,感觉非常舒服。
路上的.行人正匆匆向家中跑去,汽车也开始加速,天空越来越暗,整片天空全被乌云笼罩。雷声一直在响着,在呼唤乌云们来到这儿。乌云在天空中一直飘着,像一个个奔跑着的孩子,一摔倒,就会哭起来。“哗~哗~哗~”顿时,豆大的雨点从天上落下来,窗外,白茫茫的一片。水珠,快乐地跳向大地,雷声越来越大,时不时划过天空的闪电,把天空劈成了两半,风也越刮越大路旁的小树,似乎要被连根拔起。它像怒吼的雄狮,要将树枝折断,将人们的伞吹上天空。
地面上渐渐的有了积水,从天空倾盆而下的雨水,打在窗户的玻璃上,发出响亮的“嗒嗒”声。“刷!”一道闪电从天空划过,接着就是“卡啦啦!”雷,从头顶响起,闪电,雷声,雨,还有狂风,形成了一段“风雨交响曲”。雷声大,雨点小。还真有道理,雨,渐渐的小了,小了,停了。被雨水冲刷过的街道、马路,比以前更干净、宽敞了。天边出现了美丽的彩虹。······
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