欣赏的作文

时间：2026-03-13 08:35:04 欣赏

欣赏的作文[汇编9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的欣赏的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欣赏的作文[汇编9篇]

欣赏的作文篇1

　　早已习惯每逢下雨出去散步，早已习惯在细雨中任由雨珠的洗礼，早已习惯在雨中呼吸……因为，在那一刻，我校的灵魂变得十分纯净。

　　———题记

　　天空中又飘起了丝丝细雨缕缕清凉，刚被误会的我又躲入了洁白无瑕的雨帘中。这世界变了模样，我疲乏的心也渐渐有了点灵性。

　　漫步在这雨中，聆听着雨水的“淅淅沥沥”“叮叮咚咚”，这世界静得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，涣起一层层涟漪；滴落在树叶上，放出微小的声音；滴落在地上，让大地吸吮了去；也滴落在我身上，让我洗涤我校的灵魂。这饱受挫磨的灵魂啊！也该回到原本的模样了。

　　雨水如神水般洗刷着我身上所有的污点。我的眼睛在欣赏它，我看到了它纯洁如天使般的'身影，我的手在触摸它，我感受到它如雪般白滑的肌肤，我的心在领会它，我听到它在跟我说话，它向我娓娓地讲述动听的故事。

　　这个雨季是如此美丽，我欣赏它，感谢它！它让我懂得了许多，也忘掉了许多，它给予我谁也不能给的安静，闲适。在雨中，似乎我的心才能真正释放。

　　我喜欢独自一人欣赏如针般的细雨，它总是带给万物以滋润，世间上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到来，它的滋润。当一切都静止时，它来了，它带来了生机，带来了希望，它让红花更红，它让绿叶更绿，它让鸟儿更欢乐，它让鱼儿更幸福，它让我校更加纯洁。

　　我欣赏它，因为它是我的朋友，它是我唯一倾诉的对象，我们之间有共同的语言，有只属于我们之间的语言，我就像对待朋友那样对待它，欣赏它，而它也一样。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣赏；有了它，我的身心才得以释怀；有了它，我校有了生存下去的真正意义，因而我欣赏它！

欣赏的作文篇2

　　刚开学的时候我们进行了一次军训。为了增强我们的体魄，锻炼我们的意志。

　　上午，教官先让我们站军姿，至少站30分钟，幸好天气并不是那么的热，但是我们班的同学身体素质都并不一样，刚开始20分钟了缺有人坚持不住了。这时教官估计那些坚持不住的同学对他们数：“坚持住，坚持就是胜利，只有锻炼出强健的体魄，你们才能更好的去学习。好的身体是学习的本钱，所以坚持住”听到这里哪些坚持不住的同学也开始了拼搏。很快时间到了，同学们也都像松了气的皮球一样坐在地上休息。接下来我们又练习了齐步走。

　　下午，太阳公公高高的挂在我们的头顶上，照的我的眼睛都睁不开。这时教官又开始了叫我们站军姿，当我们顶着这火辣辣的太阳时，我们头上开始出现了豆大的.汗珠，这时教官见我们有点松动，又开始在一旁鼓励我们。但是，好像太阳公公跟我过不去一样，一缕缕的光线刺痛我的双眼，让我睁不开，这时我听见教官说：“还有10分钟坚持住”就这样我们占了50分钟。我们的身上的衣服都湿透了，接下来我们又开始了练习方队。

　　就这样我们军训了一个星期，在这一周我们吃了很多苦，都累的不清，但是我们也得到了不少好处，我们的身体素质提高了很多，它也教会了喔坚持，只有坚持才能胜利。这次的军训生活使我更加的难忘。

欣赏的作文篇3

　　当我失败的时候，我会从掌上中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我深索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前！

　　今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名叫掌声的`魔力，同学们一听要玩游戏，都跃跃欲试。游戏规则是：先请一名同学当藏宝人，再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好，然后，寻宝人要听着掌声来找，如果离得宝藏近，掌声就热烈。相反，掌声就弱。

　　第一轮，我是藏宝人，我先把“宝藏”藏在铅笔盒里，然后把它放到了老师的讲台下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！

　　寻宝人进来后，先在后边兜了一圈，见没有掌声，就慢慢地向前走，掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时，掌声大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子悬了起来，不过她并没有向下找，而是在上边翻，我暗暗地高兴，想：哈哈，找不到吧，宝藏是我的了。可是，她却蹲了下来，我高兴的心情一下子落到了谷底。不过，她并没有发现，我这才舒了一口气。很庆幸，最终游戏结束了，我胜利了！

　　“掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力！

欣赏的作文篇4

　　我家楼上住着一位老奶奶，她的脚不大，走起路来一扭一扭的，上楼的时候，他总是一手扶着栏杆，慢慢地上两层歇一歇，还喘着粗气。

　　那一天，在楼下看见老奶奶，她的身边放着一桶油和一些菜。我连忙跑过去，提起油桶和一些菜，“哇！好重！我提着油，帮老奶奶往家送。可是，还没走两层，手已经勒的生疼，我咬牙坚持着送到楼上，老奶奶夸我是个懂事的`好孩子。

　　虽然我也很累，但我很快乐。

欣赏的作文篇5

　　有人说，挫折是石，击破你天马行空的想象;挫折是水，洗涤你自私无知的心灵;挫折是火，烧净你野蛮无理的思想。尽管如此，我却欣赏挫折。

　　天，像破了个大洞的锅子，雨如倾盆般下了起来，我失望地走在回家的路上。震耳欲聋的雷声在耳畔响起，刺眼的闪电划过天空，变凉的雨点打在肩上，我却丝毫没有加快步伐。

　　回到家，家的温暖包裹着我，将我迎进了家。我坐在椅子上，从书包里抽出一张数学试卷，看着那上面用红笔写着的两个刺眼的阿拉伯数字——85，百般滋味涌上心头。过道上传来了脚步声，我赶紧将试卷收起来，是妈妈来了，她一定接到了老师的电话。进来后，妈妈平静地拉起我，说：“走，散步去!”我还沉浸在无尽的`悲伤和自责中，浑身无力，任由妈妈拉着，出了门。

　　外面还在下雨，我们来到了一个亭子里坐下，冰冷的气息透过裤子，将我惊醒。妈妈语重心长地对我说：“一次失败并不代表什么，人生中不能没有挫折，没有挫折的人生是不完美的。当你被绊倒后爬起来时，你会发现，你变谨慎了许多。”我听了这番话，略加思索，一下子豁然开朗，悟出了人生的道理。我长出一口气，看向亭子外，雨停了，太阳出来了，天边挂着一道灿烂的彩虹。我望着那彩虹，心中又燃起了希望之火。

　　那道彩虹似仙女的彩带，又如一座拱桥，更像我们通往成功的阶梯。

　　试着走进风雨，才能成功;试着走进风雨，才能雨过天晴;试着走进风雨，才能找到心中的彩虹。

　　这次经历，让我重新认识了挫折。以前，我总以为受挫是丢人的，可现在不同，我认为挫折不是一件丢人的事。我反而欣赏挫折，欣赏挫折能磨砺我们，提高我们走向成功必不可少的意志力。

欣赏的作文篇6

　　今天，是9月10日──教师节，童彤很早就走向学校。在去学校的路上，她一直在想：今天是教师节，该送什么给李老师呢？

　　她回想起李老师曾多次在课堂上为不听课的同学操心，又不知多少次深夜备课不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野边长着成群的野花，红的，黄的，紫的……它们一个个昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相锭放，它们的品质多么像我们的教师啊！对，就把菊花送给李老师！于是，童彤就小心翼翼地摘了起来，一朵，两朵，三朵。童彤一口气不知摘了多少朵，无数朵花啊！无数份心意呀！李老师一定会喜出望外的。

　　童彤兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到李老师的办公室。办公室的窗开着，里面没有人，窗下就是李老师的办公桌。“给李老师来个惊喜不比当面送上更有意义吗？真是天赐良机啊！”童彤想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她脸上。她捧出手中的野菊花，分两把插入笔筒。晨光中，野菊花显得异常娇嫩，上面的水珠显得格外晶莹透亮，它散发出淡淡的清香在办公桌上轻轻飘扬。心里默念到：菊花呀菊花，在这特别的日子里，请你代表我想老师献上节日的问候！

　　童彤离开办公室不久，李老师走进了办公室，阳光洒在李老师的办工桌上，日历，笔筒，墨水平，地球仪以及老师的语文书。李老师拉开椅子正要坐下备课，那一束野菊花立即映入她的眼帘，她凑进花儿深深吸了一口气，一股淡淡的清香使老师笑了。

　　最有吸引力、最受学生欢迎的教师应该是什么样的'?近日，特别选择了沈阳市10余所规模较大的中小学进行调查。今天是教师节，本报（时代商报）根据调查归纳出了学生最喜欢、人气最旺、最具性格魅力的八类教师，并选登出采访中学生们讲述的..

　　九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。对我们每一个小学生，从顽皮孩童到少年的生命历程中，老师您永远都是值得我们尊重和感恩的人。

　　近来，我们班来了很多的新老师，我是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛，有的像燕子般和蔼，有的如乌鸦般讨厌其中英语老师深受我的喜爱。他是一个年过半白的老头子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶，还要很，同学们都很害怕。

　　您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：老师，您辛苦了!!!在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期...

　　九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。我现在很希望是陈老师教我们，陈老师以前教我的时候我老是会开小差，上课很不认真，但我现在很后悔。

　　他们说，我们是明日祖国的栋梁。可我不这么认为，我觉得老师才是支撑起我们这一代人的脊梁!五年了，看似平淡如水的日子里凝聚着我们多少欢声笑语，多少份真挚而又朴实无华的爱啊!班主任唐老师是我们的母亲，一个真正的伟大的无私的母亲。

　　我们班有这样一位老师，上课她认真严谨，课下，她如大姐姐一般关心我们，她就是段老师。段老师高高的，鼻梁上架着一副眼镜，看起来和蔼和亲，实际上也是如此。

　　回想过去，是谁?让我们从懵懂无知的孩童长成了成熟稳重的少年;又是谁?挥洒着自己的汗水来灌溉我们幼小的心灵。是老师!老师就是我们的第二任父母。时光如梭，光阴似箭。现在的我们已经长大了。

欣赏的作文篇7

　　枝头点点红，风吹落地残红，道昨夜清雨萧萧，余梦中，思念何以不成灾？

　　——题记

　　风起花落，转眼又是一秋，回忆的太多，己经不想在去回想那流水的时光，直到蛐蛐停止鸣唱，到各种小菜花不在开放，直到深夜田蛙不在吵闹，直到绿阴深处的萤火虫悄悄的告别生命，我才发现。思念早己成灾……

　　原来我的心中也住着一只哀默萤火虫呢，在这城市里，它会让我在无眠时出现，让空气有着更浓的寂静，也会在每个老人的背影后出现，让我的脚步也变的有些缓慢，也会在那红绿灯的路口出现，会赶走我心中的所有恐慌，她是我的劫。

　　总认为做真实的自己就不会有遗憾，可现明白更多的遗憾就来自于过多的自己。记得那天，电话里说她病了，我以为像住常那样吃药就好了，当我想飞奔回去的时候，我好怕我会来不及，说会等我，我有多么的力不从心啊，从那时我发现我错了，我把她想的太伟大了，伟大的觉得她不会终老，伟大的她好像能倍我到很久很久… 当我回家的那天早上，我的室友说我昨晚做哭了，我只说了一句：哦，是吗。可能是我的灵魂哭了吧…”然后带着几套衣服和一凌乱的心开始回归……当我到家里，发现我和她在昨晚就生死错过了，当我守着那不会说话的她，我没有痛哭，直到第二天早上，我才惊慌的哭起来，我只知道我回来什么也没给她，给的只有迟来的守候。

　　是啊，处于尘世，怎不指染烦忧呢，落一地的星光，只是这繁华里没有萤火虫，也没蛐蛐，更没有田蛙，可遗憾，还是让思念成灾。

　　江南烟雨阡陌，记忆不堪在那流年回首，曾经的最美，也只是七零八落的碎片，也许我只能守着残渣，然后在去寻找别一种奶酪，只是有回想起那过住的烟云也会微微生疼。

　　你们都走了，像风捎走秋花一样，枝头的小叶也会悲伤的泛黄，那风扬起的'落花雨怎会知道也是一种生命的摧残呢。如果说秋花一生倔强敌不过风一瞬的温柔，那我是要有多大的勇气舍去你，随风凌散…是的，要走都走了，就像开水冲淡杯中的花香一样，不是醉了就能知道那残渣何处安放。

　　也许有一天，为了那清净，我会追到双目失明，然后盲目的去在乎，清灯下我也许会明了，你走时，也是有和我一样的不舍难开，

　　如果…

　　有一天我为了一种爱倾夜白头，请不要说我轻狂，因为每个人的生命里都有值得我们去执著一辈子的东西，如果有一天我一事无成，请不要说我荒了年华，在这妖娆的岁月里，我也爱过，痛过…

　　因为不知道怎样做才没有遗憾，不去做才是一种遗憾吧！这样思念成灾又有什么关系呢？

欣赏的作文篇8

　　我的春游建议--张家翊

　　春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，在这万物复苏的季节里，我建议大家去万福公园春游。

　　一进入万福公园大门，首先映入眼帘的是一个"8"字形的人工湖和湖上的那座小桥，湖水清澈见底，湖底的游鱼和水藻都可以看得清清楚楚。湖上的那座小桥做工也很精美，桥的两边各有三个老虎头，两边的阶梯也各刻有一条龙。

　　湖的.左边是一条林阴道，林阴道的横梁上有许多有趣的故事。

　　湖的右边是一片树林，有许多老人经常在那里玩"空竹".

　　湖的前面是一个大广场，在这里，有的小朋友在玩套圈，有的在玩飞镖扎气球、有的在涂玩偶……

　　广场的右边是一片荷花，夏天的夜晚，那里简直就是仙境……

　　由于时间关系，我就不多说了，大家亲自去看看吧。

　　我的春游建议--白梦瑶

　　春天到了，花儿开了，草绿了，燕子从南方飞回来了……他们组成了烂漫无比的春天。春天也是春游的好季节，我建议大家到万福公园一游。

　　春天一到，万福公园河面上的冰化了，清澈见底的河水里许多小鱼儿自由自在地游来游去，为这本来就非常有趣的春天又增添了几分生趣。

　　河面上还有很多船，这时候，你坐上船在河面上漂时，你会感到非常凉爽，又非常的舒服、开心。

　　公园中间有一个大广场，广场中间有一个喷泉，当它喷时，就像一条条起飞的龙，那场面，壮观极了。

　　右侧有一个荷花池。若到了夏天，挨挨挤挤的荷叶间，就会亭亭玉立起一支支粉红的荷花。荷花像一个个婀娜多次的少女，在荷叶的衬托下，美丽极了。

　　万福公园还有很多好地方，如果一直写下去，也不知道什么时候是个尾。怎么样，朋友们，听了我的建议，是不是很想去看看？心动不如行动，保证你们玩到天黑都不想走。

　　我的春游建议--李坤

　　春天到来了，又到了春游的季节。如果由我安排大家春游的地方，我会建议大家到万福公园走一走。

　　万福公园里风景非常优美，是个春游的好地方。

　　公园东侧是一个方形的大荷花池，池水清澈见底，好多小鱼在里面自由自在地游来游去。荷花池上面有一座桥，桥面又宽又长把荷花池一分为二，设计得很有创意。

　　荷花池西岸是一片片草地，绿油油的，远远的望去就像一块块绿色的地毯。草地上开着一些鲜艳的小花，还有几块硕大的山石，自然优雅，十分壮丽。

　　草地的旁边是一个椭圆形的湖泊，在湖心处有一个木制的休闲亭，古香古色，十分优美。这个湖的面积很大，每年春天都有人在这里划船，湖面碧波荡漾，鸟儿在湖泊上盘旋"喳喳喳"地向你问好。

　　公园的广场很大，广场正中央是个"大转盘", "大转盘"中间有一圈喷泉，当音乐响起的时候，它就会喷出各种造型的水柱。引得观众瞩目欢呼。

　　公园好美啊！我认为大家如果要春游，万福公园确实是一个值得一去的好地方。

欣赏的作文篇9

　　当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你不忍心看被践踏得奄奄一息的绿地时，当你看到一块被敲得稀巴烂的玻璃窗时，必会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢？

　　且不说校外如何，就论我校公物保护情况。在连接逐日楼、鸿鹄楼和囊萤楼连廊里，在洁白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物；学校花大价钱布置好的行为规范宣传长廊，其中部分图片，有的被小刀划了好几道口子，有的被挖去了眼睛。另外，我们中午吃饭用的汤碗、饭桶等也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，真的让人气愤万分！不禁要问：这是一名埭小学生的所作所为吗？

　　一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。埭小是我家，人人都爱她——而这些是爱我埭小的行为吗？真不知那些破坏者究竟要干什么，究竟在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？难道在墙上刻字会提高艺术修养吗？难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？难道门的呻吟能令人感到惬意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！

　　尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，从开学到现在，也涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁校园的卫生死角，或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑，绽放着埭小之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真切的诠释；是他们那默默的行动，带动着身边一批批同学，把“爱护公物”从高潮推向新高潮！让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习。

　　老师相信，五六年级的同学一定还记得，在语文课上有一篇文章叫做《钓鱼的启示》。课文的主人公钓到了一条从来没有钓到过的漂亮的大鲈鱼，可是爸爸却要求他放回去。为什么呢？因为还没有到开放捕鱼的时间。虽然没有人发现，可是这个小朋友，为了成为一个讲道德的人，忍痛割爱，把鱼放了回去。

　　同学们，在我们的身边，也一直上演着这样的`故事：当营业员在忙碌中多找给你钱了，你是否主动地退还呢？当教室里没人的时候，你是否去翻过同学的东西呢？你是否趁大家不注意，去玩过电闸搞点恶作剧呢？你是否有过少抄词语少做作业的情况呢？

　　做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。必须从小事做起。比如说，经常擦洗桌椅，轻开轻关门窗，教室无人的时候，注意关门关窗关电灯；在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

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