欣赏的作文

时间：2026-03-11 15:51:53 欣赏

（推荐）欣赏的作文10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的欣赏的作文10篇，欢迎大家分享。

（推荐）欣赏的作文10篇

欣赏的作文篇1

　　佛曰：“前—世的千百次回眸，才换来今世的擦肩而过。”

　　现在脑海中还有你那淡淡的身影，曾经的过往不断在眼前闪过，发尖仿佛还留有你那独特的幽香。

　　不知是因为年少轻狂又或者是少年悲伤，我竟一怒之下摔门而去，怀揣着那朦朦浓浓的少年情怀走进发廊，忐忑不安的剪了发型还上了色彩，用那为数不多的奖学金付了钱，双眼泛着水气的望着镜中的自己轻挑嘴角露出一抹浅笑。难道这便是我所追求的吗?我迷茫了……

　　走进教室在同学们和老师的注视下，我迈着大步，骄傲的昂着头走向自己的位置嘴角挂着一抹笑。然而这节课并不是我所想的那么愉快，耳边老是听到同学们的议论和老师的叹气，眼前老是出现老师的无奈和同学们的鄙夷。难道这便是我所追求的吗?我——堕落了……下课后你一脸关切的说：”你怎么了“。我却把你的关心视而不见，并淡淡的说：“我很好”。而你的一脸的关心却被我的冷漠冻僵了，你的手从我肩上滑落。我望了望你一脸的暗淡，嘴角挂出一抹浅笑：你以后别来烦我了。然后我便潇洒的走出教室，随着门咚的一声关闭，我脸上的笑容瞬间消失。我再次问自己：难道这样的你，真是你想要的么?

　　渐渐的，下午了。我一人坐在校园的一角，任余晖洒满一身，忽然一只手搭在我肩上，回眸一看竟是你，阳光已洒满你一身，对上你的视线，竟发现自己毫不隐藏的泄露在你面前。你看着夕阳说：我不知道你怎么了，但我们一直都是朋友，不是么?我愿意一直一直陪着你。短短的几句话早已让我泪如泉涌，你任由我在你怀中哭泣。不知过了多久，我哭累了。对上你的视线，你伸手为我拭去泪痕，我起身对夕阳大喊：我不会失败的!***，我对你相识恨晚!

　　这完美而又不完美的一天，就在你的鼓励下结束，而我又复活了

　　瞬间也就是一刹那间，我和她成了好朋友。

　　那是一个酷热的夏天，我们争吵着一个数学题目。尽管我们互不认识，可我们的共同话语真的很多。

　　讨论激烈的进行着，我们的意见不同。尽管我们争论了一节课，可还是得不到结果。我们不知如何决定谁对谁错，我们准备去请教老师。我们恭恭敬敬的问老师，并且把我们的思路答案都告诉了老师。老师向我们讲解，最后得知那个女孩的思路是正确的。

　　那个女孩?她可是个漂亮的女孩。她有一双明亮的眼睛，如葡萄般大小。她还有一头长长的头发，非常光滑。她的`名字对于那时的我确实难以了解，可她的聪明头脑转的非常快。她的成绩在我们班可是数一数二的，她是老师边的红人啊!老师常常夸她是自己的好助手、好学生、好班干。

　　她和我有许多类似的地方。就在当时老师出个题目让我们思考，我们就这样成了好朋友。我们总恨相交为晚，总是一起思考题目。我们的共同语言有很多相同的地方，甚至我们都有共同的爱好——打乒乓球

　　想到这我又在茫然中想到那首诗：

　　相遇是一种缘分，无论好坏都由天注定;相谈是一种快乐，无论结果重要的是过程;相问是一种不知，无论知不知道都是一请教;相比是一种幸福，(作文:关于周记的作文)无论高低都是一处动力泉源;相交是一种偶然，缘分快乐不知幸福都来自一处;遇、谈，问、比、交，这不仅是一种缘分更是一种快乐!

　　时光葱葱流过，不知道她过得好不好?以前，她是我的影子，而如今，我们之间却搁着一座山，我多么想攀过这座山，问她一句：“你好吗?

　　――题记

　　我和她相识在一条小巷子里，巷子里有着我们成长的脚印，很深很深……

　　阳光的灿烂

　　阳光明媚的一天，她约我到她家去玩，我爽快地答应了。她找来她的邻居一起跳绳。在绳子上跳跃的她好像一只蝴蝶，在那儿翩翩起舞;在绳子边上轻盈踩踏的她好像一位白衣天使，在那儿挥洒着迷人的微笑。忽然，蝴蝶住脚了，停在草腾上，天使伤心了，她在埋怨自己，为什么这么不小心。我跳得没有她纯熟，没有她轻快，更没有她的美丽。

　　云儿的感动

　　或许是我没把好门，病魔找上门来了。她知道了，便跑来我家看我。她面对着我那惨白惨白的脸，伤心极了。不一会儿，我睡着了，还作了个梦。但这个梦却被一滴眼泪打破了。我感觉有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上，是雨吗?等我微微睁开眼睛，才知道那是泪，好苦好苦……这是我第一次看见她哭，而且还是因为我。我真对不起她!往后每一天她都来看我。一放学就赶来替我补课，我的当时感动极了，结果哭了。相反，她还骂我一句：“小傻瓜，哭什么哭，认真听讲，我可是有任务在身哦。”

　　大山的“隔绝”

　　之后，我转学了，她也因为父母的工作关系到了外地。在我们非分别那天，我们一句话也没说，只是默默地看着对方，直到对方的身影消失了，才转过身来……

　　当时，我们交换了QQ号码，我每天都座在电脑前等待她的上线，但几乎没有看见她上过线，那时，我又流泪了，泪水滴在了键盘上。键盘好干净，因为这阵子我几乎没有动过它。

　　雨后是天晴，悲伤过后是快乐。虽然我们分开了，但是我又认识了许多知己，我已经满足了!

欣赏的作文篇2

　　也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；

　　也许你想成为大树，可你却是一株小草；也许你想成为大河，可你却是一条小溪；于是你徘徊，你忧郁，你自卑。

　　和别人一样你也是一片风景.

　　也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，

　　甚至也有别人未曾见过的一颗青草，

　　甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣......

　　做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望；做不了伟人，就做实在的自我，

　　凡并不可悲，关键的是做最好的自己。

　　不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！

　　多给自已一点信心，送别过去的`岁月，只要明天还在，只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自已！

欣赏的作文篇3

　　教过我的老师有很不少，但最让我欣赏的，就是我现在的《历史与社会》的老师——马老师。

　　貌如性格。脑袋有点方正，留着一个标准的平头，看起来很精神。不大的眼睛戴着眼镜。透过眼镜镜片的.反光，每每看到他的眼神，总感觉有一道精芒闪过，给他的儒雅气质更添一份睿智。

　　上课了，每当同学们听到马老师悠闲的脚步声，原本喧哗的教室就会马上安静下来。原因就因为他的授课方式很受我们欢迎，同学们很服他。

　　马老师走到讲台，从来没有叫我们“起立！”一切都很随和。最重要的还是课堂气氛。马老师说回答问题不用举手，太老土了，直接站起来就好，看谁快就谁答。这样一来，整个课堂气氛都被调动了起来，非常活跃。这让我们同学非常喜欢他。

　　而且老师提的问题都很刁钻，牵扯到课本外的历史。为了能够解答老师的问题，同学们课后都去读一些其它的历史书籍，如《明朝那些事》等等。

　　记得一次历社课，讲着讲，着马老师冒出一个问题：“第二次欧洲宗教改革叫什么？”同学们愣住，但有一个同学直接站起来说：“启蒙运动！”“正确！”有的同学很沮丧，因为抢答慢了，有的觉得自己欠缺这方面的知识，也很不自在这就让我们上课的注意力都很集中，生怕一分神就比别人慢了半拍。

　　学生喜欢上马老师的课，这就是老师的最大成功！

　　马老师的授课方式让我们班同学受益匪浅。我想：如果学校再多些像马老师这样的老师，甚至整个中国，那一定是教育事业的璀璨！

欣赏的作文篇4

　　高三，这场风尖上的奔跑，我不能停下，停下就会被梦想遗弃。奔跑，拼尽全力地奔跑。所有的困难，所有的酸楚，所有的`委屈，在胜利的那一刻都会烟消云散，留下的只会是会心的一笑，只会是充实得今人舍弃的回忆。无论处境多么不容乐观，都要坚信，只要还有最后一分钟的时间，就还有60秒去创造奇迹！

　　要对得起自己

　　每个人都必须当机立断，去做自己喜欢做的事情。当知道自己已经走错方向时，就要及时的回头，转向正确的方向，才会达到理想的目的地。如果明知错了还要继续走，最终会一败涂地。人活着，就一定要努力的对得起自己。

欣赏的作文篇5

　　常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。

　　真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。

　　学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。

　　赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的.好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱.

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

欣赏的作文篇6

　　“爷爷，爷爷，这道题怎么做呀？”、“爷爷，我又和彤彤吵架了，怎么办呀？”、“爷爷，我这次考试很有进步，给我块糖吧？”、“爷爷………。”

　　“爷爷”，一个看似普通的称呼，对我来说，有着非凡的意义，一个普通的小学数学老师，教会了我如何平稳心态，去破解一道道困难的数学题；他教会了我如何推己及人，与他人好好相处；他教会了我如何确定目标，坚持不懈地为之奋斗。他，让我欣赏。

　　小学时，每个周末都会来到爷爷家，将自己一周来在数学上的困惑说给爷爷听。爷爷总是耐心的、不厌其烦地讲给我听，听着，听着，我的思路就会渐渐清晰。而且爷爷还告诉我，在遇到难题时，首先不要慌、要平静心态，将题多读几遍，找出题中的已知信息和未知信息，这样就能顺藤摸瓜，破解难题，自己摘到的果子最甜。不知为什么爷爷讲的数学题，我最爱听，而且通俗易懂，我想是爷爷的睿智与耐心包容了我，使我吸引，更令我欣赏。

　　儿时，曾经有个非常要好的伙伴，不知为什么，随着年龄的增长，我们经常吵架。我很苦恼，就去问爷爷，爷爷告诉我：每个人的生活中，都会有不愉快的事发生。我们要多让着别人，从他人的角度想想，自己未必全是对的，吵架一定是两个人之间的磨擦引起的，一个巴掌拍不响，退一步海阔天空。我恍然大悟，以后每当与同学、朋友发生磨擦时，爷爷慈祥的面孔总会出现在我面前，让我推己及人，宽容对待。爷爷，您宽容大度的为人处事态度令我欣赏。

　　此时此刻，爷爷高大的身躯再次浮现在我的眼前：一顶黝黑的`军帽，一双有神的眼睛，一件紫色的旧大衣，一双破旧的旅游鞋，一份深情，一份最美的欣赏。我欣赏我的爷爷，是因为他教会了我许多许多，和他在一起，你必定会受到感染，你会得到他的欣赏，而你更会欣赏他，虽然他只是一个普普通通的农民教师，更是一位睿智、宽容、值得我一生欣赏的人。

欣赏的作文篇7

　　我看见你站在遥远的彼岸，微笑如昙花绽放。我用心倾听一首离歌，仲夏之夜，星空下有雨水悄然降临。

　　彼岸花开开彼岸,奈何桥前可奈何?

　　————题记

　　彼岸，彼岸，何谓之彼岸？是否一定只能是隔岸相望，相看无言？是否那是一片的死亡之地，寸草不生？然而，却有一种花，生于斯，死于斯。

　　听说，它很美，花开时如火如荼。生如夏花，开到荼糜，颓到极致是锦瑟。花开不败，无法自拔在暧昧绝望糜烂的尘埃里，浑浊腐烂伤逝的空气，兴奋沐浴溃烂的死水，醉生梦死在孤寂里。

　　听说，它是黄泉路上的唯一风景，开得娇艳而悲伤。彼岸花，灵魂花，地狱花；一朵凋了，一朵又开，一朵一朵，一季一季；还是那么的红，还是那么的娇，还是那么的艳；该逝去的，总会逝去；要来的，一定会来；死亡的，落入轮回；新生的，再踏入轮回。一生一世，三生三世，千生万世；

　　它，曼珠沙华，是刺眼的血红色。它是毒，亦是药，是接近安息途中的最后一场盛宴。叶存时，花末放；花开时，叶已逝。如此凄凉。人们说，它开在遗忘生前的彼岸。却不知,它从末忘过，只是一世又一世被错开，然后一世又一世在等待。这一切，是宿命，还是轮回？

　　彼岸，花开，开彼岸；花开，彼岸，引归魂。曼珠沙华静静地绽放着，却始终在彼岸，彼此张望着，因为彼此之间隔着一条宿命的河。

　　相遇是宿命的，你相信因果报应吗？泪流了，憔悴过，心碎矣；不要埋怨，不要后悔，不要怨恨；只要曾经有过温暖，就足以耗尽一生去回忆。也许，有些事情早已注定了，注定了，只能在空虚的两端彼此抗衡；注定了，只是彼此的过客而不是永远彼岸花。努力到达彼岸，却发现原来这一切都是空的。泪流满面，这个世界，原本就如一场烟花，情情爱爱，哭哭笑笑，放不下，走不开，然而，有一天却也终究是要走掉的..

　　看见的熄灭了，消失的记住了，爱你，爱过，回忆，空白...

　　我原来的爱，在你身上绽放，你将它踩灭，我遗失在彼岸...

　　回首，拾忆，心死，情绝，缘灭。

　　我只是过客，匆匆而来，留下一串浅浅的脚印。

　　我已经身在彼岸。此岸缘灭

　　声色光影，交互错杂，在潮起潮落中，一次又一次地轮回着，我们叫它人生。等生命走过暮秋，穿过开得妖娆的彼岸花海，望着三生石上自己行过的点滴，喝下手中的孟婆汤，走过奈何桥，便走进了又一场的'轮回中。纵然有些花还没开就谢了，纵然有些事还没雇就淡了，纵然曾经的梦已无法圆满。一切都还是留在了彼岸，同曼珠沙华一起开得烂漫。信念与希望仍在，梦，来世会圆。

　　多少烟花事，尽付风雨间；多少尘间梦，尽随水东转；愿或是不愿，想抑或不想，舍还是难舍，这样的一天总是要来到的。

　　来时，我一无所有...

　　走时，我一无所求...

　　彼岸的曼珠沙华，开成血色的路，成为魂灵去往黄泉路上的唯一风景。仿若绚烂的彼岸花，花开无叶，叶生无花，花中相错，生生不见，注定孤独，注定悲伤。

　　曼珠沙华，于彼岸，心于此，只见花，不见叶。当繁华褪尽，烈火成冰，我们始能平静，看残阳月华。

欣赏的作文篇8

　　今天，倪老师让我们找出作文簿中最干净.最洁白的一张纸，写上五个你最爱的人。

　　我在白纸上，用笔迅速地写出了，我最爱的五个人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公。老师接着说：“请你们把其中一个人画去。”我犹豫不决。因为这五个人是我最爱的人，我做出艰难的.决定，我只能画去我没有见过面的外公，因为外公在我小时候就已经去世了，我只能画去他。

　　接着，老师又叫我们再画去一个。剩下四个人，都是最爱我的人和我最爱的人，可是，倪老师的话，我又不敢违抗。我忍痛割爱，画去了奶奶，因为奶奶很唠叨，天天叫我套笔；可她又总是把别人给的好东西留给我吃。我依依不舍地画去奶奶。

　　老师的话还在继续，我画去了爸爸。因为我一回家，爸爸总是让我套笔，可是他又是那么关心我：天天送我上学。

　　狠心的倪老师还在继续：“请你把剩下的两个都画去。”我难过极乐，妈妈天天上班赚钱，爷爷周末还给我买早饭。女同学都哭了，我没哭。王丽佳说：“真是没心没肺呀！”其实我想哭，我很想放声大哭，可是，妈妈告诉我，男孩子，流血不流泪。“这只是个游戏，你的亲人依然在你的身边。”老师说的话把我拉回到现实中。

　　这个游戏使我明白了，要关心爱护身边的每一个人，珍惜与他们相处的每一分，每一秒。

欣赏的作文篇9

　　我最敬佩的人是我的同班同学李亦凡。他个子跟我差不多，乌黑乌黑的眼睛上面有着一对又黑又浓的眉毛，真像两把刷子。他在我心里还真有两把“刷子”。

　　李亦凡对诗词很感兴趣。在班里举行的小型诗词大会上，只要和李亦凡一组的，就会特别幸福、简单地第一个到达百分。在年级大海选的`试卷中，他获得高分，所以就代表七班去参加校级比赛。在要开始之前，老师会给在场的80名选手各发一个答题器。答错了，就要淘汰，让剩下的人答题。因为李亦凡的知识渊博，就顺利进入了决赛。这次李亦凡被分到3号位。从他的表情来看，李亦凡并不紧张，说明他胸有成竹。他脸上还挂着一丝喜悦，似乎在说：“我大显身手的机会终于来了！”每次题目出现时，都听到主持人的声音“3号位选手请回答！”经过一轮又一轮地过关斩将，最终出来了10个冠军，其中就有李亦凡。

　　赛场上的李亦凡能那么自信淡定，离不开他平时的努力学习。李亦凡有一次百词考试没考到一百分，就哭了。大部分同学考到99就放弃了，李亦凡却没有。说明他很有上进心，我要向他学习这种精神。

　　我最敬佩的人是我的同班同学，跟我身高差不多的李亦凡。

　　老师评：

　　修改得多好啊！加入了人物的外貌描写，有意识地向人物特点倾斜，这一点非常好！后文能够抓住人物事件详细描写，推测他的心理，又能做到详略得当，非常好的一篇小文章！

　　爸妈说：

　　很高兴的是你能发现别人身上的闪光点并试着去学习，然后让自己变得更好。感谢你敬佩的人，让你懂得努力的重要。把你亲爱的小伙伴介绍给大家时，希望能多一点外貌描写，更多地去观察吧！加油！

欣赏的作文篇10

　　昨天，姑奶从老家来看我，爸爸要为我的姑奶奶接风亲自下厨来做饭。

　　爸爸就从菜场里买来了许多菜，有火蹦乱跳的鲤鱼、又有又肥又大的螃蟹、还有又嫩又绿的青菜。爸爸回到家，就走进厨房，卷起衣袖，系好围裙，开始洗菜了。爸爸一直开着水龙头洗菜，虽然菜都洗得很干净了，可是浪费了不少水源哦！为了加快速度我也走进厨房给爸爸帮忙拨变蛋，洗变蛋。接着，爸爸开始切菜了，他拿起一把大菜刀，切完这个切那个，最后开始炒菜了，整个厨房被他弄得全是烟雾。过了一会儿，活蹦乱跳的鲤鱼、又肥又大的螃蟹、又嫩又绿的青菜都成了我们的.盘中餐了！我在客厅里，就闻到了香味，馋得我直流口水。过了一会儿，妈妈摆好碗筷说：“吃饭啦！”我扶着姑奶请她就位，又给姥姥爷爷倒上啤酒，我拿起酒杯说起祝酒辞，姑奶奶吃了一口，觉得太香了，不住地笑了，点着头，姥姥爷爷都夸爸爸做的菜味香色美好极了。

　　最后，我和妈妈对爸爸今天地表现做了评价：菜烧得很好，厨房收拾的干净，爸爸一级棒！！！

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