欣赏的作文

时间：2026-02-20 23:32:30 欣赏

欣赏的作文汇编（7篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的欣赏的作文7篇，欢迎大家分享。

欣赏的作文汇编（7篇）

欣赏的作文篇1

　　（一）

　　是谁曾在夜间戏耍，掬水捧起皎月，弄花香满了衣襟。

　　我幻想在千百年前的一次深夜里，一道人影蹲在江边戏水，享受夜的安详宁静。他用双手捧起江水，月影倒映在手心里。那时的夜空还满是闪亮的星星，清新的空气中弥漫花香。

　　是谁曾在春景里巧笑，元是今朝赢了斗草。

　　清脆的小声仿佛从天边传至耳旁，眼前的便有几个妙龄少女浮现开来，她们说着笑着、赶着早春的喜气相约同去采桑。那时的生活还很闲适，日出而作日落而息是一天的全部却充满着快乐。

　　又是谁曾在日高人渴漫思茶时，敲门试问野人家。

　　一个赶路的诗人，在身疲口渴之时，随便找了一户人家，便有妇人或白发苍苍的老者微笑着请他进去歇息。一碗凉水入肚燥热顿失去了大半。那时还没有大铁门、防盗门的建立，没有生生将人与人之间隔了千里远。

　　不像现在。

　　不像现在这瞒城市都是工厂排放废气的烟囱，汽车尾气的污染、化石燃料的大量燃烧硬是将那月亮上也蒙了几层灰。我爱那掬水捧皎月的美景，却连一方干净的水洼也寻不见。

　　不像现在人人身上背负的都是压力，工作的压力、学业的压力，让人连呼吸都觉得困难。一座楼房，百分之八十的家庭不会在九点熄灯，更是会有百分之四十在十一点还灯火照耀着，窗上映出忙碌的身影。日落而息，成了一种奢望。

　　不像现在人与人之间仿佛隔了数道江流，那一扇扇的铁门将世界分割成无数的空间。我所钟爱的那人与人之间互相信任的感情还同曾经一样么？

　　我爱这古诗中的风景：爱那曾清新的空气、皎洁的月、碧绿的水，爱那闲适的生活，爱那人与人之间最美好的感情。

　　（二）

　　《渡荆门送别》这首诗的作者是李白，是唐代伟大的诗人字太白，号青莲居土，他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人，他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高潮，他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭达权贵。

　　《渡荆门送别》是一首绝句，渡远荆门外来从楚国游，李白乘舟远渡门以外，想去古时的楚国一带浏览，山随平野尽，江入大荒流，起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失，翻涌的江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔东流，月下飞天镜，云生结海楼。水中摇荡的月亮宛如天上飞来的明镜，空中变幻的云彩结成奇丽的海市蜃楼，仍怜故乡水，万里送行舟，我仍然爱故乡深情的江水，万里迢迢伴送着我的行舟，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色，描写了长江的近景，江水送我，抒发离别之意。

　　这首诗中的画面极其广阔，其中群山的消失，平原的广阔，江流的貌远等景象，都很容易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”。《旋夜书怀》，王维的“江流天地外，山色有无中”。《汉江临眺》等雄伟的画卷，这首诗融情入景，格调激越奔放，健爽明快。这首诗的作者是李白，是唐代伟大的诗人字太白，号青莲居土，他是我国继居屈原之后又一个杰出的'浪漫主义诗人，他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高潮，他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭达权贵。

　　这首诗中的画面极其广阔，其中群山的消失，平原的广阔，江流的貌远等景象，都很容易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”。《旋夜书怀》，王维的“江流天地外，山色有无中”。《汉江临眺》等雄伟的画卷，这首诗融情入景，格调激越奔放，健爽明快。

　　（三）

　　“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。

　　春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。

　　“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。

　　春天是朦胧的。“沾

　　衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半（这个字不准确）着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。

　　春天是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀！

　　“一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。

　　春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

　　春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。

　　春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春！

　　这就是春，朦胧而又清晰。

　　这就是春，给人清爽和愉悦。

　　这就是春，隐约充满了希冀。

欣赏的作文篇2

　　夜，总是静悄悄的。则月，总是迷人的。星星又则是调皮，有趣的。

　　今个是中秋。我，弟弟，爸爸和妈妈坐在阳台上，手拿月饼，一口一口的咬着，是不是抬头望着天空，并焦急等待着月亮的升起，好拍下一套照片。可总看到的是一颗颗小星星在辽阔的天空舞台的中央玩闹。我在想：主角—月亮怎么还不出场呢！终于，月亮在我绝望时，带着一圈金环儿，从一朵大云后升起来了！月亮先是金黄金黄的，徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上，再向上升着。突然，月儿的颜色变浅了，它高高地升了起来。它那圆圆的脸上，挂着温和的笑容，静静地望着大地。几朵银灰色的、薄薄的云绕在它的身旁，宛如仙女舞动薄纱翩翩起舞。

　　月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的裙纱。远处的小星星正在和月亮玩耍。一排排苍翠的'树木依稀可见，在皎洁的月光下，几只夜游的小鸟轻轻地跳动着，偶尔还发出几声啾啾的叫声。月光洒在开满了各式各样花儿的花坛里，给花仙子罩上一层神秘的面纱。微风吹来，飘舞飞香。花坛的倒影，恰似一幅神气的图画，黑幽幽、静静的。啊！这就是那种梦幻一般的美呢？

　　月，好似一个变化无常的婴儿，时儿蹦着又胖又圆的小脸，像是生了气；时而弯着小嘴，乐呵呵地笑。

　　月，又好似一个顽皮的孩子，常和星星捉迷藏。有时它躲在树梢后，有时它躲在险峻的山腰下，有时它躲在云层……星星总找不到它。

　　多么美丽的月啊！多么动人的月啊！多么迷人的月啊！我痴痴地遥望着月亮那圆圆的脸蛋。我十分想对着你许一个愿望！不可以吗？

欣赏的作文篇3

　　日暮黄昏，静对着山峦，看落日烟霞晕染空寂的山林，给寥落的景致披上了彩衣，装点成五彩缤纷的画卷。这时，我总喜欢席地而坐，聆听风穿过耳边的细语，期盼其中掺杂着有关你的讯息，哪怕只有一点点，我也会喜笑颜开，雀跃不已。

　　都说流年一去不复返，而我甘愿做着那份旧梦不愿醒来。我怕梦醒了，梦外就萧条了，孤单的只有寂寞陪我做伴。

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，咋暖还寒时候，最难将息。”什么时候起，害怕听到这样清冷绝寒的词句，好像会凉到心底里去。我是个极度感性的女子，有时候，秋天的一枚落叶，我都会惆怅许久。我常想，生命就像凋落的叶，蹁跹过后就是尽头。而那未完待续的梦，又该如何收场？

　　“十年生死两渺茫，不相忘，自思量。”待光阴辗转，回首过往，我是否会是你心中那道挥之不去的绮丽风光？我是不忘的，不忘曾在春天种下过一捧红豆，期待秋天可以收获满篓的相思。书上说，红豆是相思泪凝成的。我要把它们全都寄给你，传达我对你的相思，满满的相思。

　　前些天，在凌木姐的空间里，邂逅了席慕容的《期盼》，原诗我已记不清了，只记得一句“我从来都没有想过，你会给我你的全部。”我亦是如此。我所期盼的只是，你跟我在一起的每个短暂瞬间，都是真情流露。你的每一句话，都是发自肺腑的真诚，如此便足矣。我不奢求“一生一世一双人”，却满怀感激曾经的每一个刹那真情。

　　我是薄凉的，就像落单的飞鸿，拖着疲惫的身躯，等待冰河融开，等待嫩柳新绿，等待明媚的阳光，不偏不移的洒落在自己身上。一切像极了一场痴梦，痴到醒不来，梦到不愿醒。我将自己深深包裹在自织的缚茧里，宁愿被遗忘千年。

　　红尘陌上多梦影，最怕痴人不愿醒。太多的相逢，只是擦肩而过；太多的爱恋，相忘于江湖。林夕写道：为了遇见你，我耗尽了我所有缘分。张爱玲说，“于千万人之中遇见你，在时间的.无垠里遇见你，是多么需要缘分！（白落梅好像也写过）”我是不愿浪费，这前世苦苦修来的缘分，让爱湮灭在无尽红尘中的。

　　一个碳粉知己，曾经与女友谈了近五年的恋爱。前些天他告知我，他们分手了。我几乎要流下眼泪来。拿起手中的手机，给他回了句：到时候不要在某个薄了厚了的夜晚哭鼻子哦。今天我又一次进了他空间，那些曾经甜蜜回忆依旧在，依旧让人看了暖洋洋的。只是心中徒增了一缕惋惜。

　　“执子之手，与子偕老”，这句话，在热恋的时候，总是太过轻易说出口。而分手时，却无论如何也找不到它的影子。那些承诺太轻，太轻，像稀薄的空气，浮在了云层，摸不着，也看不见。

　　有一个痴情的好友，写过一首诗，其中有这么一句，“你是我无法翻越的山峦，我只有狠狠地把心扔过去”，看到这句，我哽咽了。快四年了，他的女神一直与别人如胶似漆，他只是在一旁静默不语，无怨无悔的守候她。说实话，我极其佩服他的。不是因为才学，单是这份痴心。

　　曾经写过一篇《流年，女子，爱情》，说自己看透了尘世纷杂，愿做一朵枝头的花，美的高傲，美的不风尘。现如今才知道，滚滚红尘，又岂是凡夫俗子轻易就能参透的。而我不过是多了一份怜悯之心，懂得了一份慈悲罢了。

　　时光清浅如流水，而我做了那个晚风中暗自垂泪的女子，还没等眼泪落下，便已风干。

　　今生，你在彼岸，我在此岸，遥遥相望，遥遥无期。而你转身的背影，便是我此生最绚烂的风景。希望你一路走好，在万重山水里，相遇一个贤淑女子……

欣赏的作文篇4

　　昨天晚上我做了一个神奇的梦。梦见我把爸爸的眼镜拿走了，戴在自己的眼睛上。

　　啊，好神奇哦！能看见人的思维。我想探索动物、人物这时都在想什么，连忙跑到了公园里，看见有一只蹦蹦跳跳的小兔子，我很快就知道它在想什么。它想让我给它找一片绿油油的草坪；小鸟飞来了，它想让我去给它找果子；小狗跑过来，我一看，原来啊，它是想要我手里的火腿肠，我毫不犹豫地给了它。我自言自语地说：“啊，眼镜太神奇了！去看看人们在想什么，那该多好啊。”于是，我赶紧来到体育场，看见有两个小男孩。我连忙跑过去说：“你们是不是想去踢足球？”他们说：“你怎么知道的？”我说：“我有爸爸的神奇眼镜。”一个月一个月地过去了，“圣诞节”来了，我走出家门，看见下雪了，我非常高兴。突然，看见圣诞老人向我走来，我用眼镜一看，他想送我有趣的图书。果然，他从一个大口袋里拿出了许多书，送给了我。我高兴地高声喊到：“我有书啦！”不喊还好，真遗憾。这一喊我神奇的.眼镜飞走了。

　　我哭啊哭，哭得连气也喘不过来。忽然一双手温暖的大手把我摇醒，我一下子睁开眼睛，哦，原来是在做梦啊。妈妈安慰我几句，回去睡了。可我还沉浸在神奇的梦幻中。我想：我一定好好学习，将来发明出这种眼镜，为公安局的叔叔、阿姨们抓到坏人，为老师更好地做好学生思想工作，带来方便。

　　点评：

　　这是一篇想象文章，作者梦见了自己戴上能看懂动物和人思维的神奇眼镜，并且还与他们进行了交流。文章语言朴实，借助丰富的想象，给我们展示了一副神奇的眼镜，是一篇不错的习作。

欣赏的作文篇5

　　坐在窗前，我想起了你，我最欣赏的人。

　　五年级时，带着对国画的憧憬，走进了你的教室。你的教室总与别的画室不一样，总是被你收拾得一尘不染，还会很有心地洒上香水。卢老师，你的卷发总是令我怀念，散发着百合的香味，像你的长相一样干净。

　　那时候，我最喜欢你画的荷花，有彩色的，还有直接用黑色墨水调水染上去的。面对空白的宣纸，我都不知道该怎么拿笔。看着那一片一片浓墨，柔美的`线条，只能干着急。你像一阵风似的，带着百合香，走到我面前，看出了我的纠结，握着我拿笔的手，往上提了一提，将毛笔与宣纸垂直，莞尔一笑。我望着你清澈如水的眸子，你发现我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下头，不好意思地在色盘上挤上颜料……

　　我极喜欢看你画画，笔尖上点些水，再和上颜料，颜色更明亮了。这些颜料上了宣纸，便成了一只只可爱的小动物，唯美的风景图……你的画笔好似仙女棒，一碰到雪白的宣纸，便会开出朵朵美丽的莲花，绽放出令我惊喜的美好。

　　你个子不高，却从不穿高跟鞋。脚上常见的是双帆布鞋，就像一个学生。你天生卷发，却透着一股书卷气。画起画来，行云流水，线条流畅，从不拖泥带水，像你本人一样，清爽整洁。

　　卢老师，你是我最欣赏的人。

欣赏的作文篇6

　　同学们，你们喜欢上语文课吗？我可是越来越喜欢了。因为，我们的语文课，再也不是安安静静地听老师讲课了，我们要搜集材料，进行朗读比赛，还有当评委的机会哩！

　　就拿《爬天都峰》这篇课文来讲吧！上新课以前，老师让我们搜集有关“天都峰”的资料。回到家里，我认真翻阅《辞海》《少儿百科全书》《少年万事通》等书籍，并通过电脑进行了查找，搜集了很多介绍天都峰的资料。第二天一上课，同学们就争先恐后地举手发言。一个同学站起来，说：“天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部。”另一个同学接着说：“天都峰是黄山三大主峰之一，奇险陡峭，是黄山三大主峰胜景之冠……”听着同学们的介绍，好像把我带到了山的跟前。我深深地感觉到天都峰真是在雄奇了！这时，老师叫我来发言，我才如梦初，便滔滔不绝地讲了起来。同学们没有讲到的，我便补充上。发言过程中，我环视四周，发现同学们听得津津有味。正因为同学们了解了天都峰的险峻、陡峭，理解课文感觉轻松多了，课堂气氛活跃多了，又学到了课本上没有的知识，开阔了视野。还有呢，现在课堂上同学们发言的机会可多了，有的进修我们为了一个问题你说你的`意见，我说我的意见，像开辩论会似的，争得脸都红了。教室里乱哄哄的，老师不但不生气，还夸奖我们呢！我们觉得语文课变得有趣起来，同学们喜欢上语文课。

欣赏的作文篇7

　　今天，我们全校的五六年级的学生去文化广场的科探中心参观。这件事令我们久久不能忘怀。

　　中午饭后，我们坐上大巴车来到了科探中心。我们班的学生分成几个小组，每组选一个组长。我的组长是习文杰。习文杰先带我们组去海洋馆参观。一进海洋馆的大门我们惊呆啦！映入眼帘的是一些与海洋有关的游戏场所。我先去体验了驾驶游轮的游戏，我走进游轮，就看见驾驶船的机器，于是我马上被这些所吸引，我迫不及待的坐上了驾驶座，拉起操纵杆，看着前方屏幕上船行驶的位置开了起来。手要把着船的方向盘控制船的方向，眼睛看着频幕上是否有障碍物，就这样玩了起来，一玩就是十几分钟。

　　之后，我又跑去找习文杰，结果我只找到了何峻波，于是我就决定和何峻波去和谐家园玩。我们走进和谐家园就像去玩撞车体验时，碰到了习文杰，于是我们三人就去了宇宙馆。借着一些微妙的灯光，我们看到了一些有关宇宙的游戏战和一些人工做的星球，我们迫不及待的体验体验。我们先是看了一些有关九大行的知识，然后又去玩了操纵火星矿车采矿的游戏，最后看了地球的结构和一些巨型火箭。之后我又几个同学去了三楼的体验馆玩了一次“迷宫冒险”：在迷宫里面到处都是一面面镜子，唯一有提示的就是脚下的.条形道路，我们排着队拉着前面同学的衣服，在迷宫里面寻找出路，经过我们的不懈努力终于找到了迷宫的出路。正当我们玩得高兴时，已经到了回家的时间。于是我们排好队，坐上了大巴车，依依不舍的离开了科探中心。

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